« Aide:Trouver, évaluer et citer ses sources » : différence entre les versions
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*Lorsque votre institution possède un abonnement, il est recommandé de privilégier le lien présenté dans la colonne ''Liens''. | *Lorsque votre institution possède un abonnement, il est recommandé de privilégier le lien présenté dans la colonne ''Liens''. | ||
*Dans le | *Dans le wiki, il est permis de faire de courtes citations de documents qui ne sont pas sous licence libre. Pour en savoir plus à ce sujet, voir le module [[Aide:Contribuer en respectant le droit d'auteur|Contribuer en respectant le droit d'auteur]]. | ||
==== | ====Ressources compatibles avec le wiki==== | ||
Les ressources suivantes peuvent être réutilisés facilement sur le wiki. Vous pouvez copier-coller-traduire-remixer les contenus provenant des sources suivantes '''en autant que vous citiez la provenance'''. | |||
{| class="wikitable" | |||
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!Nom de la ressource | |||
!Licence | |||
!Commentaires | |||
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![https://www.bcemergencynetwork.ca/clinical_resource/ British Columbia Emergency Medicine Network] | |||
|CC-BY-SA | |||
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*Excellente ressource canadienne en médecine d'urgence qui revoit les points essentiels de prise en charge de certaines maladies en médecine d'urgence. | |||
*Était auparavant tout droit réservé, mais c'est maintenant compatible pour une réutilisation sur Wikimedica. | |||
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![https://journals.plos.org/plosmedicine/ PLOS Medicine] | |||
|CC-BY | |||
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*Journal scientifique révisé par les pairs en libre accès. | |||
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![https://www.biomedcentral.com/ BioMed Central (BMC)] | |||
|CC-BY | |||
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*Éditeur publiant plus de 250 revues scientifiques pour la plupart en libre accès dans le domaine biomédical. | |||
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![https://www.dovepress.com/index.php DovePress] | |||
|CC-BY et CC-BY-NC<ref group="note">À vérifier pour chaque document ! </ref> | |||
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*Journal scientifique révisé par les pairs en libre accès. | |||
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![[wikiversity:WikiJournal_of_Medicine|WikiJournal of Medicine]] | |||
|CC-BY-SA | |||
| | |||
*« The ''WikiJournal of Medicine'' is an open access, free-to-publish Wikipedia-integrated journal devoted to medicine and biomedicine. It is part of the larger WikiJournal publishing group. Its function is to put articles through academic peer review for stable, citable versions, whose content can potentially benefit Wikipedia and other Wikimedia projects. <ref>{{Citation d'un lien web|langue=en|titre=WikiJournal of Medicine - Wikiversity|url=https://en.wikiversity.org/wiki/WikiJournal_of_Medicine|site=en.wikiversity.org|consulté le=2021-09-11}}</ref>» | |||
*Plusieurs bons articles scientifiques s'y retrouvent, mais également des articles synthèses sur des maladies/médicaments, qui sont différents de ceux qu'on retrouve sur Wikipédia et beaucoup plus adaptés au niveau requis sur ce wiki. | |||
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!'''[https://mdwiki.org/wiki/Main_Page MDWiki]''' | |||
|CC-BY-SA | |||
| | |||
* MDWiki est un projet de la Wiki Project Med Foundation. Ils produisent des articles destinés à la population en général dans un style encyclopédique classique. | |||
* La profondeur des articles est excellente, sauf en ce qui a trait aux traitements et à la prise en charge médicale en général. | |||
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![https://elementsofmorphology.nih.gov/index.cgi Elements of Morphology] | |||
|[https://www.genome.gov/about-nhgri/Policies-Guidance/Copyright Domaine public] | |||
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*Ce site est excellent pour la description de signes cliniques, particulièrement pour des malformations congénitales. | |||
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!Gouvernement du Canada | |||
* [https://www.canada.ca/fr/sante-canada.html Santé Canada] | |||
*[https://www.canada.ca/fr/sante-publique.html Santé publique du Canada] | |||
|[https://ouvert.canada.ca/fr/licence-du-gouvernement-ouvert-canada Gouvernement ouvert] ([[Sujet:Wmrbigqbxzpaqkhr|compatible CC-BY-SA]]) | |||
