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|Fait par Joanie le 12 septembre 2017 par courriel. À refaire une fois les notes et flashcards 100% terminées? | |Fait par Joanie le 12 septembre 2017 par courriel. À refaire une fois les notes et flashcards 100% terminées? | ||
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{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
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* Laura-Philippe Vigneault | * Laura-Philippe Vigneault | ||
* Amina Ouali | * Amina Ouali | ||
* [[Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau]] | |||
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!Tâches | !Tâches | ||
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!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
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* [[Utilisateur:Jppialasse]] | |||
* François-Xavier Thibodeau-Gagnon | * François-Xavier Thibodeau-Gagnon | ||
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!Tâches | !Tâches | ||
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!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
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!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|En cours | |||
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!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 328 : | Ligne 328 : | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
| | | | ||
* Marie-Hélène Paquet-Boulet | * Marie-Hélène Paquet-Boulet | ||
* Florence Bugnon | |||
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!Tâches | !Tâches | ||
Ligne 341 : | Ligne 341 : | ||
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!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|En cours | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
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| | | | ||
* [[Utilisateur:Cabea]] (Catherine Beaumont) | * [[Utilisateur:Cabea]] (Catherine Beaumont) | ||
* | * Plusieurs membres | ||
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!Tâches | !Tâches | ||
Ligne 372 : | Ligne 372 : | ||
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!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
|Aucune pour l'instant sauf si accord des professeurs par section du cours | |||
|- | |||
!Importation du résumé «guide d'étude» | |||
|Guide d'étude, Biochimie, section enzymes et protéines: terminé (selon les résumés sur Mega et ajouts personnels) | |Guide d'étude, Biochimie, section enzymes et protéines: terminé (selon les résumés sur Mega et ajouts personnels) | ||
Biochimie, section métabolisme: à faire | Biochimie, section métabolisme: à faire | ||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 388 : | Ligne 389 : | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
!Page | !Page | ||
| | |[[MED-1219]] | ||
|- | |- | ||
!Professeur contact | !Professeur contact | ||
Ligne 395 : | Ligne 396 : | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
| | | | ||
* Mathilde Paré | |||
|- | |- | ||
!Tâches | !Tâches | ||
Ligne 401 : | Ligne 403 : | ||
** La Dre Goupil-Sormany a été contactée le 2 juin 2017 car elle avait manifesté un intérêt envers la plateforme lors de la [[GEME:Projets/Journée de la pédagogie (8 mai 2017)|journée de la pédagogie le 8 mai 2017]]. Elle n'a personnellement aucune idée de contenu en tête, mais elle serait prête à nous guider dans la compilation de notes. | ** La Dre Goupil-Sormany a été contactée le 2 juin 2017 car elle avait manifesté un intérêt envers la plateforme lors de la [[GEME:Projets/Journée de la pédagogie (8 mai 2017)|journée de la pédagogie le 8 mai 2017]]. Elle n'a personnellement aucune idée de contenu en tête, mais elle serait prête à nous guider dans la compilation de notes. | ||
* Trouver un résumé à importer (Le [https://afmc.ca/fr/%C3%A9ducation-m%C3%A9dicale/sant%C3%A9-publique Public Health Primer de l'AFMC] serait une excellent point de départ, car il est publié sous une license Creative Commons) | * Trouver un résumé à importer (Le [https://afmc.ca/fr/%C3%A9ducation-m%C3%A9dicale/sant%C3%A9-publique Public Health Primer de l'AFMC] serait une excellent point de départ, car il est publié sous une license Creative Commons) | ||
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!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
| | | | ||
* MMS1: à faire | |||
* MMS2: à faire | |||
* MMS3: en cours | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 418 : | Ligne 420 : | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
!Page | !Page | ||
| | |[[MED-2231]] | ||
|- | |- | ||
!Professeur contact | !Professeur contact | ||
Ligne 425 : | Ligne 427 : | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
| | | | ||
* Laura-Philippe Vigneault | |||
