Analyser les réponses longues fournies par les testeurs (Gestion:Tâches/Liste/9)

Type	Tâche
Création	Antoine Mercier-Linteau
Responsable(s)	Antoine Mercier-Linteau
État	Réalisée
Date de création	2017/04/26
Échéance	aucune
Priorité	Urgente
Projet(s)	aucun

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De GEME:Projets/Lancement_du_wiki.

• Problèmes relevés par les utilisateurs
  • Oui... J'ai fait les tests avec mon iPad. J'ai eu facilement accès à tous les contenus. J'ai été capable de faire des modifications de contenu mais je n'ai jamais été capable de télécharger le PDF du résumé d'endocrinologie ni de faire des modifications ou de créer des Flashcards. Aussi, l'interface avec un iPad est très différente de celle présentée dans les tutoriels (afin d'utiliser les fonctionnalités du Wiki). Serait-il pertinent de faire des tutoriels pour les utilisateurs de produits Apple? D'autant plus que la gande majorité des étudiants ont des iPhone? À vous de voir mais avec ma tablette, j'étais limitée... malheureusement. C'est comme si ma tablette n'était pas capable de télécharger les pages. Ça roulait plusieurs minutes puis finissait par planter :(
  • Il est arrivé à quelques reprises qu'un message d'erreur apparait lorsque j'ai essayé d'apporter des modifications à la page "Psychisme" en date du 9 mars vers 17h50. La 3e tentative a réussi.
  • Lors de l'accès au site avec cellulaire, les colonnes sont déplacées et difficiles à comprendre (il y a comme quatre lettres par ligne et les mots sont brisés sur 2 lignes). Aussi, sur le cellulaire seulement, l'éditeur est lent à charger et celui en code apparaît par défaut, alors que celui visuel serait plus utile.
  • Importation de fichier - Erreur du système. 3 tentatives.
  • J'ai trouvé que lorsque je cliquais sur les images disponibles dans le contenu, elles demeuraient petites malgré qu'elles ouvraient dans un autre onglet (normalement, sur Wikipedia elles augmentent en dimension et la résolution est bonne) et donc lorsque l'on "zoom", elle est embrouillée. De plus, il faudrait mentionner des "turn off" la fonction "block pop-ups" dans les paramètres de Safari pour pouvoir avoir accès au document en version pdf du contenu.
  • Le téléchargement de la version PDF du résumé est possible, par contre c'est un processus qui a été lent à faire à partir de mon ordinateur. Je ne sais toutefois pas si c'est mon ordinateur qui est lent ou le site.
• Fonctions manquantes
  • Il serait pertinent de trouver un page d'accueil qui présente le contenu des vidéos tutoriels avec des sections, comme une page de résumé. En effet, pour l'instant, si on veut accès à une petite information (ex. comment mettre un lien hypertext), il faut écouter la vidéo au complet ou chercher ce qui rend la tâche plus compliquée. Une page d'accueil avec ces informations serait surtout pertinent dans les phases initiales du lancement de ce projet puisque la majorité des utilisateurs doivent avant tout se familiariser avec la plateforme web.
  • Je crois qu'il serait intéressant d'ajouter un dictionnaire de termes médicaux.
  • Ce serait intéressant de pouvoir identifier les flashcards moins bien réussies pour pouvoir y revenir plus facilement.
  • Dans le vidéo d'introduction vous ne parlez pas de la barre latérale, par contre, je trouve que c'est quelque chose qui gagne à être présenté!
  • rendre les flashcard plus ergonomiques --> pas besoin de clique précisément, slm un peu sur la carte en général serait moins compliqué mais je ne sais si cela est applicable aux wiki...
• Commentaires généraux
  • Ne pas écrire sur la page les auteurs parce que de toute façon on les voit apparaitre dans l’historique du Wiki
  • Les références gagneraient à être faites selon le modèle Wikipedia en bas de page avec le code <ref>[[Auteur]], Auteur2, ‘’Titre’, Editions, Pays, Année</ref> par exemple. Un lien url pourrait être alors inséré au lieu de simplement lister les références dans le bas. Les références sont alors mises à jour automatiquement dans l'ordre exact.
  • On gagnerait à exploser le contenu des pages sur différentes pages les plus spécifiques possible.
  • Autrement, il y a duplication de donnée qui rend vulnérable aux discordances. Par exemple, je peux obtenir l’examen neurologique en cliquant sur MED-1290 —> Examen quelconque. ou encore en cliquant sur Neurologie —> Examen neurologique. Dans les deux cas, je tombe sur des pages différentes qui disent essentiellement la même chose mais présentées différemment. Cela permet de rendre plus clair la navigation et l’arborescence des pages. Une même page pourrait être appelée par plus d'une autre page.
