« Classe:Approche clinique » : différence entre les versions
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|ontologie_section_nom=Épidémiologie | |ontologie_section_nom=Épidémiologie | ||
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|ontologie_section_description=Cette section contient les données épidémiologiques sur le sujet de la page (ex. incidence, prévalence, coûts en hospitalisation, proportion | |ontologie_section_description=Cette section contient les données épidémiologiques sur le sujet de la page (ex. incidence, prévalence, coûts en hospitalisation, proportion homme:femme, régions où la prévalence est la plus élevée, etc.). Chaque donnée épidémiologique doit être appuyée par une référence. Idéalement, des statistiques canadiennes et québécoises sont mentionnées lorsque disponibles. | ||
|ontologie_section_définie_par=Approche clinique | |ontologie_section_définie_par=Approche clinique | ||
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|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* Les facteurs de risque ne sont pas présentés ici, mais bien dans la sous-section Facteurs de risque. | * Les facteurs de risque ne sont pas présentés ici, mais bien dans la sous-section ''Facteurs de risque''. | ||
* Le pronostic est présenté dans cette section, le cas échéant (contrairement aux pages de maladie). | * Le pronostic est présenté dans cette section, le cas échéant (contrairement aux pages de maladie). | ||
|ontology_section_example= Les saignements digestifs bas représentent 20% à 30% de tous les patients présentant des saignements GI majeurs. L'HDB est moins fréquente que les hémorragies digestives hautes (HDH) avec une prévalence de 20 à 27 cas par 100 000 vs 50 à 150 cas par 100 000. | |ontology_section_example= Les saignements digestifs bas représentent 20% à 30% de tous les patients présentant des saignements GI majeurs. L'HDB est moins fréquente que les hémorragies digestives hautes (HDH) avec une prévalence de 20 à 27 cas par 100 000 vs 50 à 150 cas par 100 000. | ||
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|ontologie_section_description= | |ontologie_section_description= | ||
* Cette section décrit les étiologies de l'approche clinique, c'est-à-dire ce qui cause la situation couverte dans la page d'approche clinique (ex. polype intestinal pour l'hémorragie digestive basse). | * Cette section décrit les étiologies de l'approche clinique, c'est-à-dire ce qui cause la situation couverte dans la page d'approche clinique (ex. polype intestinal pour l'hémorragie digestive basse). | ||
* Les étiologies doivent être identifiées avec le modèle Étiologie. | * Les étiologies doivent être identifiées avec le modèle ''Étiologie''. | ||
|ontologie_section_définie_par=Approche clinique | |ontologie_section_définie_par=Approche clinique | ||
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|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* Attention ! Ne pas ajouter de section Diagnostic différentiel à la page de type Approche clinique. La présente section couvre déjà les maladies qui provoquent l'approche clinique dont il est question sur cette page. Par définition, une page d'approche clinique ne contient pas de diagnostic différentiel, mais bien des étiologies. | * Attention ! Ne pas ajouter de section Diagnostic différentiel à la page de type Approche clinique. La présente section couvre déjà les maladies qui provoquent l'approche clinique dont il est question sur cette page. Par définition, une page d'approche clinique ne contient pas de diagnostic différentiel, mais bien des étiologies. | ||
* Le format attendu est le texte, la liste à puce ou le tableau, selon ce qui vous apparait le plus efficace. S'il y a | * Le format attendu est le texte, la liste à puce ou le tableau, selon ce qui vous apparait le plus efficace. S'il y a une ou deux étiologies, le format texte est à privilégier. S'il y a de multiples étiologies, la liste à puce est à privilégier. S'il y a des catégories d'étiologies avec de multiples étiologies, le tableau est à privilégier. Bref, si vous considérez que la structure est trop complexe, souvent le tableau est l'idéal. Sinon, privilégiez les format plus simple (l'affichage est meilleur pour les téléphones intelligents en format texte et liste à puce). | ||
* Si la liste à puce est utilisée, elle est toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | * Si la liste à puce est utilisée, elle est toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | ||
|ontology_section_example= | |ontology_section_example= | ||
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|ontologie_section_nom=Évaluation clinique | |ontologie_section_nom=Évaluation clinique | ||
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|ontologie_section_description=Cette section contient les sous-sections Facteurs de risque, Questionnaire et Examen clinique. | |ontologie_section_description=Cette section contient les sous-sections ''Facteurs de risque'', ''Questionnaire'' et ''Examen clinique''. | ||
