Sujet sur Discussion:Maladie d'Alzheimer (programme d'exercices)

Première révision éditoriale et révision par les pairs

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Résumé par Michaël St-Gelais

Voir également : Sujet:Xfy8r6ul0qi8so3l

Thierry Gaudet-Savard (discussioncontributions)

Section 1 Contexte.

Excellent contexte. Par contre, le premier paragraphe pourrait être retiré dans cette page qui concerne l'activité physique et être inclus dans la page principale décrivant la maladie.

Section 2 Indications

La dernière phrase suggère que tout exercice devrait être entériné par un Md. Décrire mieux ''exercice'' car cela devient limitant pour toute tentative d'augmenter le niveau d'activité physique chez cette clientèle.

Section 3

Reconstruire première phrase.

Un peu plus d’information liée à la maladie aurait dû apparaître ici ex.chute, désorientation, trouble moteur. Vous faites état de ces éléments plus tard mais important de les identifier dans cette section.

Dernière phrase : en remplacement de ''son jugement'' ...au jugement du clinicien qui accompagne la personne atteinte.

Section 4

Petite contradiction. Dans la première phrase vous mentionnez qu'il n'y a pas de lignes directrices et ensuite vous mentionnez dans la phrase suivante les guidelines de l'ACSM Vous pouvez mettre en garde sur la justesse de ces recommandations en identifiant les faibles niveaux de preuves.

Dans le tableau mettre une légende au bas du tableau. Utiliser EPE en remplacement de RPE.

Dernière phrase. pharmacologique et non pharmaceutique

Section 5

Première phrase, capacité au lieu de possibilités

Deuxième puce : enlever.. avec lui..

Troisième puce. Phrase mal traduite et incompréhensible.

Quatrième puce : ADL, décrire l'abréviation

Dernière puce : Manque un mot


Section 6

À tenir compte au lieu de prendre en compte

Section 7

Éviter la formulation ...notre patient.

Michaël St-Gelais (discussioncontributions)

Voir également : Sujet:Xfy8r6ul0qi8so3l

Au final, très bon article.

Attention de ne pas confondre les complications de la maladies avec les complications du programme d'exercices. Dans la présente page, on parle de programme d'exercices, alors ça doit être des complications du programme d'exercices. Ceci dit, je suis quand même d'accord dans ce cas-ci : c'est vrai que les chutes, les comportements agressifs, etc. sont des complications potentielles du programme d'exercices. Bref, c'est plus un message pour @Thierry Gaudet-Savard au final ! XD

Éviter aussi le plus possible les formulations du type « Les études mentionnent que » et « la littérature mentionne que ». Ça n'ajoute rien au contenu et ça rallonge les phrases inutilement. Le plus important, c'est le temps de verbe choisit.

  • L'intervention X est recommandé. [Cette phrase démontre un niveau d'évidence élevé]
  • L'intervention X pourrait être recommandé. [Niveau d'évidence plus faible] --> pas besoin de mentionner que d'autres études sont nécessaires, car tous les articles scientifiques au monde finissent par cette phrase.

Cet article est publié dans l'espace principal. Beau travail @Marie Turpaud !