  • Faire les maladies sur des pages séparés. Ex : la page sur les troubles du mouvement est lourde. Par exemple on pourrait créer un thème neuro dans laquelle il y aurait plein de sous-thèmes qui contiendrait des pages. Par un exemple, voir sur wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurologie dans le bas on voit trois thématiques : Branches de la médecine, Système nerveux, Neurosciences. Dans les thèmes il y a des pages dans différentes catégories.
  • Pour ma part, après avoir navigué quelques temps sur la plateforme, j'ai trouvé que c'était un outil fort intéressant pour notre formation. Clair, concis, rapide et bien identifié. Cela nous permet d'apprendre sous plusieurs formes, ce qui est un aspect vraiment très pertinent. Très beau projet à mettre en place, je pense que plusieurs en seront satisfaits !
  • Si les volets "Thèmes" et "Cours" évoluent en parallèle avec le temps, je pense qu'ils devraient être identifiés plus clairement. Si le contenu reste le même, le "main" site pourrait être divisé en thèmes puis une rubrique pourrait offrir de naviguer par cours du pré-externat. En mettant "Thèmes" et "Cours" sur un pied d'égalité, à prime abord c'est quelque chose qui me semble pouvoir causer de la confusion (ex: si je vais sous "Cours", est-ce que je vais manquer des éléments qui sont sous "Thèmes"?). En gros, ça me pousse à me demander Wikimedica répond à quoi? Est-ce que c'est un remplacement de MEGA, Copy, etc. ou est-ce que ça se veut un futur Toronto Notes en Français et ouvert? Pour l'instant, on semble vouloir jouer sur les deux tableaux et je ne sais pas si c'est conciliable. C'est une observation parce que c'est peut-être simplement quelque chose qui accroche pour moi. Par ailleurs, excellent travail, félicitations!
  • Bravo! C'est un super outil. Dans mon cas, je crois que je le consulterai, pendant le pré-clinique, davantage pour clarifier des portions de matière que je comprends moins bien ou pour consulter des vidéos, photos, etc. Je crois aussi que cet outil sera très utile pour l'externat lorsqu'on souhaite avoir rapidement accès à un "p'tit refresh" pour certaines pathologies, d'autant plus que le contenu sera fiable. L'idée d'avoir ajouter les séquences d'examen physique pour chaque système est excellente et sera sans doute extrêment utile pour l'externat.
  • J'adore le principe, le contenu est claire, la navigation facile. La possibilité d'éditer le contenu n'est que positif à mon avis : les notes de cours et les résumés contiennent toujours des erreurs! La possibilité de télécharger le contenu en pdf est plus pratique pour les cours du pré-clinique alors que le wiki en tant que tel est plus facile d'usage pour un usage ponctuel ou pour le futur (on se perd facilement dans les notes de cours format papier ou dans les centaines de présentations PowerPoint accumulées au fil des cours...). Les vidéos sont particulièrement utiles (et pas si long à regarder). Je ne les ai pas visionnés avant de faire quelques modifications mineures alors je n'ai pas laissé de résumé de ces modifications...
  • Il manque certains liens dans la section endocrinologie (mais je comprends que le projet est encore en construction). Le bleu des liens et le bleu des hormones dans la section endocrinologie (ex. CRH, GHRH, etc.) est très similaire, ce qui peut laisser croire que les hormones ont des liens hypertexts (ou sinon, les liens hypertexts pour les hormones ne fonctionnent pas sur cellulaire).
  • Très intéressant pour le pré-clinique. Pour l'externat par contre j'en suis moins certain car UpToDate est plus complet et validé. Ce qui est difficile au pré-clinique c'est d'avoir des documents complets en temps réels pour les cours. Mais personnellement je n'utilise aucun résumés d'étudiants donc Wikimedica sera pour moi un outil quand je cherche une information en lien avec le cours et la perception des professeurs sur la question. Mais ma référence sera UpToDate ou mes textbook.
  • Le site est très bien conçu et facile d'accès peu importe qu'on soit à Qc ou MTL. Je tiens à souligner que la fonction de télécharger le contenu en format pdf est génial et très pratique.
  • J'aime la barre latérale puisqu'elle nous permet d'avoir accès à beaucoup d'information en peu de clics. Aussi, l'onglet "page au hasard" est une bonne idée, surtout pour l'étude des examens des finissants du pré-clinique et des externes.
  • Je trouve que l'idée est excellente, d'autant plus que si les utilisateurs sont identifiés par leur adresse ulaval, j'ai l'impression que les gens seront plus sensibilisés à modifier correctement le contenu. Je ne sais pas si votre idée est éventuellement d'ouvrir la plateforme à des personnes autres que les étudiants de l'UL, mais je ne sais pas si à ce moment là je me fierais autant au contenu. Les flashcards sont une très bonne idée et cela devrait aider mon étude!
  • Il pourrait être utile de mettre des liens à la fin des articles. Par exemple, à la fin du résumé du thème 1 d'endocrino, mettre un lien vers les flaschards, vers le quizz, vers le thème 2, ou vers la page "endocrino".

