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{{Task | {{Task | ||
|title= | |title=Déterminer les pages à créer pour un outil d'étude pour l'examen du Collège canadien des médecins de famille (CCMF) | ||
|type= | |type=2 | ||
|status= | |status=3 | ||
|priority=2 | |priority=2 | ||
|projets=Gestion:Projets/Création de contenu, Gestion:Projets/Examen du CCMF, Gestion:Tâches/Liste/555 | |projets=Gestion:Projets/Création de contenu, Gestion:Projets/Examen du CCMF, Gestion:Tâches/Liste/555 | ||
|creator=Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau | |creator=Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau | ||
|assignees=Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau | |||
|created=2022-03-31 | |created=2022-03-31 | ||
|description=En étudiant pour l'examen du CCMF, je me suis rendu compte qu'on avait déjà sur la plateforme la plupart des objectifs et que ceux qui restaient à couvrir étaient très probablement des sujets pertinents. | |description=En étudiant pour l'examen du CCMF, je me suis rendu compte qu'on avait déjà sur la plateforme la plupart des objectifs et que ceux qui restaient à couvrir étaient très probablement des sujets pertinents. | ||
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* [[AIT]] | * [[AIT]] | ||
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* À réviser | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
* À réviser | |||
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!Allergie | !Allergie | ||
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| | | | ||
* Idem à [[Réactions allergiques et atopie]] ? | * Idem à [[Réactions allergiques et atopie]] ? | ||
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* Publié | |||
* En cours | |||
|- | |- | ||
!Anémie | !Anémie | ||
Ligne 41 : | Ligne 48 : | ||
* [[Anémies]] | * [[Anémies]] | ||
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* À réviser | |||
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!Antibiotiques | !Antibiotiques | ||
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* [[Antibiotiques]] | |||
|La classe de médicament ? La page d'[https://www.cfpc.ca/CFPC/media/PDF/FRE-Assessment-Objectives-full-document.pdf objectif du CCMF] ne mentionne pas grand chose pour cet objectif. | |La classe de médicament ? La page d'[https://www.cfpc.ca/CFPC/media/PDF/FRE-Assessment-Objectives-full-document.pdf objectif du CCMF] ne mentionne pas grand chose pour cet objectif. | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Anxiété | !Anxiété | ||
Ligne 54 : | Ligne 64 : | ||
* '''Trouble anxieux''' | * '''Trouble anxieux''' | ||
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* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Apprentissage (Patients/soi-même) | !Apprentissage (Patients/soi-même) | ||
Ligne 63 : | Ligne 76 : | ||
* [[Troubles du langage et de la parole en pédiatrie (approche clinique)|Troubles du langage et de la parole en pédiatrie (approche clinique) ?]] | * [[Troubles du langage et de la parole en pédiatrie (approche clinique)|Troubles du langage et de la parole en pédiatrie (approche clinique) ?]] | ||
* [[Retard de développement (approche clinique)]] | * [[Retard de développement (approche clinique)]] | ||
| | * [[Troubles d'apprentissage et difficultés scolaires (approche clinique)]] | ||
| | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Aptitude mentale | !Aptitude mentale | ||
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* '''Aptitude | * '''Aptitude''' | ||
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| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Arthropathie | !Arthropathie | ||
Ligne 88 : | Ligne 106 : | ||
*[[Polyarthralgie (approche clinique)]] | *[[Polyarthralgie (approche clinique)]] | ||
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| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
*À réviser | |||
|- | |- | ||
!Asthme | !Asthme | ||
Ligne 95 : | Ligne 127 : | ||
* '''Exacerbation de l'asthme''' | * '''Exacerbation de l'asthme''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En révision | |||
* En cours | |||
|- | |- | ||
!Cancer | !Cancer | ||
Ligne 104 : | Ligne 138 : | ||
* '''Dépistage du cancer de la prostate''' | * '''Dépistage du cancer de la prostate''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En cours | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Cardiopathie ischémique | !Cardiopathie ischémique | ||
Ligne 116 : | Ligne 154 : | ||
* Oedème aigu du poumon | * Oedème aigu du poumon | ||
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| | | | ||
* À faire | |||
* En cours | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Céphalée | !Céphalée | ||
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*[[Céphalée (approche clinique)| | *[[Céphalée (approche clinique)|Cépalée (approche clinique)]] | ||
* '''[[Hémorragie sous-arachnoïdienne]]''' | * '''[[Hémorragie sous-arachnoïdienne]]''' | ||
* '''[[Céphalée de tension]]''' | * '''[[Céphalée de tension]]''' | ||
Ligne 129 : | Ligne 173 : | ||
* '''Céphalée médicamenteuse''' | * '''Céphalée médicamenteuse''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* Faite | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* À réviser | |||
* Faite | |||
|- | |- | ||
!Cessation du tabagisme | !Cessation du tabagisme | ||
Ligne 135 : | Ligne 187 : | ||
* [[Tabagisme]] | * [[Tabagisme]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Contraception | !Contraception | ||
Ligne 146 : | Ligne 199 : | ||
* '''[[Contraception d'urgence]]''' | * '''[[Contraception d'urgence]]''' | ||
| | | | ||
| | * Les pages sur les stérilets et le dépo-provera sont loin d'être prioritaires. | ||
| | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Convulsions | !Convulsions | ||
Ligne 153 : | Ligne 213 : | ||
* Épilepsie (classe de maladie) | * Épilepsie (classe de maladie) | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Counseling | !Counseling | ||
| | | | ||
* | * Counseling | ||
|Revoir : https://www.cfpc.ca/CFPC/media/PDF/FRE-Assessment-Objectives-full-document.pdf | |Revoir : https://www.cfpc.ca/CFPC/media/PDF/FRE-Assessment-Objectives-full-document.pdf | ||
Pas certain que cet objectif soit nécessaire à couvrir ?? | Pas certain que cet objectif soit nécessaire à couvrir ?? | ||
| | |||
* Je pense qu'il l'est. On est dans la psychologie. | |||
| | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
! Crise | ! Crise | ||
Ligne 166 : | Ligne 231 : | ||
* Détresse émotionnelle aiguë (approche clinique) | * Détresse émotionnelle aiguë (approche clinique) | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Démence | !Démence | ||
