Aide:Autoformation/Module 1
Bienvenue
Wikimedica est une plateforme de transfert des connaissances médicales en libre accès. Imaginez-vous Wikipédia, mais pour les professionnels de la santé. Imaginez-vous UpToDate/Medscape/Dynamed collaboratif, gratuit, en français, libre accès et continuellement mis à jour dynamiquement avec les dernières évidences scientifiques. Tout ça et plein de fonctions d'intelligences artificielles pour faire en sorte que le médecin du futur (VOUS!) et la population que vous soignez bénéficient d'outils qui ont leur intérêt à coeur et non le portefeuille de certains actionnaires de grandes pharmaceutiques.
La mission de Wikimedica:
Fournir aux professionnels de la santé une plateforme libre, fiable, innovante et collaborative, afin de faciliter le transfert des connaissances essentielles dans un système de santé au service de tous
Briser le wiki ?
C'est impossible de briser le wiki ! Chaque page contient un historique de version complet, de telle sorte qu'il est toujours possible de revenir à une version antérieure de la page. Conséquemment, vous pouvez oser modifier l'information sur le wiki au meilleur de vos connaissances.
Si vous n'êtes pas certain que l'information que vous désirez ajouter est exact, vous pouvez suggérer la modification sur la page de discussion. Nous reviendrons sur l'utilisation des fonctions des pages de discussion.
Notions de base en droit d'auteur
Avant de s'attaquer aux fonctionnalités d'édition, il est bien important de comprendre le droit d'auteur et l'univers dans lequel Wikimedica évolue.
CC-BY-SA
Tout d'abord, Wikimedica est un projet en libre accès publié sous licence CC-BY-SA. Le CC signifie Creative Commons. Creative Commons est une organisation à but non lucratif internationale dont l'objectif est de promouvoir le libre accès de la connaissance et de développer un langage commun pour les licences en droit d'auteur.
La licence concerne le rédacteur et le lecteur.
Qu'est-ce que ça veut dire pour le lecteur ?
Le lecteur est autorisé à[1] :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
- Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel
- pour toute utilisation, y compris commerciale.
Selon les conditions suivantes :
- Attribution (BY) — Vous devez créditer l'Œuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'Oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'Offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son Oeuvre.
- Partage dans les Mêmes Conditions (SA) — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'Oeuvre originale, vous devez diffuser l'Oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'Oeuvre originale a été diffusée.
- Pas de restrictions complémentaires — Vous n'êtes pas autorisé à appliquer des conditions légales ou des mesures techniques qui restreindraient légalement autrui à utiliser l'Oeuvre dans les conditions décrites par la licence.
En bref, cela permet au lecteur de copier-coller, remixer, traduire, distribuer et transformer le contenu qui provient de Wikimedica, en autant qu'il cite Wikimedica et qu'il partage leur contenu avec la même licence. Au fond, c'est une obligation à garder le contenu ouvert !
Qui utilisent ces licences ?
De multiples organisations utilisent ces licences (ou en font la promotion) :
- Données Québec (Secrétariat du Conseil du Trésor)
- Wikipédia et l'ensemble des projets de la Wikimedia Fondations
- le gouvernement du Québec, qui en fait la promotion via sa stratégie numérique
- l'Union Européenne et le gouvernement français, qui obligent désormais toutes les études scientifiques financées par les fonds publics à être publiés en libre accès
- de multiples revues (BioMed Central, PLOS ONE, etc.)
- la Bill and Melinda Gates Foundation
- l'UNESCO
- l'Open Education Consortium, qui regroupent de nombreuses universités bien connues, dont la très fameuse Massachusetts Institute of Technology, qui publie son contenu de cours, des examens, des exercices, des travaux pratiques, etc.
Ce que je trouve sur Google, c'est en libre accès, non ?
Non, malheureusement. La majorité que l'on trouve sur Google est en licence tout droit réservé, mais nous y avons accès gratuitement (ou librement). C'est une nuance très importante à faire.
Par exemple, on peut accéder aux documents de l'INESSS en ligne, mais la licence de ce contenu est « tout droit réservé » (copyrighté). On ne peut donc pas copier-coller, traduire, adapter, remixer, distribuer ou transformer le contenu des documents de l'INESSS, même si on finance par nos impôts l'écriture de ces documents. C'est un peu aberrant, en effet. C'est la même chose pour les documents de l'INSPQ, du gouvernement du Québec, des universités, etc.