* [[Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau]] | |||
|- | |- | ||
!Tâches | !Tâches | ||
| | | | ||
* Contacter le professeur en charge de manière à évaluer son intérêt à collaborer | * <s>Contacter le professeur en charge de manière à évaluer son intérêt à collaborer</s> | ||
* Trouver un résumé à importer | * Il n'y a pas de notes pour ce cours | ||
* <s>Trouver un résumé à importer</s> | |||
* Résumé de Laura-Philippe Vigneault | |||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
| | | | ||
* Épidémiologie 1: fait | |||
* Épidémiologie 2: à faire | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 471 : | Ligne 476 : | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Aucun | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
|En cours | |En cours, augmenter le nombre. | ||
|- | |- | ||
!Informer le professeur | !Informer le professeur | ||
Ligne 506 : | Ligne 511 : | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Aucun | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 526 : | Ligne 531 : | ||
| | | | ||
* [[Utilisateur:Nathalie Chamberland]] | * [[Utilisateur:Nathalie Chamberland]] | ||
* [[Utilisateur:Marianne Bouvrette]] | |||
|- | |- | ||
!Tâches | !Tâches | ||
Ligne 531 : | Ligne 537 : | ||
* <s>Contacter le professeur en charge pour évaluer son intérêt à collaborer dans la création de contenu sur Wikimedica</s> | * <s>Contacter le professeur en charge pour évaluer son intérêt à collaborer dans la création de contenu sur Wikimedica</s> | ||
** Le professeur a été contactée plusieurs fois et dans les faits, elle est intéressée à collaborer, mais n'a pas donné suite. | ** Le professeur a été contactée plusieurs fois et dans les faits, elle est intéressée à collaborer, mais n'a pas donné suite. | ||
* Il a été décidé que les diapositives du cours seraient transformées en note de cours | * Il a été décidé que les diapositives du cours seraient transformées en note de cours. | ||
* Juin 2018: [[Utilisateur:Marianne Bouvrette]] a contacté la professeure. Celle-ci est très intéressée par la plateforme. Elle dit qu'il est dans ses plans d'aller la voir plus en détail. Il sera possible de la rencontrer au cours de l'été pour discuter avec elle de ses impressions, questions ou demandes. | |||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|En cours | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 556 : | Ligne 563 : | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
| | | | ||
* [[Utilisateur:Antoine Mercier-Linteau]] | |||
* Amina Ouali | * Amina Ouali | ||
|- | |- | ||
Ligne 565 : | Ligne 573 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
|Aucune | |||
|- | |||
!Importation du résumé «guide d'étude» | |||
|En cours | |En cours | ||
* Des résumés de l'examen physique ont été créés pour tous les cours et compilés en un livre dans [[Démarche clinique]] | * Des résumés de l'examen physique ont été créés pour tous les cours et compilés en un livre dans [[Démarche clinique]] | ||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 579 : | Ligne 587 : | ||
== Cours complets == | == Cours complets == | ||
=== Pneumologie === | |||
{| class="wikitable" | |||
!Page | |||
|[[MED-1202]] | |||
|- | |||
!Professeur contact | |||
|Dr. Mathieu Simon (mathieu.simon@criucpq.ulaval.ca) | |||
|- | |||
!Personnes en charge | |||
| | |||
* Laura-Philippe Vigneault | |||
* Amina Ouali | |||
|- | |||
!Tâches | |||
| | |||
* Contacter le professeur en charge pour évaluer son intérêt à partager ses notes. | |||
** Au moins 3 tentatives de contacter le Dr. Simon ont été entreprises et, à chaque fois, quelques e-mails ont été échangés pour finalement ne plus recevoir de réponses. Un résumé sera donc utilisé. | |||
|- | |||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | |||
|''Aucune'' | |||
|- | |||
!Importation du résumé «guide d'étude» | |||
|Un résumé a été importé. | |||
|- | |||
!Importation de flashcards | |||
|Fait. | |||
|- | |||
!Informer le professeur | |||
|À faire | |||
|} | |||
=== Système digestif === | === Système digestif === | ||
Ligne 587 : | Ligne 627 : | ||
!Professeurs contact | !Professeurs contact | ||
| | | | ||
* Dr. Frédéric-Simon Hould | * Dr. Frédéric-Simon Hould (frederic.hould@chg.ulaval.ca) | ||
* Dre Ève-Lyne Comeau | * Dre Ève-Lyne Comeau (eve-lyne.comeau.1@ulaval.ca) | ||
* Dre Stéphanie Ferland | * Dre Stéphanie Ferland (stephanie.ferland.2@ulaval.ca) | ||
|- | |- | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
Ligne 601 : | Ligne 641 : | ||
| | | | ||
* <s>Contacter le professeur en charge pour évaluer son intérêt à utiliser Wikimedica;</s> | * <s>Contacter le professeur en charge pour évaluer son intérêt à utiliser Wikimedica;</s> | ||