Ligne 172 : | Ligne 238 : | ||
* [[Troubles neurocognitifs]] | * [[Troubles neurocognitifs]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Dépression | !Dépression | ||
Ligne 184 : | Ligne 251 : | ||
* '''Dysthymie''' | * '''Dysthymie''' | ||
| | | | ||
| | * Types 1 et 2 amalgamés dans la même page. | ||
| | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Dermatologie | !Dermatologie | ||
Ligne 200 : | Ligne 275 : | ||
* '''Lésion mélanocytaire (approche clinique)''' | * '''Lésion mélanocytaire (approche clinique)''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En cours | |||
* À réviser | |||
* En révision | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Déshydratation | !Déshydratation | ||
Ligne 207 : | Ligne 293 : | ||
* Hypovolémie (déshydratation) | * Hypovolémie (déshydratation) | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Deuil | !Deuil | ||
Ligne 214 : | Ligne 302 : | ||
* Deuil compliqué | * Deuil compliqué | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Diabète | !Diabète | ||
Ligne 227 : | Ligne 317 : | ||
* '''État hyperosmolaire''' | * '''État hyperosmolaire''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* En cours | |||
* En cours | |||
* En cours | |||
* À réviser | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Diarrhée | !Diarrhée | ||
Ligne 236 : | Ligne 333 : | ||
* '''[[Gastro-entérite virale]]''' | * '''[[Gastro-entérite virale]]''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En révision | |||
* En révision | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
|- | |- | ||
!Douleur | !Douleur | ||
| | | | ||
* '''Douleur aiguë (approche clinique) ?''' | * '''Douleur aiguë (approche clinique) ?''' | ||
|Pas trop certain de la pertinence de cette approche clinique | | colspan="2" |Pas trop certain de la pertinence de cette approche clinique | ||
|- | |- | ||
!Douleur abdominale | !Douleur abdominale | ||
Ligne 262 : | Ligne 362 : | ||
** [[Pancréatite chronique]] | ** [[Pancréatite chronique]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Fait / À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
|- | |- | ||
!Douleur au cou | !Douleur au cou | ||
Ligne 268 : | Ligne 382 : | ||
* [[Douleur cervicale (approche clinique)]] | * [[Douleur cervicale (approche clinique)]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Douleur chronique | !Douleur chronique | ||
| | | | ||
* Douleur chronique (approche clinique) | |||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
! Douleur thoracique | ! Douleur thoracique | ||
Ligne 286 : | Ligne 403 : | ||
* '''Spasme de l'oesophage''' | * '''Spasme de l'oesophage''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En révision | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
* Fait | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
* Fait | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
! Dyspepsie | ! Dyspepsie | ||
Ligne 292 : | Ligne 417 : | ||
* [[Dyspepsie (approche clinique)]] | * [[Dyspepsie (approche clinique)]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Dysurie | !Dysurie | ||
Ligne 301 : | Ligne 427 : | ||
* Rétention urinaire | * Rétention urinaire | ||
* Cystite interstitielle | * Cystite interstitielle | ||
* Cystite aiguë | |||
* Colique néphrétique | * Colique néphrétique | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Fait | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Empoisonnement | !Empoisonnement | ||
Ligne 318 : | Ligne 452 : | ||
* '''Sevrage aux opioïdes''' | * '''Sevrage aux opioïdes''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Fait | |||
* À faire | |||
* Fait | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Enfants | !Enfants | ||
| | | | ||
* [[Examen médical périodique du nourrisson]] | |||
* [[Examen médical périodique de l'enfant]] | * [[Examen médical périodique de l'enfant]] | ||
* [[Examen médical périodique de l'adolescent]] | * [[Examen médical périodique de l'adolescent]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Épistaxis | !Épistaxis | ||
Ligne 331 : | Ligne 479 : | ||
* [[Épistaxis]] | * [[Épistaxis]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Éruption cutanée | !Éruption cutanée | ||
Ligne 337 : | Ligne 486 : | ||
* [[Éruption cutanée (approche clinique)]] | * [[Éruption cutanée (approche clinique)]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Essoufflement | !Essoufflement | ||
Ligne 343 : | Ligne 493 : | ||
* [[Dyspnée (approche clinique)]] | * [[Dyspnée (approche clinique)]] | ||
|À mon avis on devrait séparer cette page en dyspnée aiguë et dyspnée chronique lors de la prochaine révision. | |À mon avis on devrait séparer cette page en dyspnée aiguë et dyspnée chronique lors de la prochaine révision. | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Étourdissements | !Étourdissements | ||
| | | | ||
*[[Vertige, étourdissement (approche clinique)]] | *[[Vertige, étourdissement (approche clinique)]] | ||
* [[Syncope (approche clinique)]] | * [[Syncope (approche clinique)]] (inclus lipothymie) | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Examen médical périodique/dépistage | !Examen médical périodique/dépistage | ||
Ligne 358 : | Ligne 510 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Famille | !Famille | ||
Ligne 369 : | Ligne 522 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
! Faux croup | ! Faux croup / croup | ||
| | | | ||
* '''Laryngite spasmodique''' | * '''Laryngite spasmodique (synonyme de croup)''' | ||
* '''Laryngite virale aiguë''' | * '''Laryngite virale aiguë (synonyme de croup)''' | ||
* '''Laryngotrachéobronchite''' | * '''Laryngotrachéobronchite (croup)''' | ||
* '''[[Trachéite bactérienne]]''' | * '''[[Trachéite bactérienne]]''' | ||
* '''Coqueluche''' | * '''Coqueluche''' | ||
Ligne 381 : | Ligne 535 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En cours | |||
* Fait | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Fibrillation auriculaire | !Fibrillation auriculaire | ||
Ligne 387 : | Ligne 546 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* Fait | |||
|- | |- | ||
!Fièvre | !Fièvre | ||
Ligne 395 : | Ligne 555 : | ||
* On devrait diviser fièvre chez un nouveau-né (0-3 mois) et enfant en deux pages distinctes. Juste 0-3 mois, c'est un gros sujet ! | * On devrait diviser fièvre chez un nouveau-né (0-3 mois) et enfant en deux pages distinctes. Juste 0-3 mois, c'est un gros sujet ! | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* En cours | |||
|- | |- | ||
!Fractures | !Fractures | ||