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* Contient beaucoup de guides de pratique et de ressources cliniques toutes en libre accès et pouvant être directement copiées sur la plateforme (avec la bonne mention). | |||
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![https://rarediseases.info.nih.gov/diseases Genetic and Rare Diseases Information Center] | |||
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*Toute réutilisation permise avec mention de la provenance<ref group="note">Réponse obtenue par courriel : « Thank you for contacting GARD. As with all NIH websites, the information available on the GARD website is in the public domain and may be used in any manner and for any purpose. What we do ask is that if you use our content, that GARD be given appropriate acknowledgement. »</ref> | |||
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*Les articles sur GARD sont courts, mais riches en informations fiables. On y retrouve une définition, des signes, des symptômes, des gênes liés aux maladies et les lignes de traitement. | |||
*Ce qui est le plus intéressant de ce site web, c'est le tableau regroupant la fréquence des signes et des symptômes pour cette maladie, ce qui peut aider à étoffer les modèles sémantiques de signes et de symptômes dans les pages de maladie. | |||
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![https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK430685/ STAT Pearls] | |||
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*CC-BY | |||
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*Cette ressource est excellente pour construire une page sur la plateforme lorsqu'elle est inexistante. La qualité des articles est variable, mais généralement cela constitue une bonne base. | |||
*L'outil d'importation semi-automatisée de Wikimedica prend en charge les pages de Stat Pearls. Cela permet d'avoir une page dans laquelle le contenu est inséré dans la bonne section, est traduite en français et contient les références de l'article d'origine. | |||
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![https://www.fmlearner.com/105-topics FM Learner] | |||
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* CC-BY-SA | |||
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* Cette plateforme s'intéresse aux objectifs d'apprentissage principaux en médecine familiale. Elle contient les grands classiques ! | |||
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![https://www.wikem.org/wiki/Portal:Categories WikEM] | |||
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*CC-BY-SA | |||
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* WikEM est un wiki construit autour des besoins de la médecine d'urgence. Le contenu est résumé et ciblé, et bien cité. La médecine d'urgence couvre plusieurs domaines importants en médecine, d'où l'utilité de ce wiki. Les pages sont parfois un peu trop courtes pour bien couvrir la totalité du sujet. | |||
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![https://ddxof.com/ ddxof] | |||
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*CC-BY-SA | |||
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* Il s'agit d'un site web qui partage des schémas en libre accès, particulièrement ciblé sur la médecine d'urgence. | |||
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![https://radlines.org/ Radlines] | |||
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*CC-BY | |||
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* Radlines est un wiki de radiologie qui n'est pas très actif dans les dernières années, mais qui comportent certaines pages très bien construites, et d'autres à un état beaucoup plus sommaire. Ce wiki présente des résumés des lignes directrices et des explications par rapport à certaines modalités radiologiques. | |||
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![https://www.wikipedia.org/ Wikipédia] | |||
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*CC-BY-SA | |||
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* Wikipédia est une source d'information à ne pas négliger. Vous pouvez utiliser les articles en français ou en anglais. Généralement, les articles en anglais sont plus complets, mais vous demanderons un effort de correction si vous utilisez un traducteur comme Google Translate. Le contenu est généralement fiable, mais à l'intention du grand public plutôt que des professionnels de la santé. | |||
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![https://openstax.org/subjects/science OpenStax] | |||
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* CC-BY | |||