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|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* La section Évaluation clinique ne sert qu'à accueillir | * La section ''Évaluation clinique'' ne sert qu'à accueillir les trois sous-sections : aucune information ne doit se retrouver entre le titre de section Évaluation clinique et les autres sous-titres. Ce sont les sous-sections qui doivent être détaillées. | ||
* Une erreur fréquente est de laisser les facteurs de risque, le questionnaire et l'examen clinique en un ou des paragraphes dans la section Évaluation clinique, mais de ne pas détailler les sous-sections Facteurs de risque, Questionnaire et Examen clinique. | * Une erreur fréquente est de laisser les facteurs de risque, le questionnaire et l'examen clinique en un ou des paragraphes dans la section ''Évaluation clinique'', mais de ne pas détailler les sous-sections ''Facteurs de risque'', ''Questionnaire'' et ''Examen clinique''. | ||
|ontology_section_example= | |ontology_section_example= | ||
5 Évaluation clinique | 5 Évaluation clinique | ||
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|ontology_section_semantic_tags=Facteur de risque à rechercher | |ontology_section_semantic_tags=Facteur de risque à rechercher | ||
|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* Alors que la section Approche clinique sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les facteurs de risque à rechercher. | * Alors que la section ''Approche clinique'' sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les facteurs de risque à rechercher. | ||
* Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle Facteur de risque à rechercher est le bon modèle dans les pages de type Approche clinique. Le modèle Facteur de risque est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | * Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle ''Facteur de risque à rechercher'' est le bon modèle dans les pages de type ''Approche clinique''. Le modèle ''Facteur de risque'' est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | ||
* Cette section ne détaille pas les facteurs de risque d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. | * Cette section ne détaille pas les facteurs de risque d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. | ||
* La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | * La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | ||
|ontology_section_example= | |ontology_section_example= | ||
Les facteurs de risque à rechercher chez les patients qui se présentent avec céphalée sont : | Les facteurs de risque à rechercher chez les patients qui se présentent avec céphalée sont : | ||
* des antécédents personnels de migraine [ | * des antécédents personnels de migraine [Facteur de risque à rechercher] | ||
* des antécédents personnels de cancer [ | * des antécédents personnels de cancer [Facteur de risque à rechercher] | ||
* l'utilisation chronique de médicaments pour les céphalées [ | * l'utilisation chronique de médicaments pour les céphalées [Facteur de risque à rechercher] | ||
* le tabagisme [ | * le tabagisme [Facteur de risque à rechercher]. | ||
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|ontologie_section_nom=Questionnaire | |ontologie_section_nom=Questionnaire | ||
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|ontology_section_semantic_tags=Questionnaire, Symptôme à rechercher, Élément d'histoire | |ontology_section_semantic_tags=Questionnaire, Symptôme à rechercher, Élément d'histoire | ||
|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* Alors que la section Approche clinique sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les symptômes à rechercher. | * Alors que la section ''Approche clinique'' sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les symptômes à rechercher. | ||
* Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle Symptôme à rechercher est le bon modèle dans les pages de type Approche clinique. Le modèle Symptôme est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | * Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle ''Symptôme à rechercher'' est le bon modèle dans les pages de type ''Approche clinique''. Le modèle ''Symptôme'' est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | ||
* Les éléments d'histoire se distinguent des symptômes. Par exemple, la chute dans une page d'approche clinique de la céphalée aiguë est un élément d'histoire. | * Les éléments d'histoire se distinguent des symptômes. Par exemple, la chute dans une page d'approche clinique de la céphalée aiguë est un élément d'histoire (modèle ''Élément d'histoire''). | ||
* Cette section ne détaille pas l'histoire d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | * Cette section ne détaille pas l'histoire d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | ||
* La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | * La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | ||
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|ontologie_section_description= | |ontologie_section_description= | ||
