Pour les sujets abordés, on avait évoqué quelques trucs :
- recherche de sources fiables
- respect du droit d'auteur
- licence CC/libre accès
Y a-t-il d'autres sujets que vous aimeriez que les bibliothécaires abordent dans la formation ?
Sujet sur Discussion Gestion:Tâches/Liste/481/Archive/Tâches/Liste/37
La partie sur le respect du droit d'auteur pourrait contenir deux volets?:
- les images
- citer ses sources et éviter le plagiat
Une question qui m'a souvent été posée est: comment puis-je reprendre le contenu de plusieurs textes sans enfreindre le droit d'auteur?
Bonjour! @Michaël St-Gelais@Antoine Mercier-Linteau@ALKHS @Chantal Beauregard@Emmanuelle Paquette-Raynardet peut-être que j'en oublie?
Nous avons établi un plan de travail préliminaire pour la formation de janvier. Le voici, pour approbation de votre part :
1- Création d'un brouillon sur le compte de l'étudiant (en vue des exercices) (15 min)
1.1- Exercice
2- Importance des sources dans un Wiki, en particulier dans le domaine de la santé (10 min)
2.1- Recherche de sources fiables (40 min)
2.1.1- Portail de médecine, notamment Merck et PubMed
2.1.2 Libre accès vs abonnement UL PubMEd
2.2- Libre accès vs abonnement UL Google Scholar
2.2.1- Évaluer une source sur internet
2.3- Identifier les ID d'une source : DOI/PMID/ISBN
Pause (15 min)
3- Fonctionnalité d’ajout de sources avec Wiki (Exemples avec PMID/DOI/ISBN/URL/Manuellement)
3.1-Exercice : Ajout d'une référence avec PMID, manuellement (Merck), avec DOI (revue JAMA)
4- Rédaction Wiki et droit d’auteur
4.1- Éviter le plagiat : noter ses sources dès la recherche documentaire et/ou le début de la rédaction!
4.2- Comment paraphraser et/ou citer avec guillemets
5. Utilisation de l’œuvre d’autrui dans un article (images, photos, graphiques, figures, etc.)
5.1 Expliquer les licences libres
5.2 Quelles sources utiliserpour trouver des oeuvres libre de droits (Wikimedia commons et Google image)
Je n'ai malheureusement pas pu faire fonctionner les ISBM sur l'outil d'ajout de sources. Ça viendra dans quelques mois vu qu'il faut installer une mise à jour qui n'est pas encore officiellement disponible.
Autres choses :
-Nous avons calculé 3 heures pour la formation, est-ce ok pour vous?
-Combien d'étudiants peuvent potentiellement assister à la formation? Tout dépendant du nombre, serait-il pertinent de faire 2 séances?
-La formation se tiendra-t-elle dans un local avec ordinateur?
C'est conforme à mes attentes :) Je laisse les autres se prononcer.
Super! La formation pourra se donner dans le laboratoire informatique du Vandry (comme la formation sur la recherche dans la littérature scientifique en début d'année). Vu les horaires très disparates des 1ère, 2e et 3e années, je crois qu'il faudra prévoir deux périodes. De notre côté, il nous faudra lancer une belle campagne publicitaire pour recruter un maximum de monde pour l'événement.
Pour les dates, il me semble que j'avais déjà posé la question... mais je ne retrouve plus la discussion, dsl! Bref, il faudrait arrêter les dates le plus rapidement possible, car nous avons beaucoup de formations à donner en début de session et les agendas se remplissent dès la fin de la session d'automne.
@Philippecad@Marianne Bouvrette@ALKHS, je crois que vous attendiez d'avoir accès à l'horaire de la session d'hiver 2019. Pensez-vous que c'est possible de demander à la direction du pré-clinique l'horaire ? Ça doit déjà être prêt.
@Michaël St-Gelais, je t'envoie les horaires pour l'hiver sur messenger à l'instant. On avait parlé de la première ou deuxième semaine de la session, il me semble! La première pourrait être intéressante si on le prévoit et fait de la publicité. Le 21,23,24 janvier il y a des activités déjà prévues par d'autres comités (donc il faudrait choisir d'autres soirs si possible).Autrement, je suis d'accord avec ce qui a été proposé. Il est difficile d'évaluer le nombre de participants pour l'instant. Je pourrais poser la question sur le groupe du comité pour savoir combien sont intéressés.
@Marianne Bouvrette, est-ce qu'il serait possible de faire cela en après-midi? J'imagine que nos collègues de la bibliothèque préféreront que cela se fasse de jour. Ensuite, il faudra s'assurer d'intéresser tous les étudiants de médecine, car cette formation s'applique surtout à eux et moins ceux du GEME.
@Antoine Mercier-Linteau,je viens de t'envoyer les horaires de la session d'hiver. Peut-être le 16 et 18 janvier pm? 13h-16h ou 13h30-16h30? Et oui, dès que ça sera fixé, nous pourrons faire de la publicité.