Ligne 403 : | Ligne 565 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Grossesse | !Grossesse | ||
Ligne 425 : | Ligne 590 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Habitudes de vie | !Habitudes de vie | ||
| | | | ||
* Couseling | |||
|Pas trop certain de ce qu'on peut faire comme page pour ça. | |Pas trop certain de ce qu'on peut faire comme page pour ça. | ||
* Améliorer ses habitudes de vie, c'est quand même un traitement qu'on prescrit souvent. [[Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau|Antoine Mercier-Linteau]] ([[Discussion utilisateur:Antoine Mercier-Linteau|discussion]]) 24 mai 2022 à 22:13 (EDT) | * Améliorer ses habitudes de vie, c'est quand même un traitement qu'on prescrit souvent. [[Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau|Antoine Mercier-Linteau]] ([[Discussion utilisateur:Antoine Mercier-Linteau|discussion]]) 24 mai 2022 à 22:13 (EDT) | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Hépatite | !Hépatite | ||
Ligne 441 : | Ligne 624 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Hyperlipidémie | !Hyperlipidémie | ||
Ligne 447 : | Ligne 634 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Hypertension | !Hypertension | ||
| | | | ||
*[[ | *[[Tension artérielle élevée (approche clinique)]] | ||
* Hypertension artérielle | |||
* '''Hypertension artérielle primaire''' | * '''Hypertension artérielle primaire''' | ||
* '''Hypertension artérielle secondaire''' | * '''Hypertension artérielle secondaire''' | ||
* ''' | * '''Urgence hypertensive relative''' | ||
* Urgence hypertensive véritable | |||
|Je séparerais ce sujet en : | |Je séparerais ce sujet en : | ||
* hypertension artérielle (approche clinique) | |||
* hypertension artérielle (classe de maladie) | * hypertension artérielle (classe de maladie) | ||
* hypertension artérielle primaire | * hypertension artérielle primaire | ||
* hypertension artérielle secondaire | * hypertension artérielle secondaire | ||
| | | | ||
* En cours | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Immigrants | !Immigrants | ||
Ligne 466 : | Ligne 662 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Immunisation | !Immunisation | ||
Ligne 473 : | Ligne 670 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À révier | |||
|- | |- | ||
! Incapacité | ! Incapacité | ||
Ligne 479 : | Ligne 678 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Infections | !Infections | ||
Ligne 492 : | Ligne 692 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* Faite | |||
* À faire | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
* En révision | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Infections des voies respiratoires supérieures | !Infections des voies respiratoires supérieures | ||
Ligne 501 : | Ligne 709 : | ||
* Mononucléose | * Mononucléose | ||
* Pharyngite virale | * Pharyngite virale | ||
* Sinusite | * Sinusite aiguë | ||
* Influenza | * Influenza | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Infections transmises sexuellement | !Infections transmises sexuellement | ||
Ligne 511 : | Ligne 726 : | ||
* Infection à chlamydia | * Infection à chlamydia | ||
* Infection à VIH | * Infection à VIH | ||
* | * Syphilis primaire | ||
* Infection à VPH | * Infection à VPH | ||
* Épididymite | * Épididymite | ||
Ligne 525 : | Ligne 740 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
! Infection urinaire | ! Infection urinaire | ||
Ligne 532 : | Ligne 760 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* Faite | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
! Infertilité | ! Infertilité | ||
Ligne 539 : | Ligne 769 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Insomnie | !Insomnie | ||
Ligne 547 : | Ligne 779 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Insuffisance cardiaque | !Insuffisance cardiaque | ||
Ligne 556 : | Ligne 791 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
|- | |- | ||
!Insuffisance rénale | !Insuffisance rénale | ||
Ligne 563 : | Ligne 802 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Lacérations | !Lacérations | ||
Ligne 571 : | Ligne 812 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Lombalgie | !Lombalgie | ||
Ligne 581 : | Ligne 825 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
! Maladie chronique | ! Maladie chronique | ||
Ligne 593 : | Ligne 842 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* En révision | |||
* Faite | |||
|- | |- | ||
!Masse au sein | !Masse au sein | ||
Ligne 601 : | Ligne 852 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* Faite | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Mauvaises nouvelles | !Mauvaises nouvelles | ||
Ligne 607 : | Ligne 861 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Médecine des voyages | !Médecine des voyages | ||
Ligne 614 : | Ligne 869 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Méningite | !Méningite | ||
Ligne 620 : | Ligne 877 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Ménopause | !Ménopause | ||
Ligne 626 : | Ligne 884 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Nouveau-né | !Nouveau-né | ||
Ligne 632 : | Ligne 891 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Obésité | !Obésité | ||
Ligne 638 : | Ligne 898 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Œil rouge | !Œil rouge | ||
Ligne 647 : | Ligne 908 : | ||
* [[Conjonctivite bactérienne]] | * [[Conjonctivite bactérienne]] | ||
* [[Conjonctivite allergique]] | * [[Conjonctivite allergique]] | ||
* | * Glaucome à angle fermé aigu | ||
* Glaucome chronique | |||
* [[Artérite temporale]] | * [[Artérite temporale]] | ||
* Corps étranger intraoculaire | * Corps étranger intraoculaire | ||
Ligne 653 : | Ligne 915 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Ostéoporose | !Ostéoporose | ||
Ligne 659 : | Ligne 931 : | ||
| | | | ||
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* Faite | |||
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!Otalgie | !Otalgie | ||
Ligne 670 : | Ligne 943 : | ||
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* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
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!Parkinsonisme | !Parkinsonisme | ||
Ligne 677 : | Ligne 956 : | ||
* Tremblement essentiel | * Tremblement essentiel | ||
| | | | ||
* Pas trop certain de l'utilité d'une page d'approche clinique sur le parkinsonnisme, peut-être quelque chose de plus général genre trouble de mobilité serait mieux. | |||
| | | | ||
* En cours | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Patient difficile | !Patient difficile | ||
Ligne 687 : | Ligne 970 : | ||
