ULaval:MED-1230/thème 3/flashcards

question

Quels sont les 5 sphères de développement?

Motricité grossière

Motricité fine

Langage

Cognitif/jeu

Habilité sociales/émotionnelles

Sourire social

Sur le ventre, tête à 45°

Suit du regard à 180°

Main ouverte 50 % du temps

Roucoule, émet des sons

Quel est l'âge de développement?

2 mois

Tient bien sa tête au tiré assis et en position assise

Sur le ventre , tête à 90°

Tourne ventre-dos

Va chercher et prend objet

Rit, gazouille, crie Explore les objets yeux et bouche

Se retourne à la conversation

Quel est l'âge de développement?

4 mois

Se tourne des 2 côtés. Ventre-dos, dos-ventre

Transfert d'une main à l'autre

Assis en tripode

babille

Permanence de l'objet

Anxiété face aux étrangers

Exprime ses émotions

Quel est l'âge de développement?

6 mois

Capable de s'asseoir seul, les mains libres

Se lève debout, se traine à 4 pattes

Pince pouce-index, pousse objet

Manama, papapa, son non spécifique

Anxiété de séparation

Fait bravo

Quel est l'âge de développement?

9 mois

Premier pas, polygone élargi

Pince fine, lance objet

Mange Cheerios seul

Premiers 2-3 mots

Imite geste, utilise objet

Pointe objet, explore

Joue à coucou

Quel est l'âge de développement?

12 mois

Se penche et se relève

Court

Transporte objet en marchant

Gribouille

Tour de 4 blocs

Commence à se déshabiller

Monte escalier avec aide

Pointe 2-3 parties du corps

Utilise ~50 mots

Jeux symbolique, fait semblant

Jeux en parallèle

Quel est l'âge de développement?

18 mois

Court

Monte marche sans alterner

Utilise fourchette

Tour de 6 blocs

Phrase de 2-3 mots

Suit ordre de 2 étapes

Résout nouveau problème

Fait semblant

Test limite, phase du non et possessif

Quel est l'âge de développement?

2 ans

Monte les marches à pas alternés

Capable de pédaler à 3 roues

Se déshabille

Tourne les pages du livre

Dessine un cercle, une croix

Entrainement à la propreté

Nomme 1 couleur

Comprend et se fait comprendre de tous

Dit son nom, âge, sexe

Suit ordre de 3 étapes

Identifie les formes

Compare 2 objets

Compte jusqu'à 3

Comprend les règles

Se sépare aisément, partage, empathie, jeux coopératif, jeux de rôle

Quel est l'âge de développement?

3 ans

Saute sur 1 pied

Descend en alternance les marches

Se boutonne

Dessine un carré, X, diagonal

Coupe une forme avec ciseaux

Raconte une histoire, 100 % intelligible

Utilise le participe passé

Compte jusqu'à 4, identifie 4 couleurs

Bicyclette à petite roues

Élabore des jeux imaginaire

Quel est l'âge de développement?

4 ans

Sautille

Début bicyclette

Se teint sur une jambe 10 sec

S'habille

Dessine une personne

Capable d'attacher boutons

Compte jusqu'à 10

Alphabet par cœur

Joue avec les mots, utilise le futur

Fait des blagues

Reconnaît les lettres de son nom

Groupe d'amis

Suit les règles de groupe

Commence jeux avec règle

Quel est l'âge de développement?

5 ans

Reconnaître les drapeaux rouges dans le développement jusqu'à 2 ans?

6 Sem : pas de contact visuel

2 mois: pas de sourire

Pas de contrôle de la tête

6 mois: persistance du réflexe de Moro

8 mois: incapable de se tenir assis

Incapable de tourner sur le ventre-dos

12 mois: pas le pince

Pas de bravo ou bye-bye

18 mois: aucun mot

Ne marche pas

2 ans: moins de 20 mots

Ne court pas

À tout âge: une régression

Voir tableau p.28 diapo

0-3 mois

Réflexe d'extension du tronc, abduction des bras suivies d'une flexion et adduction des bras, souvent accompagné de pleurs

Quel est réflexe primitif?

Moro

0-6 mois

Mouvement de marche déclenché si l'enfant est debout incliné vers l'avant, plante des pieds touche le sol

Quel est réflexe primitif?

Réflexe de marche

0-6 sem.

Surface dorsale du pied frotté contre le rebord d'une table; la réponse est une flexion suivie d'une extension de la jambe

Quel est réflexe primitif?

Réflexe d'enjambement

0-6 mois

Nourrisson en position dorsale, épaule fixé au sol

Lorsque la tête de l'enfant est tournée d'un côté, le bras et la jambe de ce côté devienne en extension alors que le bras et la jambe du côté opposé sont en flexion

Quel est le réflexe primitif?

Réflexe tonique asymétrique ou de l'escrimeur

4 mois

Succion déclenché en touchant les lèvres, joues, bouche et se tourne vers le stimulus

Quel est le réflexe primitif?

De succion et des points cardinaux

0-6 mois palmaire et 0-10 mois plantaire

Déclenché par pression légère sur la paume de la main ou plante des pieds

Quel est le reflexe primitif?