Lorsqu'une licence est en libre accès, c'est clairement indiqué sur le document ou sur le site web.
Quelles sont les licences compatibles avec Wikimedica ?
Les licences suivantes sont compatibles avec la licence de Wikimedica :
- tous les documents anciens dont le droit d'auteur est échu
- le contenu dans le domaine public (CC-0)
- le contenu en CC-BY et CC-BY-SA.
Vous pouvez réutiliser le contenu provenant de ces ressources plus facilement, car il vous permet de copier-coller le texte dans un article de Wikimedica tout en mentionnant la source avec l'outil de référencement dont nous discuterons plus tard. Cela vous permet d'aller plus rondement dans l'écriture de votre article, mais surtout de vaincre le syndrome de la page blanche. C'est beaucoup plus facile et sécuritaire d'adapter un contenu compatible que d'écrire un texte à partir de zéro.
Les licences suivantes ne sont pas compatibles avec Wikimedica :
- toutes les licences CC avec une mention NC (non commercial)
- toutes les licences CC avec une mention ND (no derivatives)
- toutes les licences tout droit réservé.
Vous ne pouvez donc pas copier-coller le contenu provenant de ces sources. Il est important de mentionner qu'il est permis de citer un article tout droit réservé sans problème (par exemple, citer un article de la revue Cochrane, du New England Journal of Medicine ou d'un livre de référence que vous avez dans votre bibliothèque). Par contre, lorsque vous le faites, vous devez paraphraser de manière significative et adopter des pratiques académiques qui sont décrites dans les vidéos ci-dessous.
Vidéos en droits d'auteur
Le Bureau du droit d'auteur de l'UL a publié des vidéos concernant le droit d'auteur. C'est un temps très bien investi, que vous soyez étudiant ou professionnel de la santé en pratique, car cela vous permettra de respecter le droit d'auteur dans toutes vos activités académiques. L'écoute de ces vidéos est très fortement recommandé, sauf si vous êtes expert en droit d'auteur. Ces vidéos vous seront aussi d'un grand aide pour comprendre le droit d'auteur. Elle ont été faites pour les étudiants de l'Université Laval dans un contexte académique, mais les principes généraux s'appliquent ici.
| Notions de base | |
|---|---|
| La titularité | |
| La reproduction du matériel créé par des tiers
(première partie sur la différence entre la violation du droit d'auteur et le plagiat) |
|
| Astuces pour éviter le plagiat (la première partie sur les manières de bien paraphraser) |
Image/figure en libre accès
Pour les images, vous pouvez télécharger sur Wikimedica les images dans le domaine public, en CC-BY et en CC-BY-SA seulement.
Voici une vidéo qui vous explique comment trouver des images compatibles :
Ressources documentaires en libre accès
Voici des ressources documentaires que sont facilement utilisables sur Wikimedica :
- Wikipédia (CC-BY-SA)
- WikEM
- Stat Pearls (CC-BY)
- Application de Chirurgie (CC-BY-SA)
- Si vous voulez avoir accès aux documents de l'app de Chirurgie, contactez un administrateur en message privé.
Une liste plus exhaustive est en rédaction actuellement.
Tour de l'interface
La présente vidéo fait le tour de l'interface de Wikimedica.
Brouillons
Lorsqu'une nouvelle page est créée sur le wiki, les administrateurs importent une page depuis STAT Pearls. Cette page nouvellement traduite est transféré dans vos brouillons. Tel que mentionné dans la vidéo de l'interface, lorsque vous travaillez dans vos brouillons, il s'agit d'un petit coin tranquille où vous pouvez expérimenter et écrire à votre rythme. Vos brouillons sont disponibles en suivant ce lien ou en permanence dans les liens en haut à droite. Une fois la page finalisée, elle sera déplacée avec toutes les autres pages du wiki et accessible à tous pour consultation et modification. Vous serez tout de même encouragés à garder un œil sur votre page et la voir évoluer dans le temps.
Si on vous attribue la révision d'une page qui existait déjà sur le wiki, nous ne transférerons pas la page dans vos brouillons. Pour trouver la page attribuée, il vous faudra alors utiliser la barre de recherche. On dit de cette page qu'elle est dans l'espace principal. Il peut s'avérer judicieux de faire un signet dans votre navigateur si vous devez accéder fréquemment à cette page.
Poser vos questions
Où les poser les questions
Dans la vidéo du tour de l'interface, vous vous êtes probablement demandé à quel endroit poser vos questions au juste.