** Le 12 avril 2017, le professeur a accepté de partager tout son matériel avec les étudiants. En rencontre un à un, il a mentionné son ouverture à ce que le contenu soit accessible et | ** Le 12 avril 2017, le professeur a accepté de partager tout son matériel avec les étudiants. En rencontre un à un, il a mentionné son ouverture à ce que le contenu soit accessible et modifiable par tous les étudiants. Il aimerait même que les étudiants s'entendent pour noter tout ce qui est dit en classe afin de le retranscrire et de le partager. Aussi, il a ajouté qu'il y a plusieurs vidéos en lien avec le cours sur mon portail qui pourraient être ajoutés sur le wiki. | ||
* <s>Trouver un résumé à importer</s> | * <s>Trouver un résumé à importer</s> | ||
Ligne 610 : | Ligne 650 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Marianne Everell est intéressée à faire des notes de cours officielles à partir du résumé (à discuter avec l'enseignant responsable). | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Fait, il ne reste plus qu'à rajouter des liens | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 619 : | Ligne 659 : | ||
|- | |- | ||
!Informer le professeur | !Informer le professeur | ||
|Fait, le professeur s'est montré très enthousiaste face au projet | |Fait, le professeur s'est montré très enthousiaste face au projet. | ||
|} | |} | ||
Ligne 644 : | Ligne 684 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Fait | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 676 : | Ligne 716 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Fait | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 686 : | Ligne 726 : | ||
!Informer le professeur | !Informer le professeur | ||
| | | | ||
* Le professeur a été contacté le 2 juin 2017 et a demandé à ce qu'on lui renvoie un e-mail ultérieurement car il est en ce moment débordé. | * Le professeur a été contacté le 2 juin 2017 et a demandé à ce qu'on lui renvoie un e-mail ultérieurement, car il est en ce moment débordé. | ||
* Le professeur a été recontacté le 24 juin 2017. Comme il est en ce moment occupé avec de la rédaction scientifique, il nous a suggéré de le relancer à l'hiver 2018 car de toute manière le cours de dermatologie ne se donnera pas avant l'été prochain. | * Le professeur a été recontacté le 24 juin 2017. Comme il est en ce moment occupé avec de la rédaction scientifique, il nous a suggéré de le relancer à l'hiver 2018, car de toute manière le cours de dermatologie ne se donnera pas avant l'été prochain. | ||
* Le professeur a été recontacté le 25 | * Le professeur a été recontacté le 25 mars 2018. Il a répondu qu'il n'aura pas de temps pour faire la révision des notes cet hiver, car il est débordé. Il reste ouvert à l'idée. | ||
|} | |} | ||
Ligne 697 : | Ligne 737 : | ||
|- | |- | ||
!Professeur contact | !Professeur contact | ||
|Dr D'Amours | |Dr D'Amours (martin.damours@fmed.ulaval.ca) | ||
|- | |- | ||
!Personnes en charge | !Personnes en charge | ||
Ligne 710 : | Ligne 750 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Fait, révisé pour l'été 2018, mais à réviser pour l'été 2019 également (contenu et mise en page ex: point vs phrase). | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 743 : | Ligne 783 : | ||
|- | |- | ||
!Importation des notes officielles «notes de cours» | !Importation des notes officielles «notes de cours» | ||
| | |Aucune | ||
|- | |- | ||
!Importation du résumé «guide d'étude» | !Importation du résumé «guide d'étude» | ||
|Fait | |||
|- | |- | ||
!Importation de flashcards | !Importation de flashcards | ||
Ligne 752 : | Ligne 792 : | ||
|- | |- | ||
!Informer le professeur | !Informer le professeur | ||
|Fait, le professeur a été informé (il s'est même créé un compte sur Wikimedica) | |Fait, le professeur a été informé (il s'est même créé un compte sur Wikimedica). | ||
|} | |} | ||
Dernière version du 11 décembre 2021 à 21:48
Ce projet vise l'importation des notes de cours ou des résumés ainsi que des flashcards sur le wiki. Voici, en général, le format à utiliser pour chaque cours:
Page | MED-12343456 |
---|---|
Professeur contact | Dr. untel (dr.untel@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | À faire/En cours/Fait |
Importation du résumé «guide d'étude» | À faire/En cours/Fait |
Importation de flashcards | À faire/En cours/Fait |
Informer le professeur | Indiquer «Fait» lorsque le professeur aura été informé de la présence de matériel pédagogique sur Wikimedica. Il est aussi indiqué de tenter de l'impliquer dans la correction et la révision du contenu. Faire un rappel au besoin. |
Cours
Cardiologie
Page | MED-1203 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Sébastien Bergeron (sebastien.bergeron@criucpq.ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Les notes du cours ont été importées. |
Importation du résumé «guide d'étude» | cf. notes de cours |
Importation de flashcards | En cours |
