Rechercher par propriété

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Rechercher par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Ontologie section description » avec la valeur « Cette section traite du suivi de l'approche clinique ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 26 résultats à partir du nº 1.

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Liste de résultats

  • Classe:Pathogène  + (Cette section regroupe l'ensemble du cycle de vie du pathogène (latence, transmission, réplication, entrée dans la cellule, etc.). Une figure résumant le cycle de vie du pathogène est encouragée.)
  • Classe:Pathogène  + (Cette section regroupe les sous-sections sensibilités et résistances.)
  • Classe:Examen paraclinique  + (Cette section sert à décrire les concepts anatomiques et physiologiques pertinents à la réalisation ou la compréhension des résultats de l'examen paraclinique.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section sert à détailler les maladies qui sont membres de cette classe.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite de la manière dont onCette section traite de la manière dont on peut diagnostiquer une maladie en tenant compte de l'histoire, de l'examen clinique et des investigations. C'est dans cette section que se retrouveront les critères permettant d'infirmer ou de confirmer la présence de la maladie (lorsqu'ils existent).sence de la maladie (lorsqu'ils existent).)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite de la manière dont onCette section traite de la manière dont on peut diagnostiquer une maladie en tenant compte de l'histoire, de l'examen clinique et des investigations. C'est dans cette section que se retrouveront les critères permettant d'infirmer ou de confirmer la présence de la maladie (lorsqu'ils existent).sence de la maladie (lorsqu'ils existent).)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette section traite de la manière dont le professionnel de la santé diagnostiquera la maladie. Quelles sont les trouvailles à l'examen physique ? Y a-t-il des tests de laboratoire ou des imageries à effectuer ? Quels sont les résultats escomptés ?)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette section traite de la présentation de la maladie tel que ressentie par les patients. Il est important d'utiliser des symptômes dans un langage simplifié. Ex. « essoufflement » devrait être utilisé préférablement à « dyspnée ».)
  • Classe:Approche clinique  + (Cette section traite des complications possibles de l'approche clinique classées en ordre de probabilité (si possible).)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette section traite des complications possibles de la maladie.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite des complications possibles de la maladie.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite des complications possibles de la maladie.)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette section traite des mesures préventives et du dépistage précoce de la maladie (lorsque pertinent).)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite des mesures préventives et du dépistage précoce de la maladie (lorsque pertinent).)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite des mesures préventives et du dépistage précoce de la maladie (lorsque pertinent).)
  • Classe:Maladie (patient)  + (Cette section traite des mesures préventives et du dépistage précoce de la maladie (lorsque pertinent).)
  • Classe:Approche clinique  + (Cette section traite des particularités concernant la gestion de l'approche clinique pour certaines clientèles.)
  • Classe:Maladie (patient)  + (Cette section traite des raisons de reconsultation.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite des signes à rechercher lors de l'examen clinique.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite des signes à rechercher lors de l'examen clinique.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite des symptômes à rechercher à l'anamnèse (questionnaire). Les symptômes sont ressentis et exprimés par les patients.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite des symptômes à rechercher à l'anamnèse (questionnaire). Les symptômes sont ressentis et exprimés par les patients.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite du diagnostic différentiel de la maladie, c'est-à-dire aux autres diagnostics à évoquer lorsque confronté à ce diagnostic.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite du diagnostic différentiel de la maladie, c'est-à-dire aux autres diagnostics à évoquer lorsque confronté à ce diagnostic.)
  • Classe:Examen paraclinique  + (Cette section traite du suivi après la réalisation de l'examen paraclinique.)
  • Classe:Approche clinique (patient)  + (Cette section traite du suivi de l'approche clinique.)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette section traite du suivi de la maladie. Est-ce que la patient aura besoin d'être revu dans X semaines? Quels doivent être les consignes données au patient ? Y a-t-il des examens paracliniques à répéter ?)
  • Classe:Maladie  + (Cette section traite du suivi de la maladie.)
  • Classe:Classe de maladie  + (Cette section traite du suivi de la maladie.)
  • Classe:Maladie (patient)  + (Cette section traite du suivi de la maladie.)
  • Classe:Maladie  + (Cette section énumère les comorbidités fréquemment retrouvées dans cette maladie.)
  • Classe:Informations pour les patients (maladie)  + (Cette sous-section permet de décrire les symptômes à surveiller par le patient et qui nécessiterait une consultation immédiate ou rapide chez le médecin.)
  • Classe:Médicament  + (Comment définit-on un surdosage de ce médiComment définit-on un surdosage de ce médicament ? Ne pas détailler tous les signes et symptômes du surdosage dans cette section. Créez une page de ''Maladie'' propre à cette situation. Insérez un hyperlien sur la page de médicament qui redirige le lecteur vers la page de ''Maladie''.ge le lecteur vers la page de ''Maladie''.)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment définit-on un surdosage de cette cComment définit-on un surdosage de cette classe de médicament ? Ne pas détailler tous les signes et symptômes du surdosage dans cette section. Créez une page de ''Maladie'' propre. Insérez un hyperlien sur la page de médicament qui redirige le lecteur vers la page de ''Maladie''.ge le lecteur vers la page de ''Maladie''.)
  • Classe:Examen clinique  + (Comment interprète-t-on les résultats obtenus lors de cet examen ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment l'organisme interagit-il avec le médicament ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment l'organisme interagit-il avec le médicament ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament (et ses métabolites) est-il métabolisé ? SVP indiquer si la voie métabolique est significative ou si elle est secondaire.)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament (et ses métabolites) est-il métabolisé ? SVP indiquer si la voie métabolique est significative ou si elle est secondaire.)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament est-il absorbé ? À quelle vitesse ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament est-il absorbé ? À quelle vitesse ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament est-il éliminé par l'organisme ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament est-il éliminé par l'organisme ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament interagit-il avec l'organisme ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament interagit-il avec l'organisme ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament produit-il ses effets ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament produit-il ses effets ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment le médicament se distribue-t-il dans le corps ?)
  • Classe:Classe de médicament  + (Comment le médicament se distribue-t-il dans le corps ?)
  • Classe:Médicament  + (Comment manipuler le médicament ? Y a-t-il des consignes particulières à suivre pour les professionnels de la santé qui le manipule ?)