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* À réviser | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
|- | |- | ||
!Personnes âgées | !Personnes âgées | ||
Ligne 694 : | Ligne 981 : | ||
* Approche de la personne âgée (dépistage des troubles visuels, des troubles auditifs, autonomie, soutien social, etc.) | * Approche de la personne âgée (dépistage des troubles visuels, des troubles auditifs, autonomie, soutien social, etc.) | ||
| | | | ||
* L'approche de la personne âgées est inclue dans l'examen périodique de l'adulte | |||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Perte de connaissance | !Perte de connaissance | ||
Ligne 705 : | Ligne 996 : | ||
* [[Hémorragie intraparenchymateuse]] | * [[Hémorragie intraparenchymateuse]] | ||
* Hémorragie intraventriculaire | * Hémorragie intraventriculaire | ||
* | * Bradycardie (approche clinique) | ||
* | * Tachycardie (approche clinique) | ||
* [[Hypoglycémie]] | * [[Hypoglycémie]] | ||
* [[Hyperglycémie]] | * [[Hyperglycémie]] | ||
Ligne 713 : | Ligne 1 004 : | ||
| | | | ||
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* À réviser | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* En cours | |||
* En cours | |||
* À réviser | |||
* En révision | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
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!Perte de poids | !Perte de poids | ||
Ligne 719 : | Ligne 1 022 : | ||
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| | | | ||
* À réviser | |||
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!Pneumonie | !Pneumonie | ||
| | | | ||
*[[Pneumonie acquise en communauté]] | |||
* [[Pneumonie acquise en communauté]] | |||
* Pneumonie nosocomiale | * Pneumonie nosocomiale | ||
* [[VNI]] | * [[VNI]] (CPAP, BIPAP) | ||
* Intubation endotrachéale | * Intubation endotrachéale | ||
* Tuberculose | * Tuberculose | ||
* Empyème | * Empyème | ||
* Pneumocystis | * Pneumocystis jiroveci | ||
* Maladie du légionnaire | * Maladie du légionnaire | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Problèmes médicaux multiples | !Problèmes médicaux multiples | ||
Ligne 744 : | Ligne 1 053 : | ||
!Problèmes propres à chaque genre | !Problèmes propres à chaque genre | ||
| | | | ||
* [[Sexualité et genre (approche clinique)]] | |||
|Page de concept ? | |Page de concept ? | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Prostate | !Prostate | ||
Ligne 754 : | Ligne 1 065 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Réanimation cardio-respiratoire | !Réanimation cardio-respiratoire | ||
| | | | ||
* ACLS | * ACLS | ||
* Réanimation cardiorespiratoire | |||
* PALS | * PALS | ||
* [[Asystolie]] | * [[Asystolie]] | ||
Ligne 767 : | Ligne 1 081 : | ||
* [[Hyperkaliémie]] | * [[Hyperkaliémie]] | ||
* Intoxication à la digitale | * Intoxication à la digitale | ||
* Bloc du 2e degré | * Bloc du 2e degré de type 1 | ||
* Bloc eu 2e degré de type 2 | |||
* Bloc du 3e degré | * Bloc du 3e degré | ||
| | | | ||
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* À faire | |||
* À réviser | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* À réviser | |||
* En cours | |||
* En révision | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* En cours | |||
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!Saignement gastro-intestinal | !Saignement gastro-intestinal | ||
Ligne 779 : | Ligne 1 107 : | ||
| | | | ||
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* Faite | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Saignement vaginal | !Saignement vaginal | ||
Ligne 786 : | Ligne 1 117 : | ||
* Décollement placentaire | * Décollement placentaire | ||
* [[Avortement spontané]] | * [[Avortement spontané]] | ||
* Cancer de l'utérus | * Cancer du col de l'utérus | ||
* Kyste | * Kyste ovrarien | ||
| | | | ||
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* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Schizophrénie | !Schizophrénie | ||
Ligne 798 : | Ligne 1 135 : | ||
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* À faire | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
! Sexualité | ! Sexualité | ||
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| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Soins du nourrisson | !Soins du nourrisson | ||
Ligne 812 : | Ligne 1 155 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Soins palliatifs | !Soins palliatifs | ||
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* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Somatisation | !Somatisation | ||
| | | | ||
* Somatisation (approche clinique) | * Somatisation (approche clinique) | ||
** trouble | ** trouble à symptomatologie somatique | ||
** trouble de symptôme neurologique fonctionnel (qui remplace le trouble de conversion) | ** trouble de symptôme neurologique fonctionnel (qui remplace le trouble de conversion) | ||
** trouble factice | ** trouble factice | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
** À faire | |||
|- | |- | ||
!Stress | !Stress | ||
Ligne 834 : | Ligne 1 183 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Suicide | !Suicide | ||
Ligne 842 : | Ligne 1 193 : | ||
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| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Thrombose veineuse profonde | !Thrombose veineuse profonde | ||
Ligne 850 : | Ligne 1 204 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Thyroïde | !Thyroïde | ||
Ligne 858 : | Ligne 1 215 : | ||
* Ne sont pas des classes de maladie à mon avis, mais des maladies à part entière (genre le goître multinodulaire toxique se complique d'hyperthyroïdie) | * Ne sont pas des classes de maladie à mon avis, mais des maladies à part entière (genre le goître multinodulaire toxique se complique d'hyperthyroïdie) | ||
| | | | ||
* Faite | |||
* Faite | |||
|- | |- | ||
!Toux | !Toux | ||
| | | | ||
* | * Toux aiguë (approche clinique) | ||
* Toux chronique (approche clinique) | |||
* Toux chronique | |||
* Rhinite allergique | * Rhinite allergique | ||
* Bronchite chronique | * Bronchite chronique | ||
Ligne 869 : | Ligne 1 227 : | ||
|Devrait être séparé en toux aiguë et toux chronique | |Devrait être séparé en toux aiguë et toux chronique | ||
| | | | ||
* En cours | |||
* À faire | |||
* En cours | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Traumatisme | !Traumatisme | ||
Ligne 875 : | Ligne 1 238 : | ||
* Pneumothorax sous tension | * Pneumothorax sous tension | ||
* [[Tamponnade]] | * [[Tamponnade]] | ||
* | * [[Intubation à séquence rapide|Intubation difficile]] | ||