Informer le professeur | Fait par Joanie le 12 septembre 2017 par courriel. À refaire une fois les notes et flashcards 100% terminées? |
Page | MED-1202 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Mathieu Simon (mathieu.simon@criucpq.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Un résumé a été importé. |
Importation de flashcards | En cours |
Informer le professeur | À faire |
Obstétrique
Page | MED-1223 |
---|---|
Professeur contact | Dre Valérie Morin (valerie.morin@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | En cours |
Importation du résumé «guide d'étude» | cf. notes de cours |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Gynécologie
Page | MED-1223 |
---|---|
Professeur contact | Dre Marleen Daris (marleen.daris@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | La prof n'a pas accepté. |
Importation du résumé «guide d'étude» | En cours |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Neurologie
Page | MED-1216 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Robert Jr Laforce (robert.laforce@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches | La situation est un peu compliquée, Utilisateur:Michaël St-Gelais avait débuté en 2013 avec d'autres personnes et l'accord de la la faculté la rédaction de notes des cours avec illustrations commisionnées qui on été achevées à ~80 %. À l'automne 2015, le professeur a été approché par un quatuor de filles voulant lui donner leur résumé du cours afin que ce dernier fasse office de notes officielles. En raison de délais et d'un manque de communication, le professeur a acquiescé d'utiliser ce dernier résumé. Résultat, il existe maintenant deux corpus de notes;
|
Importation du résumé/notes | En cours. Voici les sections des notes de cours de neuro fait par l'équipe de Michaël et ce qui reste à faire sur ces notes qui doivent être révisées entièrement en fonction des objectifs:
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | À voir... |
Importation du résumé «guide d'étude» | À voir... |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
ORL
Page | MED-1209 |
---|---|
Professeur contact | Dr. François Parent (francois.parent@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Fait |
Importation du résumé «guide d'étude» | Aucun |
Importation de flashcards | En cours |
Informer le professeur | Fait en personne au début de l'hiver 2018 |
Ophtalmologie
Page | MED-1209 |
---|---|
Professeur contact | Dre Caroline Lajoie (caroline.lajoie@bell.net) et Dr Daniel Ovid Black (daniel-o.black@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge | Jérôme Garneau |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | À faire |
Importation du résumé «guide d'étude» | Aucun |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Locomoteur
Page | MED-1221 |
---|---|
Professeur contact | Dre Anne-Marie Bédard (anne-marie.bedard@fmed.ulaval.ca) et Dre Anne-Laure Chetaille (anne-laure.chetaille.1@ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | En cours |
Importation de flashcards | En cours |
Informer le professeur | À faire |
Hématologie
Page | MED-1222 |
---|---|
Professeur contact | Drs Stéphanie Cloutier et Rober Delage |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Importation d'un résumé en cours |
Importation du résumé «guide d'étude» | En cours |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur | À faire |
Sciences fondamentales
Pages | MED-1200, MED-1201, MED-1206 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Vincent Bernier (vincent.bernier@mail.chuq.qc.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune pour l'instant sauf si accord des professeurs par section du cours |
Importation du résumé «guide d'étude» | Guide d'étude, Biochimie, section enzymes et protéines: terminé (selon les résumés sur Mega et ajouts personnels)
Biochimie, section métabolisme: à faire |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Médecin, médecine et société
Page | MED-1219 |
---|---|
Professeur contact | Dre Goupil-Sormany |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation du résumé «guide d'étude» |
|
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Épidémiologie
Page | MED-2231 |
---|---|
Professeur contact | |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation du résumé «guide d'étude» |
|
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | À faire |
Néphrologie
Page | MED-1208 |
---|---|
Professeur contact | Drs. Paul René de Cotret (paul.rene-decotret@fmed.ulaval.ca) et Mathieu Rousseau-Gagnon (mathieu.rousseau-gagnon.1@ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Fait |
Importation du résumé «guide d'étude» | Aucun |
Importation de flashcards | En cours, augmenter le nombre. |
Informer le professeur | Les professeurs ont été informés que les notes de cours étaient maintenant disponibles sur Wikimedica. |