De préhension

> 9 mois

Mouvement de protection avec ouverture des bras lorsque l'enfant est soulevé en position ventrale et penché vers l'avant

Quel est réflexe primitif?

De parachute

Quels sont les 5 caractéristiques du langage?

Phonologie: son

Morphologie: conjugaison

Syntaxe: structure phrase

Sémantique: le quoi, sens véhiculé

Pragmatique: pourquoi, intention, contexte

Quels sont les 5 paramètres de la parole?

ARTICULATION

VOIX

DÉBIT

RÉSONNANCE

PROSODIE (intonation)

Quels sont les facteurs de risque pour avoir un retard de langage?

Histoire pré et périnatale chargée: prématuré, manque de O2

Retard ou lenteur de développement

Milieu socio-économique faible

Hérédité: 1-2e degré

Problème neuro: paralysie cérébrale

Multilinguisme

Phases du développement du langage à savoir?

6-10 mois: compréhension des mots dans contexte précis

9 mois : babillage

1 an: premiers mots, papa, maman

18 mois: ~50 mots, 10 phrases de 2 mots

2 ans: phrase de 2-3 mots et 150 mots

3 ans: comprend et se fait comprendre de tous, ~ 300 mots, période des pourquoi et du je

Signes d'alarme pour le développement du langage?

8 mois: enfants peu ou pas réactif quand on lui parle

15 mois: absence de mots, peu de babillage, pas comprendre langage

2½ ans: pas de phrases de 2 mots, gestuel ne comprend pas les commandes simples

3 ans: incompréhensible aux étrangers

4 ans: conjugue les verbes à l'infinitif, pas de préposition dans les phrase, pas de je

5 ans: mots et phrases très déformés, ne peut raconter un évènement ou histoire, pauvre vocabulaire

Quels sont les problèmes de parole chez l'enfant?

Problème articulatoire: erreur de mouvement pour faire son

Problème de voix:

Problème de résonnance: structure, résonateur,

Problème de fluidité: bégaiement plus de 6 mois

Quels sont les 8 signes de bégaiement?

Répétition multiple d'une partie du mot

Ajout de e

Prolongement ou blocage en début de mot

Tremblement de la bouche, mâchoire

Tonalité montante, intensité accrue

Force ou tension

Moment de peur, anticipe la communication

Évitement de communication

Quel est le traitement du bégaiement?

Se montrer intéressé à l'enfant

Maintenir contact visuel

Lui donner le temps de s'exprimer

Créer des situation agréables de parler

Parler lentement

Réduire le nombre de question, le laisser parler et répondre ensuite

Quels sont les types de problèmes expressifs?

Phonologique: système de production des sons

morpho-syntaxique: structure et morphologie de la phrase

Problème de compréhension: appareil cochléaire

Critères DX du syndrome de Gilles de la Tourette?

Plusieurs tics moteur

+

> 1 tic sonore

Pas nécessairement simultané

Pendant > 1 an

Intervalle sans tic < 3 mois

Début < 18 ans

Pas expliqué par autre maladie

Caractéristique clinique:

Début 2-20 ans (moyenne 7 ans)

Pic vers 8-13 ans

Débute souvent par tic moteur au visage

Sx diminuent ou disparaissent à l'adolescence

DX clinique, pas d'imagerie

Quels sont les comorbidités associés au syndrome de Gilles de la Tourette?

• TDAH:
  • 50 %
  • Gars > que fille
• trouble de comportement:
  • Opposition
  • Impulsivité
  • + dépendance aux drogues
• Syndrome Obsessif-compulsif:
  • 50 %
  • 30 % TOC
  • Fille > gars garde à adulte
• Troubles de l'humeur:
  • Dépression
  • Anxiété
• Trouble d'apprentissage

Quels sont les critères DX pour hyperactivité/impulsivité?

Hyperactivité:

Remus mains, se tortille

Se lève souvent en classe

Court ou grimpe partout

Du mal à se tenir tranquille dans jeux

Agit comme monté sur un ressort, driver par un moteur

Parle fort

Impulsivité:

répond à question pas encore posée

Du mal à attendre son tour

Interrompt souvent les autres

Impose sa présence

Sx < 7 ans

Présents dans > 2 environnements

entraine une gêne fonctionnelle

Questionnaire standardisé de Conners Évaluation psychologique ou neuropsychologique

Définir un trouble d'apprentissage?

Difficulté particulière et persistante dans l'apprentissage du langage écrit (lecture et écriture) ou des maths

Non expliqué par:

Déficience intellectuelle

TDAH

Trouble de comportement ou psychiatrique

Trouble psychosocial ou dysfonctionnement familial

Prévalence élevée 3-10 % dans 1 des 3 sphères

Définir ce qu'est convulsions fébrile?

5 % < 5 ans

Prédisposition génétique

Convulsions dans un contexte de fièvre

Sans infection du SNC

Sans débalancement métabolique aigu (hypo Na+, hypo K+)

6 mois-6 ans

Non connu épileptique