* Intubation consciente | * Intubation consciente | ||
* Crico-thyroïdotomie chirurgicale | * Crico-thyroïdotomie chirurgicale | ||
Ligne 887 : | Ligne 1 249 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* Faite | |||
* À faire | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Trouble de comportement | !Trouble de comportement | ||
| | | | ||
* Trouble de comportement (approche clinique) | * Trouble de comportement chez l'enfant (approche clinique) | ||
* [[TDAH]] | * [[TDAH]] | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Trouble de la personnalité | !Trouble de la personnalité | ||
Ligne 900 : | Ligne 1 276 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À réviser | |||
|- | |- | ||
!Troubles alimentaires | !Troubles alimentaires | ||
Ligne 908 : | Ligne 1 285 : | ||
| | | | ||
| | | | ||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Usage de substances et addiction | !Usage de substances et addiction | ||
Ligne 920 : | Ligne 1 299 : | ||
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* À réviser | |||
* Fait | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
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!Vaginite | !Vaginite | ||
Ligne 932 : | Ligne 1 317 : | ||
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* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Viol/agression sexuelle | !Viol/agression sexuelle | ||
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* Viol/agression sexuelle (approche clinique) | * Viol/agression sexuelle (approche clinique) | ||
| | |||
| | |||
* À faire | |||
|- | |- | ||
!Violence familiale (sexuelle, physique, psychologique) | !Violence familiale (sexuelle, physique, psychologique) | ||
Ligne 944 : | Ligne 1 338 : | ||
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* À réviser | |||
* À réviser | |||
* À réviser | |||
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!Violence/patient agressif | !Violence/patient agressif | ||
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| | | | ||
* À faire | |||
|} | |} | ||
Autres sujets mentionnés dans le document du CMFC | Autres sujets mentionnés dans le document du CMFC | ||
* [[Retard de développement (approche clinique)|Retard de développement]] | * [[Retard de développement (approche clinique)|Retard de développement]] (à réviser) | ||
* Déficience intellectuelle | * Déficience intellectuelle (à faire) | ||
* Allaitement | * Allaitement (à faire) | ||
* Induction du travail (procédure) | * Induction du travail (procédure) (à faire) | ||
* Maturation du col | * Maturation du col (à faire) | ||
* Accouchement | * Accouchement vaginal après césarienne (à faire) | ||
* [[Travail prématuré (approche clinique)|Travail prématuré]] | * [[Travail prématuré (approche clinique)|Travail prématuré]] (à réviser) | ||
* Rupture prématurée des membranes | * Rupture prématurée des membranes (à faire) | ||
* Chorioamnionite | * Chorioamnionite (à réviser) | ||
* Présentation non céphalique du foetus | * Présentation non céphalique du foetus (classe de maladie) (à faire) | ||
* Procidence du cordon | * Procidence du cordon (à faire) | ||
* Accouchement vaginal par le siège | * Accouchement vaginal par le siège (à faire) | ||
* Manoeuvres de Leopold | * Manoeuvres de Leopold (examen clinique) (à faire) | ||
* Fièvre du péri-partum | * Fièvre du péri-partum (à faire) | ||
* Hémorragie vaginale > 20 semaines | * Hémorragie vaginale > 20 semaines (à faire) | ||
* Déchirure du périnée | * Déchirure du périnée (à faire) | ||
* Hémorragie post-partum | * Hémorragie post-partum (réalisée) | ||
* Accouchement par ventouse | * Accouchement par ventouse (à faire) | ||
* [[Dystocie des épaules]] | * [[Dystocie des épaules]] (à réviser) | ||
* Dystocie du travail | * Dystocie du travail (à faire) | ||
* Douleur durant le travail | * Douleur durant le travail (à faire) | ||
* [[Soins intrapartum (approche clinique)|Surveillance foetale durant le travail]] | * [[Soins intrapartum (approche clinique)|Surveillance foetale durant le travail]] (à réviser) | ||
* [[Soins intrapartum (approche clinique)|Travail et accouchement normal]] | * [[Soins intrapartum (approche clinique)|Travail et accouchement normal]] (à réviser) | ||
* Sédation procédurale | * Sédation procédurale (en cours) | ||
* Luxation ( | * Luxation (classe de maladie) | ||
* Fracture ( | * Fracture (classe de maladie) | ||
* [[Détresse respiratoire chez l'enfant (approche clinique)]] | * [[Détresse respiratoire chez l'enfant (approche clinique)]] (à réviser) | ||
* Détresse respiratoire chez l'adulte | * Détresse respiratoire chez l'adulte (approche clinique) (à faire) | ||
* Masque laryngé | * Masque laryngé (à faire) | ||
* Soins du patient intubé | * Soins du patient intubé (à faire) | ||
* [[Intubation à séquence rapide]] | * [[Intubation à séquence rapide]] (faite) | ||
== Listes des actes techniques de base == | == Listes des actes techniques de base == | ||
Ligne 990 : | Ligne 1 388 : | ||
Interventions tégumentaires | Interventions tégumentaires | ||
* [[Drainage d'abcès cutané|Incision et drainage d’abcès]] | * [[Drainage d'abcès cutané|Incision et drainage d’abcès]] (à réviser) | ||
* Débridement de plaie | * Débridement de plaie (à faire) | ||
* Insertion de sutures ; simple, point | * Insertion de sutures ; simple (à faire), point matelassé (à faire) et sous-cuticulaire (à faire) | ||
* Réparation de lacération ; suture et application de colle | * Réparation de lacération ; suture (à faire) et application de colle (à faire) | ||
* Biopsie cutanée ; rasage, à l’emporte-pièce et excisionnelle | * Biopsie cutanée ; rasage (à faire), à l’emporte-pièce (à faire) et excisionnelle (à faire) | ||
* Excision de lésions dermiques | * Excision de lésions dermiques (p. ex. papillome, nævus ou kyste) (à faire, même chose que la biopsie excisionnelle) | ||
* [[Cryothérapie|Cryothérapie des lésions cutanées]] | * [[Cryothérapie|Cryothérapie des lésions cutanées]] (fait) | ||
* Cautérisation des lésions cutanées | * Cautérisation des lésions cutanées (à faire) | ||
* Grattage de la peau pour identification de champignons | * Grattage de la peau pour identification de champignons (culture de squames) (à faire) | ||
* Utilisation de la lampe de Wood | * Utilisation de la lampe de Wood (à faire) | ||
* Évacuation d’un hématome sublingual | * Évacuation d’un hématome sublingual (à faire) | ||
* Drainage d’un panaris aigu | * Drainage d’un panaris aigu (à faire) | ||
* [[Onycectomie|Exérèse partielle d’un ongle d’orteil]] | * [[Onycectomie|Exérèse partielle d’un ongle d’orteil]] (en révision) | ||