Urologie
Page | MED-1208 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Yves Caumartin (yves.caumartin.1@ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Fait |
Importation du résumé «guide d'étude» | Aucun |
Importation de flashcards | À faire |
Informer le professeur | Le responsable du cours a été informé que les notes ont été importées. |
Gériatrie
Page | MED-1228 |
---|---|
Professeur contact | Dre Morin (michele.morin@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | En cours |
Importation de flashcards | En cours |
Informer le professeur | À faire |
Démarche clinique
Page | MED-1205, MED-1211, MED-1290, MED-2293, MED-2294 |
---|---|
Professeur contact | Drs François Ratté, Simon Kind et autres... |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | En cours
|
Importation de flashcards | À faire |
Informer les professeurs | À faire |
Cours complets
Pneumologie
Page | MED-1202 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Mathieu Simon (mathieu.simon@criucpq.ulaval.ca) |
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Un résumé a été importé. |
Importation de flashcards | Fait. |
Informer le professeur | À faire |
Système digestif
Page | MED-1207 |
---|---|
Professeurs contact |
|
Personnes en charge |
|
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Marianne Everell est intéressée à faire des notes de cours officielles à partir du résumé (à discuter avec l'enseignant responsable). |
Importation du résumé «guide d'étude» | Fait, il ne reste plus qu'à rajouter des liens |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur | Fait, le professeur s'est montré très enthousiaste face au projet. |
Pédiatrie
Page | MED-1230 |
---|---|
Professeur contact | Dr. Jean-François Turcotte (jean-francois.turcotte.2@ulaval.ca) et Dre Dardye Eugene (dardye.eugene@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Fait |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur |
|
Dermatologie
Pag | MED-1225 |
---|---|
Professeur contact | Dr Steve Mathieu (steve.mathieu.1@ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches |
|
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Fait |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur |
|
Endocrinologie
Page | MED-1234 |
---|---|
Professeur contact | Dr D'Amours (martin.damours@fmed.ulaval.ca) |
Personnes en charge | |
Tâches | Le Dr D'Amours a été rencontré le 12 avril 2017 au département d'endocrinologie du CHUL pour la présentation de wikimedi.ca. Il a donné son accord pour la mise en ligne du résumé fait par une étudiante (Josiane) et mettra un lien vers le site à partir de son cours sur MonPortail en plus de présenter la plate-forme lors de son premier cours en mai 2017. Il n'a pas demandé de limitation ou de sécurité particulière sur les pages d'endocrinologie. Il s'est offert pour la révision des flashcards et, si son temps le permet, du contenu du cours. |
Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Fait, révisé pour l'été 2018, mais à réviser pour l'été 2019 également (contenu et mise en page ex: point vs phrase). |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur | À faire, le professeur a été informé au début de la session, il faudrait le contacter pour lui offrir la possibilité d'aller commenter le résumé. |
Psychisme
Page | MED-1217 |
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Professeur contact | |
Personnes en charge | |
Tâches |
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Importation des notes officielles «notes de cours» | Aucune |
Importation du résumé «guide d'étude» | Fait |
Importation de flashcards | Fait |
Informer le professeur | Fait, le professeur a été informé (il s'est même créé un compte sur Wikimedica). |
Ressources
Lettre de présentation du projet aux enseignants
Par Julie Grégoire. La lettre vise à présenter le GEME aux enseignants et à obtenir leur avis quant au partage de leurs notes de cours. Il s'agirait d'un modèle utilisé pour contacter les enseignants concernés.
Bonjour [enseignant],
Le Groupe d’enseignement médical étudiant (GEME) de l’Université Laval est un comité du Regroupement des étudiants en médecine de l’Université Laval (REMUL) qui rassemble des étudiants en médecine ayant un intérêt pour l’enseignement et dont l’objectif principal est l’entraide par les étudiants, pour les étudiants. En créant des outils d’étude divers, dont des flashcards, des résumés de matière et des notes de cours, le GEME vise à faciliter l’étude et l’apprentissage de ses collègues non seulement au pré-clinique, mais également tout au long de leur parcours professionnel. La Faculté de médecine de l’Université Laval a appuyé le GEME depuis sa création en 2016 et a fortement encouragé le développement des idées récemment proposées par le comité.