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* Ce site contient deux livres intéressants qui pourraient être utilisés pour bonifier des pages du présent wiki : | |||
** <nowiki>https://openstax.org/details/books/anatomy-and-physiology</nowiki> | |||
** <nowiki>https://openstax.org/details/books/microbiology</nowiki>. | |||
* Ces deux livres sont en libre accès, mais sont de niveau collégial. | |||
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![https://wikimsk.org/wiki/Main_Page WikiMSK] | |||
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* CC-BY-SA | |||
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* Excellente ressource bien construite en documenté sur la médecine musculo-squelettique. | |||
* Déjà très complet. | |||
* Les '''images pour la plupart ne sont pas compatibles''' avec Wikimedica. | |||
* Ce site est une production néo-zélandaise. | |||
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![https://wikianesthesia.org/wiki/Main_Page WikiAnesthesia] | |||
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* CC-BY-SA | |||
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* Excellent site américain sur tout ce qui est anesthésiologie. | |||
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!International League Against Epilepsy | |||
* [https://www.epilepsydiagnosis.org/seizure/seizure-classification-groupoverview.html Lien] | |||
*[https://www.ilae.org/ Lien 2] | |||
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* CC-BY-SA | |||
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* L'ILEA est la référence mondiale en terme d'épilepsie. Tout ce qui figure sur leur site est réutilisable entièrement sur Wikimedica. | |||
* Par contre, il faut faire attention, car il y a des liens vers des sites externes sur le site. Lorsqu'on quitte le site de l'ILEA, le contenu n'est plus en CC-BY-SA. C'est un peu mêlant, car certains guides de pratique publiées par l'ILEA dans des revues savantes ne sont pas en CC-BY-SA. | |||
|} | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+Recherche d'articles, guides de pratiques cliniques, etc. | |+Recherche d'articles, guides de pratiques cliniques, etc. | ||
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| | | | ||
*Ce site contient des guides de pratique pour différentes maladies publiées par un organisme paragouvernemental indépendant du Royaume-Uni. Il s'agit d'un hautement contenu crédible. | *Ce site contient des guides de pratique pour différentes maladies publiées par un organisme paragouvernemental indépendant du Royaume-Uni. Il s'agit d'un hautement contenu crédible. | ||
|- | |- | ||
!PubMed | !PubMed | ||
Ligne 153 : | Ligne 262 : | ||
*Excellente ressource canadienne pour les recommendations de traitement pour les maladies infectieuses. | *Excellente ressource canadienne pour les recommendations de traitement pour les maladies infectieuses. | ||
*Ressource produite par l'''Alberta Health Services.'' | *Ressource produite par l'''Alberta Health Services.'' | ||
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!TRIP Database Pro | !TRIP Database Pro | ||
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| | | | ||
*Base de données permettant de trouver des articles de périodiques, fiches de soins cliniques, livres et thèses sur les professions paramédicales, dont l'ergothérapie, la physiothérapie, la réadaptation, l'orthophonie, ainsi que les sciences infirmières. | *Base de données permettant de trouver des articles de périodiques, fiches de soins cliniques, livres et thèses sur les professions paramédicales, dont l'ergothérapie, la physiothérapie, la réadaptation, l'orthophonie, ainsi que les sciences infirmières. | ||
|- | |- | ||
!Google | !Google | ||
Ligne 223 : | Ligne 305 : | ||
*Parfois, une simple recherche Google incluant « Guide de pratique » ou « Guideline » ainsi que votre sujet pourrait permettre de trouver les guides de pratique nécessaires pour la bonification d'un article. | *Parfois, une simple recherche Google incluant « Guide de pratique » ou « Guideline » ainsi que votre sujet pourrait permettre de trouver les guides de pratique nécessaires pour la bonification d'un article. | ||
*Les guides de pratique canadiens, américains et européens sont à valoriser dans la rédaction d'un article. | *Les guides de pratique canadiens, américains et européens sont à valoriser dans la rédaction d'un article. | ||
|} | |} | ||
