Déterminer la structure ontologique de l'orthophonie (Wikimedica:Orthophonie/Tâches/Liste/9)

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Déterminer la structure ontologique de l'orthophonie (À faire)  Modifier cette tâche Aide
Type Tâche
Créateur Antoine Mercier-Linteau
Responsable(s) Joël Macoir, Michaël St-Gelais, Antoine Mercier-Linteau
État À faire
Date de création 2020/07/07
Échéance aucune
Priorité Normale
Projet(s) aucun
<noinclude>
</noinclude>

Cette tâche concerne l'adaptation de la structure ontologique de la plateforme à l'orthophonie.


1 Sous-tâches[w]

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- Type Priorité Titre Responsable(s) État Création
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2 Exemple de structure[modifier | w]

Aspects importants:

  1. La structure de l'espace principal de Wikimedica se divise conceptuellement en deux zones:
    1. Les pages cliniques (par exemple, les pages de pathologies spécifiques, guidelines, traitements, etc.)
    2. Les pages de spécialité (des pages à visée plus pédagogiques non faites pour être des références rapides en clinique)
  2. Une structure de page dicte ce qui se trouve minimalement sur une page, des sections peuvent être ajoutées si nécessaires
  3. La Classe:Concept peut représenter absolument n'importe quoi
  4. Wikimedica horizontalise la connaissance. En d'autre mot, chaque concept existe au même niveau dans la structure de la plateforme. Ce sont les liens entre les différents concepts qui créent la structure et chaque spécialité dans son propre portail est libre de se structurer comme elle veut (Par exemple, sur Wikipédia: Ville, Paris, Montréal et Londres existent au même niveau. Il n'y a pas de structure tel que Ville/Paris, Ville/Montréal, etc. Une ville peut également être une capitale d'un pays )
    1. La structure ontologique de la plateforme n'est pas une structure formelle et peut être adaptée à tous les éléments de connaissances, ses objectifs sont:
      1. Faciliter la navigation de la connaissance
      2. Permettre l'interaction des intelligences artificielles avec la connaissance
    2. Pour l'utilisateur, l'emplacement dans le wiki ou la classe ontologique de la page n'a pas énormément d'importance. Ce qui est crucial, c'est qu'il trouve ce qu'il cherche
Troubles acquis du langage
Exemple Endroit dans le wiki Classes Commentaires
  • Manifestations cliniques des troubles acquis du langage
    • Classification des erreurs aphasiques
    • Autres manifestations
  • Troubles acquis du langage#Présentation clinique
    • Erreur aphasique#Classification
  • Ce sujet pourrait également faire l'objet d'une page de théorie dans le portail de l'orthophonie (par ex: Orthophonie/Troubles acquis du langage/Manifestations cliniques)
    • Si certaines erreurs aphasiques sont spéficifiques à certaines pathologies, elles peuvent faire l'objet d'une page de Signe clinique
Les troubles neurocognitifs associés aux troubles acquis du langage Orthophonie/Troubles neurocognitifs associés aux troubles acquis du langage Aucune Ceci semble être une page qui relève davantage de la théorie associée à la spécialité
  • Le trouble neurocognitif mineur
    • Aspects « médicaux » : lien vers Wikimedica ou autres
    • Tableau clinique du trouble neurocognitif mineur
  • Trouble neurocognitif mineur
Une page de maladie en bonne et due forme
  • L’accident vasculaire cérébral
    • Aspects « médicaux » : lien vers Wikimedica ou autres
    • Tableaux cliniques d’aphasie post-AVC
      • Aphasie de Broca
      • Etc.
    • Les troubles du langage et de la communication associés aux lésions de l’hémisphère droit
  • AVC
    • ...
    • Aphasie post-AVC (une complication de l'AVC))
      • Aphasie de Broca
      • ...
    • Orthophonie/Troubles du langage et de la communication associés aux lésions de l’hémisphère droit
  • Le traumatisme crânien
    • Aspects « médicaux » : lien vers Wikimedica ou autres
    • Les troubles du langage et de la communication associés au traumatisme crânien
  • Traumatisme crânien
    • ...
