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|description=Cette tâche concerne la rédation d'une description courte pour le service Pédagogia. Voir https://www.fmed.ulaval.ca/faculte-et-reseau/nos-services/services-pedagogiques-et-developpement-professionnel-continu/offre-de-formation/
Voir https://www.fmed.ulaval.ca/faculte-et-reseau/nos-services/services-pedagogiques-et-developpement-professionnel-continu/offre-de-formation/<div>
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==== Habiletés de lecture critique et de gestion de l’information scientifique ====
==Wikimedica==
Pour les médecins cliniciens et les professionnels de la santé — Voir la description
{{Révision linguistique|date=2022-01-05|sujet=Sujet:Vteqcoo8r5tmzdbz}}
'''Pour les médecins et les professionnels de la santé — Voir la description'''
 
Wikimedica est une plateforme de transfert des connaissances collaborative, interprofessionnelle, québécoise, gratuite et 100 % libre accès. Regroupant des articles sur les maladies, les médicaments, les examens paracliniques, les procédures et bien plus, elle entend devenir la référence ultime en clinique au chevet des patients. Dans le cadre de cette activité de formation continue, vous écrirez des articles de synthèse sur le sujet de votre choix. En plus d'approfondir vos connaissances sur un thème, vous en ferez bénéficier l'ensemble de vos collègues francophones qui auront accès à ces articles gratuitement. D'autres éditeurs pourront construire sur votre travail en le tenant à jour et en le réutilisant à d'autres fins dans un esprit de libre accès et de partage.
 
'''Objectifs'''
 
*Maîtriser les fonctions de base d'une plateforme de type wiki
*Comprendre les enjeux en lien avec le libre accès et le droit d'auteur
*Écrire un ou des articles de synthèse (au choix du participant ou à partir d'une liste de sujets)
 
'''Formule pédagogique :''' Autoformation pour l'usage de la plateforme, puis mentorat personnalisé par les experts de la plateforme jusqu'à la publication des articles
 
'''Durée :''' la durée varie en fonction de l'implication désirée
 
'''Accessibilité :''' illimitée


Se tenir à jour et intégrer de façon critique les nouvelles données scientifiques est une mission possible! Cette formation aidera les médecins cliniciens et les professionnels de la santé à connaître les notions essentielles à l’appréciation critique des données de la recherche clinique et à développer leur compétence pour gérer efficacement l’information scientifique au quotidien. Ce cours s’appuie sur :
'''Crédits :'''
* une approche par problème clinique jumelée à la lecture d’articles
* des grilles simples et pratiques pour analyser les études
* des exercices et des post-tests interactifs avec rétroaction
* une navigation rapide et conviviale avec multiples hyperliens
* des ressources électroniques d’information clinique de qualité
* un lexique bilingue des principaux termes utilisés dans les modules
* un support logistique et pédagogique en ligne
* des crédits de formation continue pour chaque module terminé
Formule pédagogique : 7 modules d’autoapprentissage


Durée : environ 3 heures / module
*En l'absence de révision par les pairs, vous pourrez réclamer 1h de formation continue non accréditée par heure d'écriture ou de recherche sur la plateforme.
*Avec le processus de révision par les pairs, vous pourrez réclamer :  
**1h de formation continue accréditée par heure de recherche ou d'écriture
**0,5 h d'activité d'évaluation de l'exercice par article (frais séparés).


Accessibilité : 12 mois à partir de la date d’inscription
'''Ressource web :'''


Crédits : 1 crédit / heure de formation suivie, jusqu’à un maximum de 18 crédits pour la complétion des 7 modules
*Pour des informations détaillées sur cette activité de formation continue : [[Gestion:Formation continue/Pédagogia]]
*Pour visiter Wikimedica : [https://wikimedi.ca wikimedi.ca]
*Pour des informations générales sur la plateforme : [[Gestion:À propos]]
*Pour l'autoformation préalable à votre implication : [[Aide:Autoformation]]
*Pour des informations détaillées en ce qui a trait à la formation continue : [[Gestion:Formation continue]]


Ressource web : [https://infocritique.fmed.ulaval.ca/ https://infocritique.fmed.ulaval.ca]
==Discussion==
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}}
== Discussion ==
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Dernière version du 28 janvier 2022 à 10:11

Court texte pour Pédagogia [Réalisée]  Modifier cette tâche Aide
TypeTâche
CréationMichaël St-Gelais
Responsable(s)Michaël St-Gelais, Jessy Boilard
ÉtatRéalisée
Date de création2020/09/05
Échéanceaucune
PrioritéNormale
Projet(s)
<noinclude>
</noinclude>

Cette tâche concerne la rédation d'une description courte pour le service Pédagogia. Voir https://www.fmed.ulaval.ca/faculte-et-reseau/nos-services/services-pedagogiques-et-developpement-professionnel-continu/offre-de-formation/


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Sous-tâches
- Type Priorité Titre Responsable(s) État Création
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Wikimedica

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Pour les médecins et les professionnels de la santé — Voir la description

Wikimedica est une plateforme de transfert des connaissances collaborative, interprofessionnelle, québécoise, gratuite et 100 % libre accès. Regroupant des articles sur les maladies, les médicaments, les examens paracliniques, les procédures et bien plus, elle entend devenir la référence ultime en clinique au chevet des patients. Dans le cadre de cette activité de formation continue, vous écrirez des articles de synthèse sur le sujet de votre choix. En plus d'approfondir vos connaissances sur un thème, vous en ferez bénéficier l'ensemble de vos collègues francophones qui auront accès à ces articles gratuitement. D'autres éditeurs pourront construire sur votre travail en le tenant à jour et en le réutilisant à d'autres fins dans un esprit de libre accès et de partage.

Objectifs

  • Maîtriser les fonctions de base d'une plateforme de type wiki
  • Comprendre les enjeux en lien avec le libre accès et le droit d'auteur
  • Écrire un ou des articles de synthèse (au choix du participant ou à partir d'une liste de sujets)

Formule pédagogique : Autoformation pour l'usage de la plateforme, puis mentorat personnalisé par les experts de la plateforme jusqu'à la publication des articles

Durée : la durée varie en fonction de l'implication désirée

Accessibilité : illimitée

Crédits :

  • En l'absence de révision par les pairs, vous pourrez réclamer 1h de formation continue non accréditée par heure d'écriture ou de recherche sur la plateforme.
  • Avec le processus de révision par les pairs, vous pourrez réclamer :
    • 1h de formation continue accréditée par heure de recherche ou d'écriture
    • 0,5 h d'activité d'évaluation de l'exercice par article (frais séparés).

Ressource web :

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