Sujet sur Discussion:Lésions cardiaques contondantes

Beau travail. Bon désolé pour le délai... j'ai été surchargé de pages toutes en même temps.

Dans l'intervalle, j'ai modifié le type de page d'approche clinique/situation clinique vers une page de type Classe de maladie. La structure est malheureusement un peu différente, mais pas tant que ça. C'est malheureusement de mon erreur, mais je crois que c'est pour le mieux à long terme de la page. C'est mieux de le faire maintenant plutôt que dans 4-5 ans.

Voici les trucs à faire selon moi :

• Ajuster la définition de la page. J'ai changé le nom de la page de traumatisme cardiaque contondant à lésions cardiaques contondantes. C'est une petite nuance, mais ça en fait une classe de maladie étant donné qu'on vise un organe en particulier. Si on disait traumatisme abdominale, alors il s'agirait d'une page d'approche clinique.
• La section épidémiologie, physiopatho, étiologies --> on garde ça de même. N'y touche plus pour l'instant.
• La section Maladies sert à définir les maladies qui sont « membres » de la classe de maladie. (Petit détail, @Antoine Mercier-Linteau, avais-tu en tête de faire un modèle spécifique pour cette section ? Sinon, on va devoir mettre dans le ddx les maladies qui sont membres de la classe, ce qui ne fait pas beaucoup de sens étant donné la signification de ddx à la base). Pour @Frédérique Lefrançois, essaie de synthétiser l'information dans cette section pour la mettre sous forme de liste (comme le premier paragraphe que j'y ai mis). N'hésite pas à utiliser les notes de bas de page.
• Dans la section Questionnaire, il faudra ajouter le modèle « symptôme » à dyspnée, palpitation, lipothymie, syncope. Par ailleurs, il faudra que tu extrapoles les symptômes à partir des maladies qui seront décrites dans « Maladies ».
• Dans la section Examen clinique, il y aura quelques ajustements de modèle. En effet, les bruits cardiaques diminués doivent être mis dans un modèle de type « Signe clinique », et non examen clinique. Le modèle Examen clinique est utilisé pour des trucs comme « Examen cardiaque », « Signes vitaux », « Examen pulmonaire », « Toucher rectal », « Examen neurologique » tandis que le modèle « Signe clinique » est utilisé pour les trouvailles à ces examens.
• Dans la section « Examens paracliniques », c'est la même logique que dans la section « Examen clinique ». Ce que j'aurais tendance à te dire, c'est d'éviter la duplication dans cette section. Je remarque une énumération, puis tu reprend chacun des éléments. Dans un texte standard, ce serait tout à fait adéquat, mais étant donné qu'on vise l'efficacité (pour faciliter la consultation sur téléphone mobile au chevet des patients entre autre), j'aurais tendance à supprimer les duplications à ce niveau et garder seulement les sections où tu décris l'utilité des tests.
  • J'aurais tendance à faire une seule section pour EDU et échographie cardiaque. En réalité, l'EDU est une échographie effectuée par un non cardiologue qui a les capacités de faire des diagnostics très précis, mais en tant que tel, c'est le même examen paraclinique dont plusieurs signes paracliniques sont exactement les mêmes, qu'on soit cardiologue ou urgentologue ou intensiviste.

Ce ne sera pas aussi long qu'il n'y parait. Je vais aller faire le changement du type de page sur ton autre page, car la même logique s'applique là également... Encore une fois je suis désolé.

@Stéphanie Demers, je ne sais pas si tu as vu cette page :)