L'aspect le plus important, c'est que vous posiez vos questions, peu importe l'endroit où vous le faites. Si vous ne posez pas la question au bon endroit, nous vous redirigerons vers l'endroit approprié dans le wiki.
Maintenant, pour faciliter la communication et le processus éditorial dans le wiki, certains endroits sont plus appropriés que d'autres en fonction du contexte.
- Vous êtes étudiant et vous désirez aviser votre superviseur que votre page est prête à être révisée.
- Dans ce cas, communiquez sur la page de discussion de votre brouillon. Par exemple, si vous travaillez sur la page de l'appendicite qui se trouve dans vos brouillons, la page se nommera « Discussion utilisateur:VOTRE NOM/Brouillons/Appendicite ». Si vous travaillez dans l'espace principal, la page de discussion se nommera « Discussion:Appendicite ». Que ce soit à partir de l'espace principal ou de votre espace brouillon, les pages de discussion sont accessibles au même endroit.
- Vous êtes réviseur et vous désirez communiquer avec l'étudiant qui vous est assigné en lien avec sa tâche de rédaction.
- Wikimedica coordonne la rédaction de page via les tâches de l'OBNL. Lorsqu'on vous assignera à un étudiant, nous vous assignerons également à une tâche. Vous aurez accès à vos tâches en cliquant sur « Tâches » en haut à droite de l'interface.
- En allant dans cette tâche, vous trouverez les pages brouillons de l'étudiant qui vous sont assignées sous forme de lien hypertexte. Suivez ce lien et rendez vous sur la page de discussion.
- Vous désirez poser des questions par rapport à une fonctionnalité, mais qui n'est pas en lien avec le contenu d'une page en particulier.
- Vous désirez partager la création d'une nouvelle page à l'ensemble de la communauté.
- Parlez-en sur Wikimedica.communauté !
- Vous désirez discuter d'un sujet sensible qui n'a pas sa place sur Wikimedica.
- Interpellez les administrateurs sur les réseaux sociaux, par courriel ou téléphone.
- Vous voulez faire part d'un projet aux administrateurs.
- Vous pouvez le faire sur les réseaux sociaux, par courriel, par téléphone ou sur la page de discussion de la page utilisateur d'un administrateur.
À qui poser les questions
Si vous êtes étudiant ou superviseur dans le réseau de l'UL :
- Sonya Morales : toute question en lien avec le droit d’auteur (utilisation d’images trouvées sur le web, utilisation de sources textuelles en Creative Commons)
- Sonya Morales est gestionnaire du Bureau du droit d'auteur à l'UL.
- Chantal Beauregard : la citation d’une source (articles, livres, site web) et trouver des sources textuelles (articles, livres, etc) en médecine (en libre accès ou non)
- Chantal Beauregard est bibliothécaire à la Faculté de médecine de l'UL.
- MaudeLD : trouver des images pouvant être réutilisées dans Wikimedica et toute questions hors-catégorie en lien avec le travail des bibliothécaires ou le droit d'auteur
- MaudeLD est bibliothécaire en diffusion de la recherche et communications savantes.
- votre superviseur (si vous êtes étudiant) : toute question en lien avec le contenu.
- Antoine Mercier-Linteau ou Michaël St-Gelais : pour toute question en lien avec le contenant, les conventions, les lignes éditoriales ou pour toute autre question en lien avec le wiki ou l'OBNL.
Si vous êtes étudiant ou superviseur en dehors du réseau UL ;
- votre superviseur (si vous êtes étudiant) : toute question en lien avec le contenu
- Antoine Mercier-Linteau ou Michaël St-Gelais : pour toute question en lien avec le contenant, les conventions, les lignes éditoriales, droit d'auteur, citation des sources ou pour toute autre question.
Discussions
Wikimedica est un projet collaboratif et ceci implique une discussion constante entre ses différents contributeurs. Pour ce faire, un système de discussion est intégré à la plateforme ce qui permet :
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- de garder une trace écrite des décisions (quand même pertinent de savoir pourquoi sur une page le dosage d'un médicament a changé)
- de proposer des améliorations
- de donner de le transparence au processus éditorial
- ...
Passer par Facebook, c'est bien plus simple, mais ça fonctionne bien à 2, 3, mais pas à 10 et encore moins à 100.
Toutes les pages sur le wiki ont une page de discussion associée. On y accède toujours de la même manière : l'onglet « Discussion » apparaît en haut à gauche de l'écran (voir image ci-contre). La seule exception sont les tâches, dans lequel les discussions sont affichées directement sur la page.
