ULaval:MED-1230/Nouveau-né normal

De Wikimedica
Ce guide d’étude a été élaboré par les volontaires de Wikimedica dans le cadre du cours MED-1230 à l'Université Laval et est basé sur le travail des responsables du cours. Il est fourni comme aide à l'étude et ne constitue pas un document officiel du cours.

Le nouveau-né demande un examen approfondi afin de rassurer les parents, les informer et d'obtenir une première impression de l'état de santé du bébé. En vérifiant l'intégrité de l'enfant, on se donne les meilleures chances d'éliminer plusieurs pathologies qui, si non traitées, pourraient rendre ses premiers moments (et ceux de ses parents) plus difficiles.

Histoire

Histoire médicale et génétique des parents

Il est important d’avoir les informations suivantes :

  • Région d’origine (ex : acidose lactique et Saguenay)
  • Consanguinité
  • Maladies génétiques dans la famille
  • Malformations congénitales ou anomalies mineures familiales. Ex : cardiopathie chez un enfant avant; 2 à 4% de chance de récidive.

Histoire des grossesses antérieures

Il est important d’avoir les informations suivantes :

  • Âge gestationnel
  • Poids à la naissance
  • Malformations congénitales
  • Infection chez le nouveau-né
  • Tout autre problème de santé à la naissance

Une question qui peut nous donner beaucoup d’indices est : la durée du séjour à l’hôpital suite à l’accouchement? Si la mère répond 36 heures, c'est un chiffre plutôt normal, mais si elle nous donne un séjour de plusieurs jours, il y a probablement eu des complications.

Histoire médicale maternelle

Il est important d’avoir les informations suivantes :

  • HTA (peut nuire à la perfusion placentaire)
  • Diabète (macrosomie et enfants à risque d’hypoglycémie)
  • Maladies auto-immunes (les anticorps peuvent passer au bébé et mettre celui-ci à risque)
  • Désordres thyroïdiens
  • Infections
  • Maladies psychiatriques
  • Problèmes sociaux-familiaux
  • État nutritionnel
  • Médication (pour les syndromes de sevrage)
  • Habitudes de vie

Grossesse actuelle

Il est important d’avoir la date prévue d’accouchement la plus précise possible afin de diagnostiquer un retard de croissance intra-utérine, une prématurité ou une post-maturité.

Lors du suivi prénatal, on fera les investigations suivantes :

  • Labo (1er trimestre, 28 semaines et 37 semaines)
  • Échographies
  • Dépistage génétique par marqueurs sériques: Amniocentèse chez la mère > 38 ans ou si risque élevé de trisomie 21.
  • Des échographies fœtales peuvent être réalisées s’il y a une histoire de cardiopathie dans la famille.

Une question qui peut nous donner beaucoup d’indices est : le nombre d’échographie pendant la grossesse? Normalement, on retrouve, au maximum, 4 échographies. En haut de cela, démontre un problème…

Risques infectieux

Il est important d’avoir les informations suivantes :

  • Porteuse du streptocoque du groupe B ou pas
  • Durée de la rupture des membranes (risque si > 18 heures)
  • Liquide amniotique (clair ou méconial?)
  • Durée du travail
  • ATB pendant l’accouchement (si streptocoque positif ou les membranes rupturées depuis longtemps)
  • Fièvre maternelle

Une question qui peut nous donner beaucoup d’indices est : pourquoi la femme a été déclenchée ?

Accouchement

Il est important  d’avoir les informations suivantes :

  • Analgésie reçue (les narcotiques peuvent traverser au bébé et le rendre moins actif)
  • Saignement (il peut y avoir un hypovolémie chez le bébé)
  • Signes de souffrance fœtale (ex : le méconium dans le liquide amniotique est un indice de stress fœtal)
  • Liquide amniotique (clair ou méconial)
  • Dystocie, présentation
  • Utilisation de forceps ou ventouses
  • Césarienne (prévue ou d'urgence?)
  • Apgar
  • Réanimation
  • pH du cordon
    • > 7.15 est normal
    • < 7 est un signe de souffrance fœtal

Une question qui peut nous donner beaucoup d’indices est : pourquoi la césarienne?

