Sujet sur Discussion Gestion:Tâches/Liste/142/2

  1. courriel:

si l'on précise que l'on garde le courriel juste le temps de l’enquête afin d'éviter les doublons involontaires. cela peut être une approche. Il faut cependant le préciser et le faire vraiment. J'imagine que le lien sera distribué à la volé, donc on ne peut pas utiliser un jeton unique avec un lien envoyé par courriel. Au passage demander le courriel ne garanti pas qu'un personne ne fera pas de doublon : 1- on ne verifie pas la validité des courriels, et même si on les vérifie la personne peut avoir plusieurs courriels accessibles.

  1. Travaillez-vous au Québec ? ==> "Avez-vous un permis de pratique actif de la médecine au Québec ?"


  1. "Je suis ..." ==> "Mon domaine de pratique : "
  • Médecine familiale
  • Spécialité médicale
  • Spécialité chirurgicale
  1. "En général, je décrirais mon niveau d'habileté en informatique comme étant ..." ==>
  • Réfractaire (je ne l’utilise pas)
  • Débutant (je consulte mes courriels et peut faire quelques recherches Internet ou des fichiers de mon ordinateur)
  • Intermédiaire (en plus, je suis capable de réaliser ou modifier des documents texte et /ou tableurs et/ou des présentations)
  • Avancé (je suis capable de mettre à jour mes logiciels ou bien je maitrise des fonctions d'éditions avancées de documents: pagination automatisée, table des matières automatisée...)
  • Expert (je fais partie du 99e percentile en informatique, je fais de la programmation ou je suis capable d'installer complétement un ordinateur ou configurer un réseau d'ordinateur)


J'ajouterais après le domaine de pratique:

  1. En plus de votre activité de clinicien, cochez les activités que vous exercez:
  • chercheur en science fondamentales
  • chercheur en sciences cliniques
  • rédacteur ou éditeur d'ouvrages médicaux, ou d'autres supports de transfert de connaissances
  • enseignant en milieu clinique (GMF, hôpital)
  • enseignant en milieu non-clinique (cours à l'université)
  • décideur d'une agence de santé ou d'un établissement de santé