* Cette section traite des signes à rechercher à l'examen clinique qui permettent de différencier les étiologies entre elles. | * Cette section traite des signes à rechercher à l'examen clinique qui permettent de différencier les étiologies entre elles. | ||
* Cette section doit faire l'usage du modèle Examen clinique et du modèle Signe clinique à rechercher. | * Cette section doit faire l'usage du modèle ''Examen clinique'' et du modèle ''Signe clinique à rechercher''. | ||
|ontologie_section_définie_par=Approche clinique | |ontologie_section_définie_par=Approche clinique | ||
|subobject_type=ontologie_section | |subobject_type=ontologie_section | ||
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|ontology_section_semantic_tags=Examen clinique, Signe clinique à rechercher | |ontology_section_semantic_tags=Examen clinique, Signe clinique à rechercher | ||
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* Alors que la section Approche clinique sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les examens cliniques et les signes cliniques à rechercher. | * Alors que la section ''Approche clinique'' sert à intégrer les facteurs de risque, les signes, les symptômes et les examens paracliniques, cette section sert uniquement à lister les examens cliniques et les signes cliniques à rechercher. | ||
* Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle Facteur de risque à rechercher est le bon modèle dans les pages de type Approche clinique. Le modèle Facteur de risque est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | * Attention d'utiliser le bon modèle sémantique. Le modèle ''Facteur de risque à rechercher'' est le bon modèle dans les pages de type ''Approche clinique''. Le modèle ''Facteur de risque'' est utilisé exclusivement sur les pages de maladie et de classe de maladie. | ||
* Cette section ne détaille pas l'examen clinique et les signes cliniques d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | * Cette section ne détaille pas l'examen clinique et les signes cliniques d'une étiologie particulière : ceci est laissé aux pages de maladies. La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | ||
* La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | * La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | ||
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|ontology_section_semantic_tags=Examen paraclinique | |ontology_section_semantic_tags=Examen paraclinique | ||
|ontology_section_comments= | |ontology_section_comments= | ||
* En lisant cette section, le lecteur devrait être en mesure de comprendre les indications et les signes paracliniques attendus pour chaque examen paraclinique, ce qui lui permettra d'avoir une compréhension approfondie de la manière d'utiliser les examens paracliniques pour naviguer le diagnostic différentiel. La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | * En lisant cette section, le lecteur devrait être en mesure de comprendre les indications et les signes paracliniques attendus pour chaque examen paraclinique, ce qui lui permettra d'avoir une compréhension approfondie de la manière d'utiliser les examens paracliniques pour naviguer le diagnostic différentiel et diagnostiquer la maladie. La section ''Approche clinique'' permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | ||
* Chaque examen paraclinique devrait être défini à l'aide d'une propriété sémantique de type Examen paraclinique. Le modèle Signe paraclinique n'est pas utilisé. | * Chaque examen paraclinique devrait être défini à l'aide d'une propriété sémantique de type ''Examen paraclinique''. Le modèle ''Signe paraclinique'' n'est pas utilisé. | ||
* La liste à puce ou le tableau sont les formats à utiliser. Lorsque la liste à puce est utilisée, celle-ci est toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | * La liste à puce ou le tableau sont les formats à utiliser. Lorsque la liste à puce est utilisée, celle-ci est toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. | ||
|ontology_section_example= | |ontology_section_example= | ||
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|ontologie_section_obligatoire=0 | |ontologie_section_obligatoire=0 | ||
|ontologie_section_description= | |ontologie_section_description= | ||
* Alors que les sections Évaluation et Examens paracliniques servent à énumérer, cette section sert à intégrer tous ces éléments pour discuter du raisonnement du clinicien. C'est en quelque sorte la manière dont les cliniciens réfléchissent lorsque confrontés à cette maladie. C'est la section par excellence pour l'enseignement. | * Alors que les sections ''Évaluation'' et ''Examens paracliniques'' servent à énumérer, cette section sert à intégrer tous ces éléments pour discuter du raisonnement du clinicien. C'est en quelque sorte la manière dont les cliniciens réfléchissent lorsque confrontés à cette maladie. C'est la section par excellence pour l'enseignement. | ||