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*Bien que théoriquement dans le domaine public, la licence du CDC est ambigüe. Nous avons donc pris la décision de pas considérer que cette licence est en libre accès. | *Bien que théoriquement dans le domaine public, la licence du CDC est ambigüe. Nous avons donc pris la décision de pas considérer que cette licence est en libre accès. | ||
*Le site du CDC est à privilégier comme source d'information, car produite par le gouvernement américain dans une optique d'ouverture de la donnée. Dans le contexte où la licence est ambigüe, il est important de bien paraphraser l'information et de citer adéquatement ses sources. | *Le site du CDC est à privilégier comme source d'information, car produite par le gouvernement américain dans une optique d'ouverture de la donnée. Dans le contexte où la licence est ambigüe, il est important de bien paraphraser l'information et de citer adéquatement ses sources. | ||
|} | |} | ||
Ligne 524 : | Ligne 474 : | ||
====Ressources complémentaires==== | ====Ressources complémentaires==== | ||
Les [https://www5.bibl.ulaval.ca/explorer-par-discipline espaces web disciplinaires reliés à la santé de la Bibliothèque de l'Université Laval] (médecine, biologie, sciences infirmières, ergothérapie, kinésiologie, etc.) rassemblent différentes sources d'informations associées aux disciplines identifiées regroupées par le ou la bibliothécaire-conseil en étant responsables. Les sources retenues dans ces espaces sont donc fiables a priori. Enfin, si vous êtes membres d'une communauté universitaire, vous pouvez aussi contacter | Les [https://www5.bibl.ulaval.ca/explorer-par-discipline espaces web disciplinaires reliés à la santé de la Bibliothèque de l'Université Laval] (médecine, biologie, sciences infirmières, ergothérapie, kinésiologie, etc.) rassemblent différentes sources d'informations associées aux disciplines identifiées regroupées par le ou la bibliothécaire-conseil en étant responsables. Les sources retenues dans ces espaces sont donc fiables a priori. Enfin, si vous êtes membres d'une communauté universitaire, vous pouvez aussi contacter les bibliothécaires associés à votre discipline. Ils sauront vous diriger vers des sources d'information à la fois pertinentes et fiables. | ||
==Évaluer ses sources== | ==Évaluer ses sources== | ||
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===Comment évaluer ses sources?=== | ===Comment évaluer ses sources?=== | ||
Si le '''jugement''' et l''''esprit critique''' des | Si le '''jugement''' et l''''esprit critique''' des auteurs doivent nécessairement être sollicités lors de l'évaluation des sources retenues, plusieurs '''critères''' doivent aussi être utilisés et croisés lors de cet exercice. | ||
Par exemple, il ne suffit pas qu'une revue se dise | Par exemple, il ne suffit pas qu'une revue se dise « scientifique » pour en conclure qu'elle le soit réellement selon les critères reconnus pour en venir à une telle conclusion. Même chose pour un article qui pourrait être présenté comme tel, sans vraiment en présenter les caractéristiques. La vigilance est donc de mise et il faut se méfier des analyses superficielles et des automatismes qui peuvent facilement être adoptés. | ||
Les '''deux types de critères présentés''', d'autorité et de contenu, doivent être utilisés dans le cadre de ce processus d'évaluation des sources. | Les '''deux types de critères présentés''', d'autorité et de contenu, doivent être utilisés dans le cadre de ce processus d'évaluation des sources. | ||
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!Exemple | !Exemple | ||
|- | |- | ||
!Réputation de l'auteur | !Réputation de l'auteur et son expertise quant au sujet traité dans la source retenue | ||
| | | | ||
*Y a-t-il des renseignements biographiques fournis qui permettent d'en savoir plus sur la formation, l'affiliation et l'expertise de l'auteur | *Y a-t-il des renseignements biographiques fournis qui permettent d'en savoir plus sur la formation, l'affiliation et l'expertise de l'auteur sur le sujet ? | ||
*A-t-elle ou a-t-il d'autres publications sur le même sujet à son actif ? | *A-t-elle ou a-t-il d'autres publications sur le même sujet à son actif ? | ||
*Ses contributions sont-elles fréquemment citées ? | *Ses contributions sont-elles fréquemment citées ? | ||
Ligne 579 : | Ligne 529 : | ||
!Objectivité | !Objectivité | ||
| | | | ||
*Quelles sont les intentions de l'auteur | *Quelles sont les intentions de l'auteur ? | ||
*Celles-ci sont-elles soutenues par une démarche scientifique ? | *Celles-ci sont-elles soutenues par une démarche scientifique ? | ||
*Différents points de vue sont-ils présentés ? | *Différents points de vue sont-ils présentés ? | ||
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==Citer ses sources== | ==Citer ses sources== | ||
