Sujet sur Discussion utilisateur:Anne grondin

Michaël St-Gelais (discussioncontributions)

Bonjour Dr @Anne grondin

Au nom de l'équipe de Wikimedica, je vous souhaite la bienvenue sur Wikimedica ! Je suis Michaël St-Gelais, médecin de famille et président de l'OBNL Wikimedica. Je vous écris personnellement pour vous expliquer la plateforme en bref, mais aussi pour voir vos intérêts.

D'abord, Wikimedica est une OBNL qui gère la plateforme du même nom. Tout le contenu relatif à l'OBNL est disponible à l'adresse Wikimedica:Accueil.

Si j'avais à résumer la direction que nous prenons en une seule phrase, je dirais que nous construisons une plateforme de transfert de connaissance collaborative, interprofessionnelle, gratuite, 100 % libre accès et québécois ! Nous avons créé une plateforme similaire à UpToDate, mais où le processus éditorial se fait en temps réel. Il faut impérativement être membre d'un ordre professionnelle pour participer à Wikimedica (comme vous avez pu le constater en vous inscrivant au site). La qualité du contenu est assurée de différentes manières, dont l'obligation déontologique de communiquer une information basée sur les évidences (article 88 et 89 du code de déontologie des médecins).

De nos jours, les articles scientifiques sont publiés à un rythme si rapide qu'il est impossible pour un individu ou un groupe d'individu d'en assurer la lecture, puis la diffusion à l'ensemble de la communauté médicale rapidement : c'est pour cette raison que nous avons opté pour une approche collaborative.

Nous avons une force que les autres plateformes n'ont pas : nous produisons des données structurées pour toutes les maladies, médicaments, signes, symptômes, examen paraclinique, etc. Ces données structurées sont à la base de ce qui alimente les intelligences artificielles. Là est la différence majeure entre les autres plateformes et Wikimedica.

Pour bien comprendre Wikimedica, il faut savoir qu'il y a deux niveaux bien distincts d'information.

  1. Le contenu destiné aux étudiants de chacune des professions de la santé.
    1. Par exemple, voici le portail destiné aux étudiants en médecine à l'UL : ULaval:Médecine
    2. Il y a des flashcards, des notes de cours et/ou des outils d'étude sur ce portail. Cette portion est administrée par un groupe étudiant (GEME) en ce qui concerne la médecine à l'UL.
  2. Le contenu destiné aux professionnels de la santé en pratique.
    1. Par exemple, voici une page sur le choc, le traumatisme abdominal et le NSTEMI, qui sont destinés aux professionnels de la santé. Par définition, ces pages ne sont pas complètes et se bonifieront au fur et à la mesure que les médecins comme vous et moi s'impliqueront dans la rédaction du contenu. Ce qui est génial avec ce système, c'est que si vous êtes un spécialiste du traumatisme abdominal, vous pouvez faire bénéficier à la communauté médicale de votre expertise facilement !
    2. Imaginez si tous les surspécialistes de la province écrivaient et entretenaient les pages propres à leurs spécialités, nous aurions accès à une ressource inestimable.
    3. Nous sommes en train de travailler sur l'accréditation de la formation continue pour les médecins en pratique. Sachez que comme spécialiste du Collège Royal, vous pouvez déjà réclamer des crédits de section 2 pour l'écriture sur Wikimedica. Voir ce lien : Wikimedica:Formation continue#Coll.C3.A8ge royal des m.C3.A9decins et des chirurgiens du Canada

C'est le contenu destiné aux professionnels de la santé qui est en pleine croissance actuellement (la deuxième catégorie). En raison de notre licence (CC-BY-SA) et de la licence de plusieurs autres ressources en ligne (WikEM, WikiDoc, Wikipédia, STAT Pearls, etc.), nous sommes en train d'importer massivement du contenu d'autres ressources (avec un outil d'importation semi-automatisée qui traduit et réorganise le contenu). Voir cette ressource en ligne par exemple que nous sommes en train de traduire, puis de copier-coller sur Wikimedica en la citant de manière appropriée : nous avons droit de le faire, étant donné que leur licence nous le permet. C'est là la grande force du libre accès !

Si vous avez envie d'écrire ou de superviser des pages, nous serions très heureux de vous compter comme rédactrice en chef de la section de pédiatrie destinée aux professionnels de la santé. Vous pourriez être plusieurs pédiatres à assurer cette fonction sans aucun problème. La tâche de rédacteur en chef est de planifier, d'organiser, d'entretenir et d'assurer la qualité du contenu propre à sa spécialité. Nous pourrions mettre en priorité l'écriture de pages en pédiatrie pour vous permettre de les réviser !

Un des éléments sur lequel nous voulons travailler, c'est l'implication des programmes de résidence sur Wikimedica. Imaginez si les résidents de toutes les spécialités avaient comme devoir de modifier Wikimedica lorsqu'ils font un club de lecture ou lorsqu'ils font une présentation sur un sujet... Plutôt que de tomber dans l'oubli, le travail des résidents serait accessible pour tous et pourrait être bonifié au fur et à mesure que la recherche sur le sujet progresse.

Si vous croyez en cette démarche collaborative, il nous fera un grand plaisir de vous rencontrer en personne ou par visioconférence pour vous expliquer les fonctionnements de la plateforme. En attendant, si vous désirez expérimenter, vous pouvez créer un brouillon dans votre espace d'utilisateur, accessible par l'hyperlien « Brouillons » situé en haut à droite de votre interface. Vous verrez qu'il y a plusieurs types de page possibles sur Wikimedica (signes, symptômes, signe paraclinique, procédure, maladie, classe de maladie, etc.). Pour en comprendre les nuances, vous pouvez accéder à Wikimedica:Ontologie. Vous pouvez également consulter l'aide, qui couvre à peu près tous les sujets pertinents à l'apprentissage de la plateforme.

De quelle manière avez-vous entendu parlé de Wikimedica ? Ça m'intrigue !

Au plaisir ! :)