* En lisant cette section, le lecteur doit être en mesure de comprendre la stratégie à adopter au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques pour naviguer les étiologies de l'approche clinique. | * En lisant cette section, le lecteur doit être en mesure de comprendre la stratégie à adopter au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques pour naviguer les étiologies de l'approche clinique. | ||
|ontologie_section_définie_par=Approche clinique | |ontologie_section_définie_par=Approche clinique | ||
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* L'utilisation du diagramme est encouragée (voir Aide:Diagramme). | * L'utilisation du diagramme est encouragée (voir Aide:Diagramme). | ||
* Le format attendu est libre (texte, liste, tableau, diagramme). | * Le format attendu est libre (texte, liste, tableau, diagramme). | ||
* La section Approche clinique permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. | * La section ''Approche clinique'' permet d'expliquer les caractéristiques distinctives et discriminantes pour les différents diagnostics au questionnaire, à l'examen clinique et aux examens paracliniques. C'est une section où les trucs du métier, les stratégies pour le diagnostic et le raisonnement clinique sont expliqués : c'est la section idéale pour l'enseignement. | ||
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* Le traitement spécifique associé à chaque étiologie est spécifié sur sa page de maladie (ne pas la décrire sur la page d'approche clinique). Le traitement général en lien avec l'approche clinique est décrit. | * Le traitement spécifique associé à chaque étiologie est spécifié sur sa page de maladie (ne pas la décrire sur la page d'approche clinique). Le traitement général en lien avec l'approche clinique est décrit. | ||
* La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. Le tableau peut être adéquat en fonction du contexte. | * La liste à puce est le format à utiliser, toujours précédée d'une courte phrase introductive avec un deux-points. Le tableau peut être adéquat en fonction du contexte. | ||
* Des algorithmes de traitement peuvent être présentés avec le modèle Flowchart (voir Aide:Diagramme). | * Des algorithmes de traitement peuvent être présentés avec le modèle ''Flowchart'' (voir [[Aide:Diagramme]]). | ||
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* Chaque complication doit être spécifiée à l'aide du modèle ''Complication''. Si possible, veuillez ajouter la fréquence des complications. | * Chaque complication doit être spécifiée à l'aide du modèle ''Complication''. Si possible, veuillez ajouter la fréquence des complications. | ||
* Attention ! Les complications sont celles de l'approche clinique elle-même et non de son traitement. Par exemple, l'anémie est une complication de l'hémorragie digestive basse, mais la perforation intestinale en raison d'une colonoscopie doit plutôt être décrit sur la page de la procédure Colonoscopie. | * Attention ! Les complications sont celles de l'approche clinique elle-même et non de son traitement. Par exemple, l'anémie est une complication de l'hémorragie digestive basse, mais la perforation intestinale en raison d'une colonoscopie doit plutôt être décrit sur la page de la procédure ''Colonoscopie''. | ||
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Version du 12 novembre 2021 à 01:05
Elle dicte la forme que doit prendre toutes les pages de Wikimedica de cette classe. Aucun changement ne devrait être apporté à la structure de cette classe sans avoir été discuté sur la page de discussion.
- Version: 6
- Pluriel: Approches cliniques
- Catégorie: Catégorie:Approches cliniques
- InfoBox
- Nomenclature de nom: Nom scientifique du concept suivi de la classe ontologique entre parenthèses (ex. Douleur thoracique (approche clinique))
- Prototype
- Sections sémantiques
L'approche clinique est une situation auquel un professionnel de la santé peut être exposé lors de sa pratique et qui demande une prise en charge.
Structure
Position | Nom | Obligatoire | Description | Commentaires | Exemple | Balises sémantiques | Formats |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Définition | vrai | Cette section contient la définition du concept et devrait se résumer à quelques phrases au maximum : il ne s'agit pas d'une introduction. S'il existe des pages alternatives ou des nuances qui seraient susceptibles d'intéresser le lecteur, elles seront mentionnées dans cette section avec des liens. Le format attendu est le texte. | Une erreur fréquente est de mettre des signes, des symptômes et le traitement dans l'introduction. Dans un soucis de concision, et considérant que votre page sera consultée autant sur ordinateur que sur les téléphones intelligents, la définition sert à définir à la manière d'un dictionnaire. | L'appendicite est l'inflammation et l'infection de l'appendice. | ||
99 | Notes | faux | Dans la section notes se trouve toutes les notes de bas de page (références du groupe "note" [ou autres]). | Pour ajouter des notes, passez par la fonction d'ajout de notes. Il est aussi possible d'ajouter des notes d'autres groupes, comme "pharmaco", "pédiatrie", "indications", etc. Classez ces autres groupes de notes dans des sous-sections. N'ajoutez pas de notes manuellement. | TRAITEMENTS