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Sous-tâches

-	Type	Priorité	Titre	Responsable(s)	État	Création

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Discussion

Voici mes réponses à certains commentaires. Généralement, beaucoup d'utilisateurs rapportent des bugs qui ont maintenant été réglés.

Oui... J'ai fait les tests avec mon iPad. J'ai eu facilement accès à tous les contenus. J'ai été capable de faire des modifications de contenu mais je n'ai jamais été capable de télécharger le PDF du résumé d'endocrinologie ni de faire des modifications ou de créer des Flashcards. Aussi, l'interface avec un iPad est très différente de celle présentée dans les tutoriels (afin d'utiliser les fonctionnalités du Wiki). Serait-il pertinent de faire des tutoriels pour les utilisateurs de produits Apple? D'autant plus que la gande majorité des étudiants ont des iPhone? À vous de voir mais avec ma tablette, j'étais limitée... malheureusement. C'est comme si ma tablette n'était pas capable de télécharger les pages. Ça roulait plusieurs minutes puis finissait par planter :(

L'interface pour les produits Apple n'est pas différente, c'est l'interface mobile avec laquelle cet utilisateur interagissait. Pour le chargement, je crois bien que les problèmes ont été réglés depuis la migration de serveur.

Lors de l'accès au site avec cellulaire, les colonnes sont déplacées et difficiles à comprendre (il y a comme quatre lettres par ligne et les mots sont brisés sur 2 lignes). Aussi, sur le cellulaire seulement, l'éditeur est lent à charger et celui en code apparaît par défaut, alors que celui visuel serait plus utile.

Effectivement, l'intégration de l'interface mobile est à revoir, ce problème devrait être réglé et l'activation par défaut de l'éditeur visuel sur cette dernière activé lors de la migration à une nouvelle version.

J'ai trouvé que lorsque je cliquais sur les images disponibles dans le contenu, elles demeuraient petites malgré qu'elles ouvraient dans un autre onglet (normalement, sur Wikipedia elles augmentent en dimension et la résolution est bonne) et donc lorsque l'on "zoom", elle est embrouillée. De plus, il faudrait mentionner des "turn off" la fonction "block pop-ups" dans les paramètres de Safari pour pouvoir avoir accès au document en version pdf du contenu.

Les images lorsque affichées dans leurs propres pages, l'aperçu est contrôlé par MediaWiki. La fonction à laquelle l'utilisateur fait référence est le Viewer multimédia. Il serait effectivement une bonne idée de l'activer (Wikimedica:Tâches/Liste/82). Pour la fonction de blockage des pop-ups, c'est une fonction de sécurité du navigateur et indépendante de Wikimedica. Il faudra cependant suggérer sa désactivation dans le manuel d'aide.

Il serait pertinent de trouver un page d'accueil qui présente le contenu des vidéos tutoriels avec des sections, comme une page de résumé. En effet, pour l'instant, si on veut accès à une petite information (ex. comment mettre un lien hypertext), il faut écouter la vidéo au complet ou chercher ce qui rend la tâche plus compliquée. Une page d'accueil avec ces informations serait surtout pertinent dans les phases initiales du lancement de ce projet puisque la majorité des utilisateurs doivent avant tout se familiariser avec la plateforme web.

Des pages d'aide seront créées à cet effet.

Je crois qu'il serait intéressant d'ajouter un dictionnaire de termes médicaux.

Lorsque de nombreuses pages de signes, symptômes, maladies, etc. auront été crées, le wiki pourra remplir cette fonction.

Ce serait intéressant de pouvoir identifier les flashcards moins bien réussies pour pouvoir y revenir plus facilement.

Lorsque le projet disposera d'assez de financement, un module flashcard moderne et complet pourra être développé.

Il pourrait être utile de mettre des liens à la fin des articles. Par exemple, à la fin du résumé du thème 1 d'endocrino, mettre un lien vers les flaschards, vers le quizz, vers le thème 2, ou vers la page "endocrino".

Wikimedica:Tâches/Liste/83

Antoine Mercier-Linteau (discussion) 23 mars 2018 à 01:30 (EDT)