Score d’Apgar

Page principale: APGAR (score)

On fait le score d’Apgar après l’accouchement au temps : 1 minute, 5 minutes et 10 minutes. Si le score est bas, on recommence jusqu’à ce qu’il soit > 6. Un score encore bas après 10 minutes reflète souvent un problème précédant l'accouchement, donc non relié à un accouchement difficile. Plus le temps est long avant l'atteinte d'un score de 7 plus le pronostic est sombre.


Score d'APGAR[1]
Critères 0 1 2
Apparence (Coloration) Cyanose Cyanose des extrémités Rosé
Pouls Absent < 100/min > 100/min
Grimace (Réponse à la stimulation) Absente Grimace Pleurs vigoureux
Activité (Tonus) Flaccide Flexion des extrémités Bonne activité
Respiration (Efforts respiratoires) Absent Lent et irrégulier Régulier
  • Un score entre 7 à 10 est normal.
  • Un score entre 0 et 3 est une indication de réanimation.

Courbe de croissance

PAG (petite pour âge gestationnel) Normal[note 1] GAG (gros pour l'âge gestationnel)
Poids < 2.5 kg 2.5 à 4.0 kg 3.8 à 4.0 kg
Percentile < 10e percentile (ou < 2 déviations standards) 10e - 90e percentile > 90e percentile

Pour faire la courbe de croissance, on doit mettre obligatoirement les 3 éléments suivants dans le graphique :

  • Poids
  • Taille
  • Périmètre crânien

Pour pouvoir analyser la courbe de croissance, il est très important d’avoir le bon âge gestationnel.

Examen

2 à 3% des nouveau-nés présentent des malformations congénitales. 10% des nouveau-nés peuvent présenter des anomalies mineures. On doit investiguer tout nouveau-né présentant 3 ou plus anomalies mineures afin de dépister un syndrome.

Déformation Malformation
  • Résultat de forces mécaniques sur un tissu de structure normale.
  • Habituellement réversible
  • Ex : métatarsus adductus
  • Anomalie dans le développement d’une structure
  • Permanent

Le meilleur moment pour examiner le nouveau-né est lorsqu’il est en sommeil léger. De cette manière, on ne privera pas les parents de leurs premier contact avec le nouveau-né lorsqu'il est en état d'éveil.

Apparence générale

Différentes choses à regarder :

  • Coloration
  • Position: Devrait être en flexion; s’il est en extension, peut être un signe d’hypotonie.
  • Trophisme (nutrition)
  • Mouvements spontanés
  • État d’éveil
  • Pleurs
  • Dysmorphisme

Signes vitaux et mensurations

Différentes choses à regarder :

  • Température (Les nouveau-nés infectés font rarement de la fièvre; ce n’est donc pas un signe fiable)
  • Rythme cardiaque (100 à 150/min)
  • Rythme respiratoire (40 à 60/min)
  • Courbe de croissance

Examen de la peau

Certaines trouvailles sont seulement des variantes de la normale.

  • Acrocyanose: extrémités bleutées, mais pas le reste du corps
  • Cutis marmorata (réticulation): phénomène vasoactif superficiel
  • Ecchymoses faciales: probablement le résultat de l'accouchement

Certaines trouvailles sont plus inquiétantes :

  • Cyanose (complète)
  • Marbré (signe d'hypoperfusion)
  • Pétéchies (thrombopénie, infections)

Taches mongoloïdes

  • Taches mongoloïdes
  • Tache hyperpigmentée (bleu-gris ou gris-marron) qui disparaît habituellement durant l'enfance.
  • Indiquer une note au dossier, car peut passer comme un mauvais traitement plus tard.

Érythème toxique du nouveau-né

  • Peut survenir après 24 heures de vie
  • Bénin et disparait en 1 semaine
  • N’est pas causé par des bactéries, mais plutôt par des éosinophiles

Milia

Milia
  • Accumulation de matières grasses dans les pores de la peau et obstruction des glandes sébacées
  • Bénin et disparait spontanément

Hémangiome plan

  • Dans la ligne médiane
  • Tâche saumonée
  • Bénin
  • Ne grossit pas et pali avec le temps.

