Sujet sur Discussion Gestion:Tâches/Liste/361

En effet, je pense que la situation est idéale pour faire du recrutement! Par contre, j'ai fait deux publications à cet effet sur le groupe du GEME et ça n'a pas vraiment porté fruit. Il faudrait peut-être penser à un autre moyen de rejoindre et motiver les étudiants.

Je ne pense pas que ce soit nécessaire que les étudiants aient fait le cours pour pouvoir contribuer à l'édition. Selon moi, les gens qui ont un background pertinent (ex: 15 ans de physio) pourraient très bien faire des flashcards ou améliorer les résumés (ex: locomoteur). En enlevant cette contrainte, ça permettrait aussi aux étudiants plus stressés de lire une première fois la matière et s'avancer dans leurs cours à venir à la session d'automne.

On pourrait peut-être ajouter la création de questions pour le Kahoot, quoiqu'avec la session à distance, la tenue des séances de Kahoot soit encore incertaine.