La citation des sources est un aspect essentiel de toute contribution au wiki. En effet, outre le fait qu'une citation adéquate de ses sources permette à l'auteur | La citation des sources est un aspect essentiel de toute contribution au wiki. En effet, outre le fait qu'une citation adéquate de ses sources permette à l'auteur d'un article d'éviter le plagiat, elle lui assure aussi d'être en ligne directe avec le principe fondamental de la plateforme : s'assurer et démontrer que sa contribution repose sur des connaissances actuelles, déjà existantes et mises de l'avant par des sources fiables. | ||
Il est donc tout à fait primordial de citer la source des propos, des données et des résultats de recherche sur lesquels vos contributions s'appuient. | Il est donc tout à fait primordial de citer la source des propos, des données et des résultats de recherche sur lesquels vos contributions s'appuient. | ||
===Pourquoi citer ses sources?=== | ===Pourquoi citer ses sources?=== | ||
La citation permet à l'auteur | La citation permet à l'auteur de signaler que des informations incluses dans son texte proviennent d'autres sources. Elle doit contenir tous les renseignements qui permettent l'identification de la source en question (auteur, titre, date, etc.). | ||
{{Boîte | {{Boîte | ||
Ligne 613 : | Ligne 563 : | ||
}} | }} | ||
Citer adéquatement ses sources permet aux | Citer adéquatement ses sources permet aux auteurs des articles : | ||
*d'éviter le plagiat | *d'éviter le plagiat | ||
*de faciliter la consultation par la lectrice ou le lecteur des sources documentaires utilisées | *de faciliter la consultation par la lectrice ou le lecteur des sources documentaires utilisées | ||
*de s'assurer que la conformité et la fiabilité des sources utilisées peuvent être validées par les lectrices ou les lecteurs | *de s'assurer que la conformité et la fiabilité des sources utilisées peuvent être validées par les lectrices ou les lecteurs | ||
*de reconnaître le travail des | *de reconnaître le travail des auteurs cités | ||
*de faire preuve de rigueur et de probité scientifique et intellectuelle. | *de faire preuve de rigueur et de probité scientifique et intellectuelle. | ||
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*La '''citation littérale''', aussi appelée la '''citation directe ou textuelle''', consiste à reproduire intégralement, c'est-à-dire mot à mot, un passage de texte ou les paroles d'autrui. | *La '''citation littérale''', aussi appelée la '''citation directe ou textuelle''', consiste à reproduire intégralement, c'est-à-dire mot à mot, un passage de texte ou les paroles d'autrui. | ||
*La '''paraphrase''' ou la '''citation indirecte''' est une reformulation complète d'une idée d'autrui dans ses propres mots. Ce type de citations est largement employé par les | *La '''paraphrase''' ou la '''citation indirecte''' est une reformulation complète d'une idée d'autrui dans ses propres mots. Ce type de citations est largement employé par les auteurs des articles du wiki. La paraphrase permet d'assurer la fluidité et l'uniformité du texte, tout en démontrant la maîtrise des notions présentées dans le texte source. | ||
**Pour construire adéquatement une paraphrase, vous devez : | **Pour construire adéquatement une paraphrase, vous devez : | ||
***modifier la structure des phrases en vous assurant de conserver le sens des propos de l'auteur | ***modifier la structure des phrases en vous assurant de conserver le sens des propos de l'auteur | ||
***ajouter le renvoi à la référence bibliographique | ***ajouter le renvoi à la référence bibliographique | ||
***ajouter la référence bibliographique complète dans la bibliographie. | ***ajouter la référence bibliographique complète dans la bibliographie. |
Version du 23 octobre 2022 à 10:55
Les sources documentaires sont à la base de la rédaction des articles présentés sur la plateforme. Elle rassemble en effet des connaissances actuelles, mais non inédites, qui proviennent de sources fiables déjà existantes, telles que des notes de cours, des manuels ou des articles scientifiques.
Trouver des sources
Des sources fiables : l'assise de toute contribution
Une recherche documentaire préalable à la rédaction des articles est fondamentale. Les sources retenues doivent être évaluées adéquatement afin d'en confirmer la fiabilité (voir la section Évaluer ses sources) et être citées en conformité avec les normes en vigueur afin d'éviter le plagiat et, plus largement, de faire preuve d'intégrité intellectuelle (voir la section Citer ses sources).