* Excision cunéiforme d’un ongle incarné | * Excision cunéiforme d’un ongle incarné (à faire) | ||
* Exérèse d’un corps étranger, p. ex. hameçon, écharde ou morceau de verre | * Exérèse d’un corps étranger, p. ex. hameçon, écharde ou morceau de verre (à faire) | ||
* Rogner une callosité cutanée | * Rogner une callosité cutanée (pas certain qu'il faille une page de procédure pour ça, plutôt une page de maladie) | ||
Interventions avec anesthésie locale | Interventions avec anesthésie locale | ||
* Infiltration d’un anesthésique local | * Infiltration d’un anesthésique local (à faire) | ||
* Bloc digital d’un doigt ou d’un orteil | * Bloc digital d’un doigt ou d’un orteil (à faire) | ||
Interventions oculaires | Interventions oculaires | ||
* Instillation de fluorescéine | * Instillation de fluorescéine (inclus dans l'examen à la lampe à fente) | ||
* Examen à la lampe à fente | * Examen à la lampe à fente (à faire) | ||
* Exérèse d’un corps étranger cornéen ou conjonctival | * Exérèse d’un corps étranger cornéen ou conjonctival (à faire) | ||
* Application d’un pansement oculaire | * Application d’un pansement oculaire (pas vraiment pertinent ici, plutôt nursing) | ||
Interventions auriculaires | Interventions auriculaires | ||
* Exérèse de cérumen | * Exérèse de cérumen (à faire) | ||
* Exérèse d’un corps étranger | * Exérèse d’un corps étranger dans l'oreille (à faire) | ||
Interventions nasales | Interventions nasales | ||
* Exérèse d’un corps étranger | * Exérèse d’un corps étranger intranasal (à faire) | ||
* Cautérisation d’une épistaxis | * Cautérisation d’une épistaxis antérieur (à faire) | ||
* Tamponnement nasal antérieur | * Tamponnement nasal antérieur (à faire) | ||
Interventions gastro-intestinales | Interventions gastro-intestinales | ||
* Insertion d’une sonde naso-gastrique | * Insertion d’une sonde naso-gastrique (à faire) | ||
* Recherche de sang occulte dans les selles | * Recherche de sang occulte dans les selles (à faire) | ||
* Anuscopie | * Anuscopie (à faire) | ||
* Incision et drainage d’une hémorroïde externe thrombosée | * Rectoscopie (à faire) | ||
* Incision et drainage d’une hémorroïde externe thrombosée (à faire) | |||
Interventions génito-urinaires et santé de la femme | Interventions génito-urinaires et santé de la femme | ||
* Insertion d’un cathéter transurétral | * Insertion d’un cathéter transurétral (à réviser) | ||
* [[Cryothérapie]] ou chimiothérapie des condylomes | * [[Cryothérapie]] ou chimiothérapie des condylomes (déjà par la page sur la cryothérapie) | ||
* Aspiration d’un kyste mammaire | * Aspiration d’un kyste mammaire (à faire) | ||
* Test de Papanicolaou | * Test de Papanicolaou (à faire) | ||
* Insertion et ajustement d’un diaphragme | * Insertion et ajustement d’un diaphragme (à faire) | ||
* Insertion d’un stérilet | * Insertion d’un stérilet (à réviser) | ||
* Biopsie de l’endomètre par aspiration | * Biopsie de l’endomètre par aspiration (à réviser) | ||
Interventions obstétricales | Interventions obstétricales | ||
* [[Accouchement normal (procédure)|Accouchement vaginal normal]] | * [[Accouchement normal (procédure)|Accouchement vaginal normal]] (à faire) | ||
* Épisiotomie et réparation | * Épisiotomie et réparation (à faire) | ||
* Rupture artificielle des membranes | * Rupture artificielle des membranes (à faire) | ||
Interventions musculo-squelettiques | Interventions musculo-squelettiques | ||
* Pose d’une attelle aux extrémités blessées | * Pose d’une attelle aux extrémités blessées (non pertinent) | ||
* Pose d’une écharpe—extrémité supérieure | * Pose d’une écharpe—extrémité supérieure (à faire) | ||
* Réduction d’une luxation d’un doigt | * Réduction d’une luxation d’un doigt (à faire, plutôt luxation d'un doigt comme page de maladie) | ||
* Réduction d’une luxation de la tête radiale (subluxation du coude) | * Réduction d’une luxation de la tête radiale (subluxation du coude) (à faire, plutôt une page de maladie) | ||
* [[Luxation glénohumérale antérieure|Réduction d’une luxation de l’épaule]] | * [[Luxation glénohumérale antérieure|Réduction d’une luxation de l’épaule]] (à réviser) | ||
* Application d’un plâtre à l’avant-bras | * Application d’un plâtre à l’avant-bras (à faire) | ||
* Application d’une attelle cubitale en gouttière | * Application d’une attelle cubitale en gouttière (à faire) | ||
* Application d’un plâtre scaphoïdien | * Application d’un plâtre scaphoïdien (à faire) | ||
* Application d’un plâtre sous le genou | * Application d’un plâtre sous le genou (à faire) | ||
* Aspiration et injection dans l’articulation du genou | * Aspiration et injection dans l’articulation du genou (à faire) | ||
* Aspiration et injection dans l’articulation de l’épaule | * Aspiration et injection dans l’articulation de l’épaule (à faire) | ||
* Injection de l’épicondyle latéral (tennis elbow) | * Injection de l’épicondyle latéral (tennis elbow) (à faire) | ||
* Aspiration et injection des bourses, p. ex. rotulienne, sous-acromiale | * Aspiration et injection des bourses, p. ex. rotulienne, sous-acromiale | ||
** Aspiration de la bourse rotulienne (à faire) | |||
** Aspiration de la bourse trochantérienne (à faire) | |||
** Aspiration de la bourse sous-acromiale (à faire) | |||
** Aspiration de la bourse olécrânienne (à faire) | |||
Interventions de réanimation | Interventions de réanimation | ||
* Insertion d’une canule orale | * Insertion d’une canule orale (à faire) | ||
* Ventilation par masque et ballon | * Ventilation par masque et ballon (à faire) | ||
* Intubation endotrachéale | * Intubation endotrachéale (à faire) | ||
* Défibrillation cardiaque | * Défibrillation cardiaque (à faire) | ||
Injections et mise en place d’une canule | Injections et mise en place d’une canule | ||
* Injection intramusculaire | * Injection intramusculaire (à faire) | ||
* Injection sous-cutanée | * Injection sous-cutanée (à faire) | ||
* Injection transdermique | * Injection transdermique (à faire) | ||
* Ponction veineuse | * Ponction veineuse (à faire) | ||
* Installation d’une ligne intraveineuse périphérique ; adulte et enfant | * Installation d’une ligne intraveineuse périphérique ; adulte et enfant (à faire) | ||
* Accès veineux périphérique—nourrisson | * Accès veineux périphérique—nourrisson (regroupé avec adulte et enfant pour le moment) | ||
* [[Ponction lombaire|Ponction lombaire chez l’adulte]] | * [[Ponction lombaire|Ponction lombaire chez l’adulte]] (à réviser) | ||
==Discussion== | ==Discussion== | ||
{{Afficher_page_de_discussion}} | {{Afficher_page_de_discussion}} |
Dernière version du 16 avril 2023 à 18:31
Type | Amélioration |