Hémangiome

Fichier:Hémangiome superficiel.jpg
Hémangiome
Page principale: Hémangiome
  • Papule ou plaque rouge foncé
  • Grossit rapidement avec la croissance de l'enfant jusqu'à la 2e année de vie, puis régresse jusqu'à la 4e année de vie
  • La localisation est plus importante que la taille ( ex: petit a/n de l'oeil est plus dangereux que grosse a/n de l'épaule)

Tête

Différentes choses à inspecter :

  • Fontanelles du nouveau-né
    Fontanelles et sutures
    • Permet au cerveau de grandir
    • Permet une déformabilité du crâne lors de l'accouchement
    • Vers 2 ans, la plupart des fontanelles et sutures sont fermées
    • Si les fontanelles/sutures se ferment trop tôt il y aura des problèmes a/n de la croissance cérébrale et des problèmes esthétiques. On nomme cette condition la scaphocéphalie.
    • Symétrie faciale: La tête peut devenir plate à force d’être appuyé sur l’utérus; on nomme cela brachycéphalie
Fontanelle Sutures (mois)
Postérieur (Lamda) 2 mois Métopique 2
Antérieur latérale 3 mois Sagittal 22
Postérieur latérale 1ans coronale 24
Antérieur (Bregma) 2 ans Lambdoïde 26
Hématomes du scalp chez un nouveau-né

Bosse sérosanguine

(caput succadaneum)

  • La bosse sérosanguine chevauche les sutures.
  • Elle se trouve dans les tissus sous-cutanés
  • Elle disparait dans les jours et semaines suivant l’accouchement.
  • Il y a un risque d’ictère lors de la résorption de l’hématome.

Céphalhématome

  • L’hématome se trouve sous le périoste.
  • Plus long à faire disparaitre
  • Le sang peut se calcifier s’il est présent depuis longtemps
  • Il y a un risque d’ictère lors de la résorption de l’hématome.
  • Si la déformation est importante et que le bébé a des symptômes neurologiques : TDM

Hématome sous-galéal

  • Hématome sous-cutané extensif
  • C’est une situation grave
  • L’hématome est situé entre le périoste et l’aponévrose; il n’est donc pas limité par les structures.
  • Le sang peut diffuser et faire décoller les oreilles.
  • Il faut surveiller les signes d’hypovolémie, mesurer le périmètre crânien et surveiller l’hémoglobine (+ de 1 cm = 30 cc de sang)

Yeux

  • Hémorragie sous-conjonctivales
  • Faire le reflet rouge pour éliminer :
    • Cataractes (absence de reflet rouge)
    • Réflection blanche en raison d'un rétinoblastome
      Rétinoblastome (reflet asymétrique)
  • Strabisme convergent variable jusqu'à 6 mois, il ne doit pas être divergent
  • Conjonctivites
  • Dacryocystocèle (référer en ORL si présent)

Nez

  • Le nouveau-né respire uniquement par le nez.
  • Toujours vérifier la perméabilité des choanes si l’enfant a des difficultés respiratoires (atrésie des choanes). Lors de l'atrésie des choanes, l'enfant ne peut respirer dans le nez, tombe en cyanose, se met à pleurer et se remet à respirer par la bouche.
  • Déviation nasale (déformation)

Oreille

  • Implantation: Les oreilles sont basses implantées si elles se trouvent en bas de la hauteur des yeux. Un implantation basse est souvent associé à un syndrome congénital.
  • Perméabilité du conduit auditif
  • Appendices pré-auriculaires (bénins)
Fente palatine

Bouche

  • Fente palatine
  • Micro et rétrognatie
    • Menton reculé p/r au front
    • Peut causer une obstruction respiratoire
  • Ankyloglossie
    • Frein de la langue anormalement court ou rigide
    • Habituellement, on n’y touche pas, sauf s’il y a des problèmes a/n de l’allaitement.
Perles d'Epstein