    • Chaque trouble du langage peut être définit comme une complication du traumatisme crânien
Les troubles du langage et de la communication associés au traumatisme crânien peuvent être détaillés dans une page de théorie du portail de l'orthophonie
  • Les troubles neurocognitifs majeurs
    • Aspects « médicaux » : lien vers Wikimedica ou autres
    • Troubles du langage dans la maladie d’Alzheimer
    • Troubles du langage dans les aphasies primaires progressives
      • La variante non-fluente agrammatique de l’APP
      • La variante sémantique de l’APP
      • La variante logopénique de l’APP
    • Troubles du langage dans la démence à corps de Lewy
  • Troubles neurocognitifs majeurs
    • ...
    • Maladie d'Alzheimer#Complications
    • Aphasie primaire progressive
      • APP variante non-fluente
      • APP variante sémantique
      • APP variante logopénique
    • Démence à corps de Lewy#Complications
  • Impacts sur le langage des troubles affectant les autres fonctions
    • Impact des troubles de la mémoire à court terme et de travail
    • Impact des troubles exécutifs
    • Etc.
  • Orthophonie/Impacts sur le langage des troubles affectant les autres fonctions
    • Orthophonie/Impacts sur le langage des troubles affectant les autres fonctions#Troubles de la mémoire à court terme et de travail
    • Orthophonie/Impacts sur le langage des troubles affectant les autres fonctions#Impact des troubles exécutifs
    • ...
  • Aucune
    • Aucune
    • Aucune
    • ...
Des pages de théorie
  • Démarche clinique générale
    • Approches théoriques
      • Approche neuroanatomique
        • Principes généraux
      • Approche cognitive
        • Principes généraux
        • Modèle d’architecture fonctionnelle de traitement cognitif du langage
        • Approche cognitive d’évaluation
        • Approches cognitives de rééducation
        • Mesures des effets de l’intervention
  • Orthophonie/Troubles acquis du langage/Démarche clinique générale
    • Orthophonie/Troubles acquis du langage/Démarche clinique générale/Approche neuroanatomique
    • Orthophonie/Troubles acquis du langage/Démarche clinique générale/Approche cognitive
      • ...
  • Aucune
    • Aucune
    • Aucune
  • Troubles de la compréhension des mots entendus
    • Modèle théorique cognitif de la compréhension des mots entendus
    • Évaluation
      • Analyse acoustique
        • Tests, tâches, stimuli
        • Manifestations cliniques
      • Lexique phonologique d’entrée
        • Tests, tâches, stimuli
        • Manifestations cliniques
      • Mémoire sémantique
        • Tests, tâches, stimuli
        • Manifestations cliniques
    • Traitement
      • Analyse acoustique
      • Lexique phonologique d’entrée
      • Mémoire sémantique
  • Troubles de la compréhension des mots entendus
    • Orthophonie/Modèle théorique cognitif de la compréhension des mots entendus (peut aussi être une section distincte sur la page de maladie)
    • Troubles de la compréhension des mots entendus#Approche clinique
      • section Analyse acoustique
        • section Procédure
        • section interprétation
      • section Lexique phonologique d'entrée
        • Section procédure
        • Section interprétation
      • section Mémoire sémantique
        • Section procédure
        • Section Interprétation
    • Troubles de la compréhension des mots entendus#Traitement
  • Classe:Classe de maladie
    • Section Modèle théorique
    • Classe:Classe de maladie#Approche clinique
      • Section Analyse acoustique
        • Section procédure
        • Section interprétation
      • section Lexique phonologique d'entrée
        • Section procédure
        • Section interprétation
      • section Mémoire sémantique
        • Section procédure
        • Section interprétation
    • Classe:Classe de maladie#Traitement
      • Section Analyse acoustique
      • section Lexique phonologique d'entrée
      • section Mémoire sémantique
Cette connaissance semble être un bon exemple de concepts cliniques (vs théorique)

3 Discussion[modifier | w]