---|---|
Création | Antoine Mercier-Linteau |
Responsable(s) | Antoine Mercier-Linteau |
État | Réalisée |
Date de création | 2022-03-31 |
Échéance | aucune |
Priorité | Normale |
Projet(s) |
En étudiant pour l'examen du CCMF, je me suis rendu compte qu'on avait déjà sur la plateforme la plupart des objectifs et que ceux qui restaient à couvrir étaient très probablement des sujets pertinents.
À partir de là, il serait facile de créer un outil d'étude pour cet examen.
FMLearner est une ressource en CC-BY-SA et qui pourrait servir de base pour certains objectifs.
Liste des objectifs
Objectif | Pages équivalentes | Commentaires | Gestion:Rédaction |
---|---|---|---|
Accident vasculaire cérébral |
| ||
Allergie |
|
|
|
Anémie |
| ||
Antibiotiques | La classe de médicament ? La page d'objectif du CCMF ne mentionne pas grand chose pour cet objectif. |
| |
Anxiété |
|
| |
Apprentissage (Patients/soi-même) |
|
| |
Aptitude mentale |
|
| |
Arthropathie |
|
| |
Asthme |
|
| |
Cancer |
|
| |
Cardiopathie ischémique |
|
| |
Céphalée |
|
| |
Cessation du tabagisme |
| ||
Contraception |
|
|
|
Convulsions |
|
| |
Counseling |
|
Revoir : https://www.cfpc.ca/CFPC/media/PDF/FRE-Assessment-Objectives-full-document.pdf
Pas certain que cet objectif soit nécessaire à couvrir ??
|
|
Crise |
|
| |
Démence |
| ||
Dépression |
|
|
|
Dermatologie |
|
| |
Déshydratation |
|
| |
Deuil |
|
| |
Diabète |
|
| |
Diarrhée |
| ||
Douleur |
|
Pas trop certain de la pertinence de cette approche clinique | |
Douleur abdominale |
|
| |
Douleur au cou |
| ||
Douleur chronique |
|
| |
Douleur thoracique |
|
| |
Dyspepsie |
| ||
Dysurie |
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Empoisonnement |
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Enfants |
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Épistaxis |
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Éruption cutanée |
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Essoufflement | À mon avis on devrait séparer cette page en dyspnée aiguë et dyspnée chronique lors de la prochaine révision. |
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Étourdissements |
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Examen médical périodique/dépistage |
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Famille | WTF ? | ||
Fatigue |
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Faux croup / croup |
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Fibrillation auriculaire |
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Fièvre |
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Fractures |
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Grossesse |
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Habitudes de vie |
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Pas trop certain de ce qu'on peut faire comme page pour ça.
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Hépatite |
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Hyperlipidémie |
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Hypertension |
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Je séparerais ce sujet en :
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Immigrants |
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Immunisation |
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Incapacité |
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Infections |
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Infections des voies respiratoires supérieures |
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Infections transmises sexuellement |
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Infection urinaire |
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Infertilité |
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Insomnie |
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Insuffisance cardiaque |
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Insuffisance rénale |
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Lacérations |
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Lombalgie |
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Maladie chronique | Un peu de la cochonnerie cet objectif là. Je n'en ferais pas une page sur le wiki. | ||
Maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC) |
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Masse au sein |
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Mauvaises nouvelles |
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Médecine des voyages |
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Méningite |
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Ménopause |
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Nouveau-né |
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Obésité |
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Œil rouge |
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Ostéoporose |
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Otalgie |
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Parkinsonisme |
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Patient difficile |
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Personnes âgées |
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Perte de connaissance |
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Perte de poids |
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Pneumonie |
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Problèmes médicaux multiples |
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Page de concept ? | |
Problèmes propres à chaque genre | Page de concept ? |
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Prostate |
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Réanimation cardio-respiratoire |
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Saignement gastro-intestinal |
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Saignement vaginal |
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Schizophrénie |
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Sexualité |
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Soins du nourrisson |
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Soins palliatifs |
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Somatisation |
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Stress |
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Suicide |
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Thrombose veineuse profonde |
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Thyroïde |
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Toux |