Où trouver des sources fiables ?
Plusieurs ressources peuvent être explorées afin d’identifier des sources fiables dans le domaine de la santé sur lesquelles appuyer les articles rédigés.
Certaines d'entre elles sont réservés aux membres d'une communauté universitaire, mais plusieurs autres sont disponibles à tous. La tableau suivant en présente quelques-unes.
- Lorsque votre institution possède un abonnement, il est recommandé de privilégier le lien présenté dans la colonne Liens.
- Dans le wiki, il est permis de faire de courtes citations de documents qui ne sont pas sous licence libre. Pour en savoir plus à ce sujet, voir le module Contribuer en respectant le droit d'auteur.
Ressources compatibles avec le wiki
Les ressources suivantes peuvent être réutilisés facilement sur le wiki. Vous pouvez copier-coller-traduire-remixer les contenus provenant des sources suivantes en autant que vous citiez la provenance.
Nom de la ressource | Licence | Commentaires |
---|---|---|
British Columbia Emergency Medicine Network | CC-BY-SA |
|
PLOS Medicine | CC-BY |
|
BioMed Central (BMC) | CC-BY |
|
DovePress | CC-BY et CC-BY-NC[note 1] |
|
WikiJournal of Medicine | CC-BY-SA |
|
MDWiki | CC-BY-SA |
|
Elements of Morphology | Domaine public |
|
Gouvernement du Canada | Gouvernement ouvert (compatible CC-BY-SA) |
|
Genetic and Rare Diseases Information Center |
|
|
STAT Pearls |
|
|
FM Learner |
|
|
WikEM |
|
|
ddxof |
|
|
Radlines |
|
|
Wikipédia |
|
|
OpenStax |
|
|
WikiMSK |
|
|
WikiAnesthesia |
|
|
International League Against Epilepsy |
|
|
Nom de la ressource | Lien | Guide de l'usager disponible | Licence | Commentaire |
---|---|---|---|---|
Sociétés savantes |
|
Variable |
| |
National Institute for Health and Care Excellence | ND | Tout droit réservé |
| |
PubMed | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
Cochrane | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
Guideline Central | ND | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
Accelerating Change Transformation Team | ND | Tout droit réservé |
| |
Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS) | ND | Tout droit réservé |
| |
Translating Emergency Knowledge for Kids (trekk) | ND | Tout droit réservé |
| |
Bugs and Drugs | ND | Tout droit réservé |
| |
TRIP Database Pro | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
Embase | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
PsycINFO | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
CINAHL | Oui | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
ND | Varie, vérifier pour chaque document |
|
Recherche de livres papiers, virtuels ou des ressource web
Nom de la ressource | Licence | Liens des institutions abonnés | Commentaire |
---|---|---|---|
Sofia | Varie, vérifier pour chaque document |
| |
AccessMedicine | Pas sous licence libre |
| |
Harrisson’s Principle of Internal Medicine (Disponible via Access Medicine) | Pas sous licence libre |
| |
MedOne Education | Pas sous licence libre |
| |
Lippincott Williams & Wilkins (Books@Ovid) | Pas sous licence libre |
| |
PsychiatryOnline | Pas sous licence libre |
| |
DSM-5 : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition | Pas sous licence libre |
| |
DSM-5 : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux. 5e éd. | Pas sous licence libre |
| |
Medline Plus | Pas sous licence libre |
| |
Le Manuel MSD : Version pour professionnels de la santé | Pas sous licence libre |
| |
EM Premium
Encyclopédie médico-chirurgicale |
Pas sous licence libre |
| |
Center for Disease Control | Pas sous licence libre |
|
Médicaments
Nom de la ressource | Licence | Liens | Commentaires |
---|---|---|---|
Base de donnée publique des médicaments | Compatible avec CC-BY |
| |
Agence européenne du médicament | Pas sous licence libre |
| |
CPS | Pas sous licence libre |
| |
RxVigilance | Pas sous licence libre |
|
Ressources à éviter
Nom de la ressource | Remarques |
---|---|
UpToDate et Dynamed (à éviter) |
|
Livres de référence (à éviter) |
|
Forums (à éviter) |
|
Ressources complémentaires
Les espaces web disciplinaires reliés à la santé de la Bibliothèque de l'Université Laval (médecine, biologie, sciences infirmières, ergothérapie, kinésiologie, etc.) rassemblent différentes sources d'informations associées aux disciplines identifiées regroupées par le ou la bibliothécaire-conseil en étant responsables. Les sources retenues dans ces espaces sont donc fiables a priori. Enfin, si vous êtes membres d'une communauté universitaire, vous pouvez aussi contacter les bibliothécaires associés à votre discipline. Ils sauront vous diriger vers des sources d'information à la fois pertinentes et fiables.
