Sujet sur Discussion aide:Autoformation/Module 1

Commentaire de Chantale Lévesque

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Résumé par Michaël St-Gelais

Les commentaires de Chantale Lévesque ont été appliqué dans l'autoformation.

Antoine Mercier-Linteau (discussioncontributions)

@Chantale Lévesque, merci pour vos commentaires! Afin de compartimenter les sujets de discussion, j'ai déplacé votre publication ici:

Bonjour! Je suis une nouvelle médecin superviseur. J'ai complété l'autoformation. J'en profite pour vous donner un peu de feedback. J'ai utilisé le lien qui m'a été fourni par courriel par @Michaël St-Gelais. J'ai donc été plongée directement dans le tour guidé. Pleine d'enthousiasme, j'en ai profité pour explorer un peu...et j'ai perdu la page brouillon "pomme" utilisée par le tour guidé. Ne sachant pas encore comment la retrouver, j'ai dû me résoudre à retourner dans mon courriel pour utiliser le lien https://wikimedi.ca/wiki/Aide:Autoformation. Évidemment, j'ai dû recommencer, mais la page "pomme" ne s'affichait plus. Après une interruption pour une pause, mon ordi aussi s'étant mis en mode pause, j'ai dû recommencer à nouveau. Mais cette fois, le lien ci-dessus ne redémarrait plus le tour guidé. Après de multiples essais, je me suis résolue à lire la page et à voir chacune des vidéos proposées, pour me rendre compte que j'aurais dû commencer par ma lecture et les vidéos, pour ensuite faire le tour guidé pour consolider mes acquis. Je vous suggère donc de proposer à vos futurs utilisateurs de cette page de procéder ainsi dès l'introduction. Peut-être par l'entremise d'une vidéo qui introduit la page d'autoformation ET le tour guidé? Ou encore un genre de mode d'emploi, dans lequel le lien pour le tour guidé pourrait être inséré, en spécifiant quoi faire en cas de pépin, de même que l'endroit où trouver la page brouillon "pomme" si on a erré un peu dans Wiki...Heureusement, en regardant la vidéo, j'ai trouvé ma fameuse pomme et ai pu reprendre le tour guidé interactif. Par ailleurs, pendant le tour guidé interactif, si on ne complète pas la tâche demandée, il n'y a pas toujours une rétroaction (ex: créer une note). Alors le tour s'arrête parce qu'on n'a pas complété la tâche correctement, mais on ne sait pas ce qui ne va pas. Alors je n'ai eu d'autre choix que de reprendre le tour guidé via le lien de mon courriel...donc trop de perte de temps, malheureusement.

Toutefois, les informations sur cette page sont très pertinentes. Les vidéos sont claires. À noter cependant que l'audio de la vidéo suivante: https://youtu.be/2UFmQ1c8N9M n'était pas fonctionnel.

J'aurais aimé avoir la possibilité de sauver cette page en PDF pour référence future hors ligne, mais cette option ne figure pas dans les outils proposés à gauche.

J'ai aussi tenté de corriger une faute grammaticale au point 2 de la section 10, mais sans succès. J'ai donc utilisé la page de discussion de cette page pour la signaler et pratiquer un peu...Curieusement, au départ, je n'arrivais pas à enregistrer mon commentaire dans la discussion et une fenêtre m'a indiqué que je devais d'abord confirmer mon adresse courriel. J'ai cherché comment faire en vain, mais le problème semble s'être résolu de lui-même par la suite.

Voilà. Je poursuis mon exploration! Mais avec tous ces détours, je suis loin du 2h au total pour les deux pages d'auto-formation...Je pense que pour s'en ternir aux deux heures, il aurait fallu que je sois mieux encadrée comme nouvelle utilisatrice.
Antoine Mercier-Linteau (discussioncontributions)

Merci pour ces commentaires!

  • Effectivement, le lien pour imprimer la page n'est pas disponible dans la barre d'outil de gauche. C'est un bogue et nous investiguons! Entre-temps, l'effet sera le même si on imprime la page directement depuis le menu du navigateur.
  • Excellent point pour ne pas diriger l'utilisateur et vers les tutoriels interactifs ET la page d'autoformation. Nous devrions privilégier la page d'autoformation simplement.
  • J'ai rajouté un avertissement dans le tutoriel sur la page de pomme que le tutoriel ne doit pas être quitté sans quoi il devra être repris depuis le début.
  • Effectivement, la modification est prohibée pour les utilisateurs n'ayant pas confirmé leur adresse courriel. J'ai fait le test et c'est loin d'être clair. @Michaël St-Gelais, je propose que l'on désactive cette sécurité temporairement car 1) le courriel de l'UL nous pose toujours des problèmes et 2) il faudrait que l'adresse courriel soit validée lors de l'inscription de l'utilisateur et pas comme processus séparé.


Grâce à vous, le projet s'améliore!

Michaël St-Gelais (discussioncontributions)

Merci pour les commentaires @Chantale Lévesque. C'est vraiment aidant pour nous. Vous êtes la première cohorte de gens à utiliser l'autoformation, alors c'est certain qu'il y a des améliorations à faire.

  • Je suis d'accord qu'on devrait diriger les gens vers la page d'autoformation au tout début avec les vidéos et le texte, puis de faire faire les tours guidés dans un 2e temps. Ce serait beaucoup plus efficace. Ce que je suggère Antoine, c'est qu'on fasse une section à la toute fin de l'autoformation qui s'appelle « Pour consolider vos acquis » dans lesquels on met les liens vers les tours guidés et les instructions relatives aux tours guidés. Est-ce que ça fonctionnerait Chantale ?
  • Je suis d'accord qu'on donne accès à la modification aux utilisateurs qui n'ont pas encore confirmé leurs adresses courriels. De toute façon, le plus important est que l'identité de la personne soit validé par le processus d'inscription au CMQ.
  • Je veux juste être certain... Chantale, est-ce que je t'avais envoyé également la page « Aide:Collaboration réviseur-éditeur » par courriel initialement ?
Chantale Lévesque (discussioncontributions)

oui