Perles d’Ebstein

  • Petites papules blanches
  • Bénin
  • Vient de la fusion du palais
  • Disparait en quelques semaines

Thorax

Différentes choses à regarder :

  • Fracture des clavicules
  • Sternum: peut y avoir un pectus excavatum (80% font leur vie normalement avec cela) qui s'amplifie lors de l'inspiration
  • Apophyse xiphoïde, elle peut être proéminante
    • Ce n’est pas dangereux ni douloureux.
    • On ne la verra plus avec les muscles
  • Gynécomastie physiologique
    • Secondaire aux œstrogènes maternels
    • Disparaît toute seule

Cœur

Différentes choses à écouter :

Poumons

Différentes choses à écouter :

  • Murmure vésiculaire
  • Symétrie à l’auscultation: une asymétrie signe forcément quelque chose d'anormal
  • Tirage

Abdomen

Différentes choses à regarder :

  • Forme: normalement il est proéminent en raison de la présence d’un gros foie[note 2]
  • Le foie la pointe de la rate et souvent les reins sont palpables
  • Éliminer une masse abdominale
  • Éliminer une diastasis des grands droits ou une hernie ombilicale
    • On ne fait rien pour l’hernie ombilicale car il n’y a pas de risque d’incarcération.
    • Habituellement rentre dans l’ordre spontanément.
    • On opère vers 3-4 ans si l’hernie est toujours là (question esthétique)
    • S’il y a présence d’intestins dans l’hernie, on parle d’un omphalocèle, il y a alors un danger pour la perfusion intestinale.
  • Vérifier le cordon ombilical : normalement 2 artères et 1 veine.
    • Le restant du cordon tombe habituellement à 3 semaines de vie.
    • Un kyste de la gelée de Wharton est bénin, mais toujours vérifier s’il n’y a pas présence d’intestins, surtout avant de clamper.
    • Un érythème irritatif autour du nombril est normal (secondaire au frottement du cordon sec)
    • Danger s’il y a rougeur inflammatoire ou infectieuse; accès direct aux grands vaisseaux du bébé (Omphalite)
    • Un granulome ombilical est bénin, mais sera souvent brulé au nitrate d'argent

Anus

Méconium

Différentes choses à regarder :

  • Perforation
  • Positionnement
  • Passage de méconium: le passage de méconium devrait se faire au maximum dans les 48 premières heures.

Diurèse

La première miction devrait se faire dans les 24 premières heures. Il est possible que l’urine soit rosée dû à des cristaux d’urates (bénin). Il est également possible que la fille soit menstruée par l’arrêt des œstrogènes de la mère.

Organes génitaux

Chez le garçon

  • Le prépuce est normalement adhérent
  • Éliminer une hypospadias ou épispadias
    • Méat urinaire pas implanté à la bonne hauteur
    • Épispadias veut dire trop haut
  • Regarder le positionnement des testicules
    • S’ils ne sont pas descendus (cryptorchidie), on peut attendre 18 mois avant d’opérer.
    • Il faut absolument les chercher (Pression a/n inguinal avant de palper le scrotum afin d'empêcher que le testicule remonte et passe inaperçu)
  • Un hydrocèle léger et transitoire est normal

Chez la fille

  • Il est normal d’avoir une proéminence des petites lèvres.
  • Il est possible d’avoir un écoulement vaginal et des menstruations[note 3]
  • On doit éliminer les signes de virilisations: attention, si associé avec une hernie inguinale, est-ce un testicule?

Colonne vertébrale

Spina bifida

Différentes choses à regarder :

  • Rectitude (présence de scoliose ou d’anomalies vertébrales)
  • Regarder s’il y a présence d’un sinus sacré ou coccygien
    • Il s’agit d’une variante de la normale. Toutefois, peut être associé à un spina bifida.
    • On ne s’inquiète pas si le sinus sacré a les caractéristiques suivantes :
      • Base visible
      • < 2.5 cm de l’anus
      • Isolé
  • Regarder s’il y a une masse (lipome, tératome, méningocèle)

Extrémités

Différentes chose à regarder :