Le plus récent projet du GEME est la création d’un Wiki (wikimedi.ca), site internet s’apparentant au fort connu Wikipedia, qui permettra de regrouper en une seule plateforme tous les outils élaborés non seulement par le GEME, mais également par tous les étudiants désirant y mettre du leur. Déjà bien entamé, ce Wiki permettra de faciliter le partage d’informations, d’accélérer la mise à jour de son contenu, de favoriser l’intégration de la matière des différents cours, et ce, peu importe le niveau d’étude, et de regrouper l’information à un seul et même endroit, de quoi offrir un outil d’étude incomparable à ses utilisateurs.
Dans ce contexte, le GEME sollicite votre participation dans l’élaboration de ce projet, en tant qu’enseignant de la Faculté de médecine, en vous proposant que les notes de cours livrées aux étudiants soient mises à leur disposition sur le Wiki en question, sous forme de page web. C'est un membre du GEME qui se chargerait de l'importation des notes sur la plateforme interactive, et ce, en assurant une gestion adéquate des droits d'auteur. Les notes de cours pourraient ainsi être enrichies plus facilement d'images, de vidéos, de cas cliniques et de questions et facilement accessibles aux étudiants en ayant besoin (comme elles le sont actuellement sur MonPortail). Toutefois, elles le seraient peu importe la session en cours de l’étudiant qui les consulte, pourraient être mises à jour directement sur le Wiki lorsqu’il est pertinent de le faire, que ce soit par vous ou par des étudiants du GEME, sans qu’un nouveau document ne doive être déposé sur MonPortail à la suite de chaque modification. Bien sûr, toute la liberté dont jouiraient les étudiants dans l'amélioration de ces notes serait préalablement discutée avec vous ; il importe de souligner que l’objectif premier du GEME est de regrouper tous les outils utiles à la réussite des étudiants en un seul endroit, et le comité croit que ces outils devraient inclure les notes de cours.
Par la présente, le GEME souhaite avoir votre avis quant à la possibilité d’avoir vos notes de cours déposées dans le Wiki prochainement. Le GEME est conscient des interrogations qu'un tel projet peut susciter. Il est bien sûr possible d'organiser une courte rencontre pour discuter plus amplement du projet et pour qu'un membre du GEME vous fasse une démonstration du Wiki et de son potentiel. Pour toute question ou besoin de précision, n'hésitez pas à nous écrire.
En vous remerciant de votre temps, veuillez recevoir nos salutations distinguées.
[Nom du membre du GEME]
du Groupe d’enseignement médical étudiant (GEME) de l’Université Laval
Présentation
Lors de la rencontre
Fichier:Présentation Wikimedica.odp Voici une liste des capacités du wiki à démontrer lors de la rencontre avec le professeur. Si vous désirez agrémenter votre démonstration d'une présentation power point, vous pouvez vous inspirer de celle en vignette à droite.
Lors de votre démonstration, adoptez le rôle d'un étudiant qui suit présentement le cours d'endocrinologie.
- Ouvrir le Wiki (http://wikimedi.ca/)
- Démontrer la similitude entre notre wiki et celui de Wikipédia (car c'est le même logiciel!)
- Suivre le lien vers le cours MED-1234 (endocrinologie)
- Montrer le contenu d'un thème
- la table des matières (automatiquement générée)
- les titres
- les images
- Parler de l'aspect collaboratif dans la création/édition de contenu
- Montrer la page historique
- Faire une correction sur le texte à l'aide de l'éditeur visuel
- Remontrer l’historique
- Parler de la capacité à faire des liens entre la matière.
- Montrer les flashcards et les questions à choix de réponse
- Télécharger le livre d’Endocrinologie (à partir de la page du cours MED-1234) Attention, la génération du livre peut prendre une ou deux minutes! Il peut être avisable de le télécharger avant la rencontre.
- Montrer la table des matières
- Texte
- Images
- Sources (à la toute fin)
- Auteurs (à la toute fin)
- Montrer qu'il est possible de faire des recherches sur le système (avec "Hypophyse" par exemple)
- Parler du fait que le système est accessible sur toutes plateformes
- Ordinateur
- Tablettes
- Téléphone
- Papier!