Pour les dates en tant que tel, ce n'est pas tant à Antoine et moi qu'il faut en discuter : c'est plus avec @MaudeLD. Antoine et moi tenteront d'être présent si c'est possible.
Donc si je résume :
- 16 et 18 janvier pm (13h-16h ou 13h30-16h30)
- Autres dates ?
@Marianne BouvretteNous serions disponibles à ces 2 dates, de 13h à 16h. Nous réservons les dates à nos agenda en attendant votre confirmation.
@Marianne Bouvrette, Alain et moi confirmons officiellement ces deux dates !
Nous avons fait la réservation dans le calendrier du RÉMUL. Serait-ce possible que les formations soient au Vandry?
Est-ce que les formations vont se dérouler aux deux dates ou vous allez en choisir une des deux ?
Elles vont se dérouler aux deux dates.
@Michaël St-Gelais@Antoine Mercier-Linteau Pour les formations de janvier, nous suggérons d'utiliser la plateforme Wikimedica pour présenter le contenu et les exercices (au lieu d'un ppt). Pour l'instant, nous travaillons dans mon brouillon. Or, ce contenu pourrait être conservé dans une section spécifique de la plateforme pour servir à long terme. Qu'en pensez-vous? Vous pouvez aller voir ce que ça donne (c'est très, très préliminaire!) Utilisateur:MaudeLD/brouillon
Très très très d'accord! Il est aussi certain que l'on trouvera une place de choix à ce contenu pour réutilisation, sûrement dans l'aide.
Absolument d'accord ! Pour le plagiat, il me semble seulement que 10 min ce n'est pas beaucoup :P. Pour le reste, ça me va ! Est-ce que ça correspond à vos besoins @ALKHS@Marianne Bouvrette @Philippecad ?
C'est super! Par contre, je suis d'accord avec @Michaël St-Gelais. Le plagiat est un point très important dans notre contexte actuel d'expansion (que ce soit par rapport à des documents écrits par d'autres comités, des professeurs ou des auteurs connus ex: manuel de biologie). Je pense aussi que le point « Trouver des sources fiables », bien que très pertinent, n'est peut-être pas le plus essentiel pour les étudiants de médecine considérant que le matériel qu'ils importent sur le wiki, surtout au préclinique, proviennent essentiellement de notes de cours ou de d'ouvrages de référence imprimés.
Bonjour @Marianne Bouvrette@Michaël St-Gelais c'est noté, nous verrons à ajuster notre plan en conséquence!
@Emmanuelle Paquette-Raynard@Chantal Beauregard j'ai oublié de vous taguer! ;-)
@MaudeLD, est-ce vous qui allez réserver les locaux? On pourrait s'en charger aussi, mais je ne sais pas dans quel type de local vous vouliez présenter exactement. Aussi, toutes les cohortes d'étudiants (1ère-2e-3e années) sont disponibles aux dates choisies, toutefois il est difficile de prévoir le nombre de personnes qui seront présentes... On va faire le plus de publicité possible, mais je ne sais honnêtement pas à combien d'étudiants nous pouvons nous attendre lors des formations.
J'imagine que la même salle que nous utilisons pour les séances d'édition devrait être adéquate. Sinon, le lab d'informatique du CRA donnerait en masse d'ordinateurs et de prises de courants.
J'ai fait une demande pour un local dans le type de ceux qu'on utilise pour les sessions d'édition. Je vous confirme quand j'ai une réponse.
@Antoine Mercier-Linteau, concernant le mécanisme d'inscription sur Wikimedica, rappelle-moi s'il y a un délai entre la création d'un compte et l'accès à ce compte. Je voudrais que les étudiants dans les formations cette semaine se créent un brouillon pour les exercices que je leur ferai faire. S'il y a un délai, cela rendrait difficile la création des brouillon «live»...
Bon je viens de voir que l'inscription automatique est désactivée... Il serait aussi difficile de s'assurer que tous aient un compte avant la formation. Je pourrais leur faire faire l'exercice sur Wikipedia, mais ça les obligerait à se créer un compte qu'ils n'utiliseront pas nécessairement... As-tu des suggestions, sachant que l'exercice de création d'un brouillon est le premier prévu dans la formation?
@MaudeLD, je vais réactiver la création de compte. Je l'avais barrée en vue du déploiement prochain du nouveau système d'inscription ... qui tarde.
#stagedechirurgie
Vendredi le 18, je serai à la formation, alors je peux créer des comptes live. Pour le 16, c'est plus difficile. Il faut un admin système sur place. Je laisse @Antoine Mercier-Linteau suggérer une solution. Ce que je ferais simplement, c'est de publier un avis sur la page de l'événement qui dit aux gens de se créer un compte préalablement.
@MaudeLD, j'atterris à Québec à 12h59 vendredi, alors il est peu probable que j'arrive à l'heure. Le temps de récupérer mes bagages, de prendre un taxi, de prendre ma voiture et de m'en venir à l'UL, j'espère que ça ne sera pas terminé ! :) Je viens quand même si je peux !
@Michaël St-Gelais Pas de problème! Nous avons terminé à 15h30 hier, pour te donner une idée.