Les traitements:
NOTES Gériatrie
Pédiatrie
| ||
999 | Références | vrai | Dans la section références se trouve toutes les références (références sans groupe). Pour ajouter des références, passez par la fonction d'ajout de références. N'ajoutez pas de références manuellement. |
Position | Nom | Obligatoire | Description | Commentaires | Exemple | Balises sémantiques | Formats |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Épidémiologie | faux | Cette section contient les données épidémiologiques sur le sujet de la page (ex. incidence, prévalence, coûts en hospitalisation, proportion homme:femme, régions où la prévalence est la plus élevée, etc.). Chaque donnée épidémiologique doit être appuyée par une référence. Idéalement, des statistiques canadiennes et québécoises sont mentionnées lorsque disponibles. |
| Les saignements digestifs bas représentent 20% à 30% de tous les patients présentant des saignements GI majeurs. L'HDB est moins fréquente que les hémorragies digestives hautes (HDH) avec une prévalence de 20 à 27 cas par 100 000 vs 50 à 150 cas par 100 000. | text | |
3 | Étiologies | vrai |
|
| Les étiologies de l'hémorragie digestive basse sont :
| Étiologie | point-form,table |
4 | Physiopathologie | faux | La physiopathologie traite des mécanismes biologiques qui conduisent à l'apparition de l'approche clinique. | Attention de ne pas traiter de la physiopathologie de l'ensemble des étiologies couvertes dans la section Étiologies, mais de seulement discuter de la physiopathologie générale de la sémiologie couverte par le sujet de la page. | Différentes voies physiologiques peuvent entraîner une dyspnée, notamment via les chimiorécepteurs ASIC, les mécanorécepteurs et les récepteurs pulmonaires. On pense que trois composantes principales contribuent à la dyspnée : les signaux afférents, les signaux efférents et le traitement central de l'information. [...] | text | |
5 | Évaluation clinique | vrai | Cette section contient les sous-sections Facteurs de risque, Questionnaire et Examen clinique. Elle détaille les différents items qu'un clinicien doit rechercher lorsqu'il évalue le patient. |
|
| text | |
5,1 | Facteurs de risque | faux | Cette section contient les principaux facteurs de risque discriminants à l'histoire. Ces facteurs de risques servent à discriminer une étiologie par rapport à une autre ou une complication potentielle. |
| Les facteurs de risque à rechercher chez les patients qui se présentent avec céphalée sont :
| Facteur de risque discriminant | point-form,table |
5,2 | Questionnaire | faux |
|
| Chez les patients atteints de dyspnée aiguë, les symptômes à rechercher sont :
| Questionnaire, Symptôme discriminant, Élément d'histoire discriminant | point-form,table |
5,3 | Examen clinique | faux |
|
| Chez les patients atteints d'une dyspnée aiguë, les éléments suivants sont à rechercher à l'examen clinique :
| Examen clinique, Signe clinique discriminant | point-form,table |
7 | Examens paracliniques | vrai | Cette section décrit les examens paracliniques (ex. laboratoires, imageries, etc.) à effectuer pour cette approche clinique. Les signes paracliniques discriminants orientant vers une étiologie particulière ou une complication sont listés. |
| Les examens paracliniques suggérés dans le cas d'une céphalée aiguë sont :
| Examen paraclinique, Signe paraclinique discriminant | point-form,table |
8 | Drapeaux rouges | vrai |
|
| Les drapeaux rouges des patients qui se présentent en céphalée aiguë sont :
| Drapeau rouge | point-form |
9 | Approche clinique | faux |
|
| point-form,table,text | ||
10 | Traitement | vrai | La section contient la prise en charge générale qui s'applique à l'ensemble des étiologies. Que doit-on faire avant que la cause n'ait été clairement établie ? Des traitements généraux doivent-ils être amorcés avant l'identification de la cause ? Comment traite-t-on la symptomatologie du patient ? Quelles sont les indications d'hospitalisation ? Quand doit-on demander une consultation ? Un résumé de la prise en charge de certaines étiologie clés peut aussi être résumée avec un lien vers la page dédiée à la maladie. |
| Traitement, Traitement pharmacologique (seulement pour le traitement des symptômes, pas pour les étiologies) | point-form,table | |
11 | Suivi | faux | Cette section traite du suivi de l'approche clinique |
| text | ||
12 | Complications | faux | Cette section traite des complications possibles de l'approche clinique classées en ordre de probabilité (si possible). |
| Complication | point-form,text | |
13 | Particularités | faux | Cette section traite des particularités concernant la gestion de l'approche clinique pour certaines clientèles. | text | |||
13,1 | Gériatrie | faux | Cette section mentionne les particularités concernant la gestion de l'approche clinique chez une clientèle gériatrique. |
| |||
13,2 | Pédiatrie | faux | Cette section mentionne les particularités concernant la gestion de l'approche clinique chez une clientèle pédiatrique. |
| text |