Évaluer ses sources
Puisque les sources d'information n'ont pas toute la même valeur, elles doivent être évaluées de façon rigoureuse, notamment en fonction de leur contexte d'utilisation, avant d'être utilisées dans la rédaction des articles présentés sur la plateforme.
Pourquoi évaluer ses sources?
La qualité des articles publiés sur le wiki est largement tributaire de celle des sources retenues pour leur rédaction. Ces sources doivent donc être fiables et issues d'un processus de recherche scientifique rigoureux.
Différents types de documents répondant à cette exigence peuvent être utilisés comme sources des articles : manuels de cours, articles de revues scientifiques, ouvrages scientifiques, encyclopédie spécialisées, etc.
L'évaluation des sources fait partie intégrante du processus menant à toute contribution sur la plateforme.
Comment évaluer ses sources?
Si le jugement et l'esprit critique des auteurs doivent nécessairement être sollicités lors de l'évaluation des sources retenues, plusieurs critères doivent aussi être utilisés et croisés lors de cet exercice.
Par exemple, il ne suffit pas qu'une revue se dise « scientifique » pour en conclure qu'elle le soit réellement selon les critères reconnus pour en venir à une telle conclusion. Même chose pour un article qui pourrait être présenté comme tel, sans vraiment en présenter les caractéristiques. La vigilance est donc de mise et il faut se méfier des analyses superficielles et des automatismes qui peuvent facilement être adoptés.
Les deux types de critères présentés, d'autorité et de contenu, doivent être utilisés dans le cadre de ce processus d'évaluation des sources.
Voici certains des critères qui peuvent être utilisés pour évaluer les sources sur lesquelles un article peut s'appuyer.
Critères d'autorité
Critères d'autorité | Question à se poser | Exemple |
---|---|---|
Réputation de l'auteur et son expertise quant au sujet traité dans la source retenue |
|
Malgré le fait que la source retenue réponde à ce critère, il importe de poursuivre l'analyse. L'exemple du prix Nobel Luc Montagnier est éloquent à cet égard. Éminent chercheur, celui-ci défend pourtant certaines théories douteuses depuis plusieurs années déjà, dont celle de la mémoire de l'eau de Jacques Benveniste. |
Fiabilité de l'organisation/organisme à l'origine de la publication |
|
Bien que les sources retenues semblent répondre au critère de la fiabilité, il faut poursuivre leur analyse en appliquant les critères de contenus. En témoigne, le récent retrait d'un article qui laissait entendre que l'hydroxychloroquine pouvait avoir un lien avec un taux de mortalité accru chez les patients atteints de la COVID-19 par la prestigieuse revue scientifique The Lancet à la suite de la remise en question des données utilisées dans le cadre de l'étude. |
Critères de contenu
Critères de contenu | Questions à se poser |
---|---|
Pertinence |
|
Objectivité |
|
Exactitude |
|
Actualité |
|
Méthodologie utilisée |
|
Pour plus de détails sur l'ensemble de ces critères selon le type de source à évaluer (article scientifique, livre, site Web), consultez la section 3 - Analyser l'information du tutoriel Infosphère de l'UQAM.
Citer ses sources
La citation des sources est un aspect essentiel de toute contribution au wiki. En effet, outre le fait qu'une citation adéquate de ses sources permette à l'auteur d'un article d'éviter le plagiat, elle lui assure aussi d'être en ligne directe avec le principe fondamental de la plateforme : s'assurer et démontrer que sa contribution repose sur des connaissances actuelles, déjà existantes et mises de l'avant par des sources fiables.