  • Position fœtale
  • Activité spontanée
  • Polydactylie, syndactylie, clinodactylie (doigt croche) ou chevauchement bénin
  • Pli palmaire unique (signe de la trisomie 21)
  • Métatarsus adductus et equino varus (pieds bots), le pied bot va nécessiter un traitement orthopédique pour corriger
  • Pied en piolet, habituellement syndromique

Luxation congénitale de la hanche

  • Retrouvée surtout chez les nouveau-nés en siège
  • Plusieurs signes :
    • Asymétrie des plis: s'étend plus en postérieur du coté luxé
    • Asymétrie hauteur hanches (asymetric leg folds): Hanche plus basse du coté luxé
    • Asymétrie des genoux (Signe de Galeazzi): genoux plus bas du côté luxé
    • Manoeuvre d'Ortolani / Barlow: objective luxation
  • Il ne faut pas le rater car amène des complications plus tard.
  • Si l’examen clinique est anomal ou douteux :
    • Échographie des hanches
    • Radiographie des hanches
    • Consultation en orthopédie, on peut replacer la hanche avec la manœuvre de Ortolani/Bralow

Examen neurologique

Différents choses à regarder :

  • État d’éveil
  • Posture et tonus musculaire
  • Mouvements spontanées
  • Réflexes ostéo-tendineux
  • Réflexes archaïques
    • Nous assurent de l’intégrité du système nerveux
    • Ils disparaissent de façon progressive

Réflexes archaïques

Aussi appelés réflexes primitifs. Ces réflexes disparaissent grâce à l'inhibition par le contexte frontal.[note 4]

Réflexe Évaluation Description Évaluation Disparition
Réflexe de succion Placer un objet dans la bouche Succion et mouvement coordonné de la langue À la naissance 4 mois
Réflexe de déglutition Observer lors d’un boire Absence d’étouffement À la naissance Jamais
Réflexe de Moro Élever la tête du bébé de 2 cm et le laisser tomber 3 phases :
  • Écartement des bras
  • Flexion des bras
  • Pleurs
À la naissance 4 mois
Réflexe de préhension Effectuer une stimulation palmaire avec un doigt Préhension autour du doigt À la naissance 4 mois
Réflexe marche automatique Tenter de faire porter l’enfant sur ses jambes Ébauche une forme de démarche À la naissance 2 mois
Réflexe d’enjambement Mettre les jambes en contact avec le bord d’une table Enjambement comme une marche d’escalier À la naissance 2 mois
Réflexe tonique du cou (escrimeur) Tourner la tête de l’enfant sur le côté lorsque couché en décubitus dorsal Bras en extension du côté ou l’enfant regarde et bras fléchi de l’autre côté À 2 mois 6 mois
Réflexe du landeau[note 5] Porter l’enfant en position ventrale avec la main Extension en dos et écartement des bras À 4 mois 9 mois
Réflexe du parachute[note 5] Porter l’enfant en position ventrale et faire semblant de l’échapper brusquement vers le sol avec les 2 mains Bras en extension dans la position du parachute À 9 mois Jamais

Éléments à l’examen clinique permettant de déterminer l’âge gestationnel

Le score «New Ballard» nous donne un range de semaines pour l’âge gestationnel (pas précis)

On regarde différents éléments neuromusculaires et physiques par exemple :

  • Plus le nouveau-né est en extension, plus il est prématuré.
  • Plus l’angle poplité est grand, plus l’enfant est prématuré.
  • Plus l’épaisseur de la peau est mince, plus l’enfant est prématuré

Notes

  1. Né entre 37 et 42 semaines (non prématuré).
  2. Le foie contient les réserves de glycogène.
  3. En raison du retrait de l'oestrogène de la mère.
  4. Chez la personne âgée, les réflexes archaïques peuvent réapparaître dans certaines démences atteignant le cortex frontal.
  5. 5,0 et 5,1 Les réflexes de Landau et du Parachute ne sont pas présent à la naissance, c'est pourquoi il faut les évaluer plus tard.
  1. Jean Turgeon et al, Dictionnaire de pédiatrie de Weber, Montréal, Chenelière Éducation, , 1366 p., p. 339-345