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Devrait être séparé en toux aiguë et toux chronique |
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Traumatisme |
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Trouble de comportement |
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Trouble de la personnalité |
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Troubles alimentaires |
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Usage de substances et addiction |
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Vaginite |
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Viol/agression sexuelle |
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Violence familiale (sexuelle, physique, psychologique) |
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Violence/patient agressif |
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Autres sujets mentionnés dans le document du CMFC
- Retard de développement (à réviser)
- Déficience intellectuelle (à faire)
- Allaitement (à faire)
- Induction du travail (procédure) (à faire)
- Maturation du col (à faire)
- Accouchement vaginal après césarienne (à faire)
- Travail prématuré (à réviser)
- Rupture prématurée des membranes (à faire)
- Chorioamnionite (à réviser)
- Présentation non céphalique du foetus (classe de maladie) (à faire)
- Procidence du cordon (à faire)
- Accouchement vaginal par le siège (à faire)
- Manoeuvres de Leopold (examen clinique) (à faire)
- Fièvre du péri-partum (à faire)
- Hémorragie vaginale > 20 semaines (à faire)
- Déchirure du périnée (à faire)
- Hémorragie post-partum (réalisée)
- Accouchement par ventouse (à faire)
- Dystocie des épaules (à réviser)
- Dystocie du travail (à faire)
- Douleur durant le travail (à faire)
- Surveillance foetale durant le travail (à réviser)
- Travail et accouchement normal (à réviser)
- Sédation procédurale (en cours)
- Luxation (classe de maladie)
- Fracture (classe de maladie)
- Détresse respiratoire chez l'enfant (approche clinique) (à réviser)
- Détresse respiratoire chez l'adulte (approche clinique) (à faire)
- Masque laryngé (à faire)
- Soins du patient intubé (à faire)
- Intubation à séquence rapide (faite)
Listes des actes techniques de base
Liste des actes techniques de base en médecine de famille (2010)
Interventions tégumentaires
- Incision et drainage d’abcès (à réviser)
- Débridement de plaie (à faire)
- Insertion de sutures ; simple (à faire), point matelassé (à faire) et sous-cuticulaire (à faire)
- Réparation de lacération ; suture (à faire) et application de colle (à faire)
- Biopsie cutanée ; rasage (à faire), à l’emporte-pièce (à faire) et excisionnelle (à faire)
- Excision de lésions dermiques (p. ex. papillome, nævus ou kyste) (à faire, même chose que la biopsie excisionnelle)
- Cryothérapie des lésions cutanées (fait)
- Cautérisation des lésions cutanées (à faire)
- Grattage de la peau pour identification de champignons (culture de squames) (à faire)
- Utilisation de la lampe de Wood (à faire)
- Évacuation d’un hématome sublingual (à faire)
- Drainage d’un panaris aigu (à faire)
- Exérèse partielle d’un ongle d’orteil (en révision)
- Excision cunéiforme d’un ongle incarné (à faire)
- Exérèse d’un corps étranger, p. ex. hameçon, écharde ou morceau de verre (à faire)
- Rogner une callosité cutanée (pas certain qu'il faille une page de procédure pour ça, plutôt une page de maladie)
Interventions avec anesthésie locale
- Infiltration d’un anesthésique local (à faire)
- Bloc digital d’un doigt ou d’un orteil (à faire)
Interventions oculaires
- Instillation de fluorescéine (inclus dans l'examen à la lampe à fente)
- Examen à la lampe à fente (à faire)
- Exérèse d’un corps étranger cornéen ou conjonctival (à faire)
- Application d’un pansement oculaire (pas vraiment pertinent ici, plutôt nursing)
Interventions auriculaires
- Exérèse de cérumen (à faire)
- Exérèse d’un corps étranger dans l'oreille (à faire)
Interventions nasales
- Exérèse d’un corps étranger intranasal (à faire)
- Cautérisation d’une épistaxis antérieur (à faire)
- Tamponnement nasal antérieur (à faire)
Interventions gastro-intestinales
- Insertion d’une sonde naso-gastrique (à faire)
- Recherche de sang occulte dans les selles (à faire)
- Anuscopie (à faire)
- Rectoscopie (à faire)
- Incision et drainage d’une hémorroïde externe thrombosée (à faire)
Interventions génito-urinaires et santé de la femme
- Insertion d’un cathéter transurétral (à réviser)
- Cryothérapie ou chimiothérapie des condylomes (déjà par la page sur la cryothérapie)
- Aspiration d’un kyste mammaire (à faire)
- Test de Papanicolaou (à faire)
- Insertion et ajustement d’un diaphragme (à faire)
- Insertion d’un stérilet (à réviser)
- Biopsie de l’endomètre par aspiration (à réviser)
Interventions obstétricales
- Accouchement vaginal normal (à faire)
- Épisiotomie et réparation (à faire)
- Rupture artificielle des membranes (à faire)
Interventions musculo-squelettiques
- Pose d’une attelle aux extrémités blessées (non pertinent)
- Pose d’une écharpe—extrémité supérieure (à faire)
- Réduction d’une luxation d’un doigt (à faire, plutôt luxation d'un doigt comme page de maladie)
- Réduction d’une luxation de la tête radiale (subluxation du coude) (à faire, plutôt une page de maladie)
- Réduction d’une luxation de l’épaule (à réviser)
- Application d’un plâtre à l’avant-bras (à faire)
- Application d’une attelle cubitale en gouttière (à faire)
- Application d’un plâtre scaphoïdien (à faire)
- Application d’un plâtre sous le genou (à faire)
- Aspiration et injection dans l’articulation du genou (à faire)
- Aspiration et injection dans l’articulation de l’épaule (à faire)
- Injection de l’épicondyle latéral (tennis elbow) (à faire)
- Aspiration et injection des bourses, p. ex. rotulienne, sous-acromiale
- Aspiration de la bourse rotulienne (à faire)
- Aspiration de la bourse trochantérienne (à faire)
- Aspiration de la bourse sous-acromiale (à faire)
- Aspiration de la bourse olécrânienne (à faire)
Interventions de réanimation
- Insertion d’une canule orale (à faire)
- Ventilation par masque et ballon (à faire)
- Intubation endotrachéale (à faire)
- Défibrillation cardiaque (à faire)
Injections et mise en place d’une canule
- Injection intramusculaire (à faire)
- Injection sous-cutanée (à faire)
- Injection transdermique (à faire)
- Ponction veineuse (à faire)
- Installation d’une ligne intraveineuse périphérique ; adulte et enfant (à faire)
- Accès veineux périphérique—nourrisson (regroupé avec adulte et enfant pour le moment)
- Ponction lombaire chez l’adulte (à réviser)