Il est donc tout à fait primordial de citer la source des propos, des données et des résultats de recherche sur lesquels vos contributions s'appuient.
Pourquoi citer ses sources?
La citation permet à l'auteur de signaler que des informations incluses dans son texte proviennent d'autres sources. Elle doit contenir tous les renseignements qui permettent l'identification de la source en question (auteur, titre, date, etc.).
Citer adéquatement ses sources permet aux auteurs des articles :
- d'éviter le plagiat
- de faciliter la consultation par la lectrice ou le lecteur des sources documentaires utilisées
- de s'assurer que la conformité et la fiabilité des sources utilisées peuvent être validées par les lectrices ou les lecteurs
- de reconnaître le travail des auteurs cités
- de faire preuve de rigueur et de probité scientifique et intellectuelle.
Comment citer ses sources?
Il existe deux types de citations: la citation littérale (extrait reproduit intégralement) et la paraphrase (reformulation de l'extrait).
- La citation littérale, aussi appelée la citation directe ou textuelle, consiste à reproduire intégralement, c'est-à-dire mot à mot, un passage de texte ou les paroles d'autrui.
- La paraphrase ou la citation indirecte est une reformulation complète d'une idée d'autrui dans ses propres mots. Ce type de citations est largement employé par les auteurs des articles du wiki. La paraphrase permet d'assurer la fluidité et l'uniformité du texte, tout en démontrant la maîtrise des notions présentées dans le texte source.
- Pour construire adéquatement une paraphrase, vous devez :
- modifier la structure des phrases en vous assurant de conserver le sens des propos de l'auteur
- ajouter le renvoi à la référence bibliographique
- ajouter la référence bibliographique complète dans la bibliographie.
- Pour construire adéquatement une paraphrase, vous devez :
Paraphrase en exemple
À partir de l'extrait suivant, trois paraphrases ont été rédigées : « De ce fait, les troubles des apprentissages ont suscité depuis plusieurs décennies des convergences, des confrontations, et parfois des oppositions, entre tenants des approches éducatives, psychopathologiques et neurologiques. »[2]
Paraphrase 1 : Depuis plusieurs années déjà, les troubles d'apprentissages opposent les acteurs des milieux éducatifs, psychopathologiques et neurologiques.
Paraphrase 2 : En réalité, les troubles de l'apprentissage sont à l'origine depuis plusieurs années déjà de convergences, débats, et parfois d'opposition, entre les acteurs des approches éducatives, psychopathologiques et neurologiques. [2]
Paraphrase 3 : Les troubles d'apprentissage sont à l'origine de certaines convergences, mais aussi parfois d'oppositions, entre les spécialistes de différentes disciplines leur étant reliées.[2]
Certaines situations peuvent vous conduire à appliquer des règles de citation particulières, par exemple :
- la citation dans la langue d'origine
- la citation d'un texte traduit
- la suppression ou l'ajout de termes dans une citation.
Pour plus de détails
- Pour plus de détails sur la citation des sources, consultez la page Citation de source de la Bibliothèque de l'Université Laval.
- Pour en savoir davantage sur les différentes options de la fonction Sourcer disponible dans le wiki, voir Aide:Références et notes.
Notes
- ↑ À vérifier pour chaque document !
- ↑ Réponse obtenue par courriel : « Thank you for contacting GARD. As with all NIH websites, the information available on the GARD website is in the public domain and may be used in any manner and for any purpose. What we do ask is that if you use our content, that GARD be given appropriate acknowledgement. »
Références
- ↑ (en) « WikiJournal of Medicine - Wikiversity », sur en.wikiversity.org (consulté le 11 septembre 2021)
- ↑ 2,0 2,1 et 2,2 Nicolas Georgieff, Troubles d’apprentissage chez l’enfant, Lavoisier, (ISBN 978-2-257-20584-1, DOI 10.3917/lav.leno.2014.01.0039, lire en ligne), p. 39