N'hésitez pas à créer un nouveau sujet et de taguer les personnes à qui le message est destiné. Pour taguer, vous pouvez utiliser le « @ » suivi du pseudonyme de la personne que vous désirez interpeller. L'autre personne recevra ainsi une notification. Ceci fonctionne exactement de la même manière que les réseaux sociaux.
Le fonctionnement des discussions est couvert dans la vidéo sur l'interface.
Fonctions d'édition
L'édition n'est pas vraiment plus compliquée que sur un logiciel de traitement de texte standard. Il y a une certaine courbe d'apprentissage, mais on la passe rapidement. Toutes les fonctions sont décrites dans Aide:Accueil, mais le principal sera expliqué ci-dessous. N'ayez pas peur d'expérimenter !
Les deux tutoriaux interactifs suivants vous démontreront les principes de base de l'utilisation de la plateforme, il est essentiel que vous les complétiez (attention, ils ne fonctionnement pas sur téléphone/tablette) :
Points importants
- Sauvegardez souvent ! On n'est jamais à l'abris d'un bris informatique, sauvegardez votre travail à chaque 15-30 minutes ou chaque section complétée.
- Expliquez bien ce que vous avez fait sur la page dans les messages de sauvegarde, par exemple Transformation de la section sur l'examen clinique en liste à puce.
- Wikimedica est un projet collaboratif, c'est-à-dire que tous ses contributeurs améliorent le contenu qui s'y trouve, votre page n'a donc pas besoin d'être parfaite, elle a seulement besoin d'être suffisante pour être cliniquement utile. D'autres (ou le futur vous) travailleront à l'améliorer au fil du temps et à la tenir à jour.
Tour de l'éditeur visuel
Ce tour permet de comprendre l'Éditeur Visuel de Wikimedica (l'aspect traitement de texte).
Ajout d'images
Les images sont très utiles pour agrémenter et augmenter le contenu d'une page. Malheureusement, vous allez trouver que la gestion des images est passablement complexe sur Wikimedica.
Dans un monde idéal, on aurait qu'à glisser l'image voulue pour l'ajouter à la page et le tour serait joué. En réalité, nous devons composer avec la loi entourant le droit d'auteur et le fait que Wikimedica est un projet libre accès à grande diffusion.
La vidéo suivante vous permettra de connaître les différentes étapes pour ajouter des images sur Wikimedica.
Les conventions de nommage des images sont disponibles en suivant le lien suivant : Wikimedica:Conventions#Utilisation des m.C3.A9dias.
Voici quelques situations particulières...
- Si vous êtes artiste et que vous désirez téléverser une image sur Wikimedica, vous avez tout à fait le droit de le faire : vous acceptez donc de publier cette image sous licence CC-BY-SA (licence non révocable).
- Si vous connaissez quelqu'un qui est artiste et qui désire illustrer quelque chose sur Wikimedica, vous devez utiliser le formulaire suivant. Copier-collez le texte dans un logiciel de traitement de texte et faites-le imprimer en deux copies : une copie pour Wikimedica (à faire parvenir à un administrateur) et une copie pour l'auteur original.
- Vous pouvez également télécharger des images de patient sur Wikimedica en faisant remplir le document suivant à vos patients (en plus de la fiche de votre établissement, le cas échéant). Vous devez consigner une copie au dossier du patient.
Références
Toute l'information sur les pages de Wikimedica est référencée et toutes les références sont énumérées en bas de page. Un outil à même l'interface d'édition vous permet de gérer tout simplement toutes vos références.
Boîte d'information
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La boîte d'information indique à la plateforme et aux autre lecteurs qu'une page appartient à telle spécialité, qu'elle a des nom alternatifs, etc. Ne la supprimez surtout pas (mais si cela arrive, pas de panique, tout est sauvegardé dans l'historique). La boîte d'information affiche aussi les données sémantiques de la page (explication plus loin dans le texte).
Conventions d'écriture
Wikimedica s'est doté de conventions d'écriture pour avoir une certaine uniformité dans la manière de présenter l'information. Habituellement, le respect des conventions ne prend pas davantage de temps à la personne qui écrit l'article. Si vous les connaissez, vous les incorporerez sans effort dans votre écriture.
Pourquoi est-ce important ? Imaginez si à chaque page d'un livre, la présentation changeait... En fait, c'est important pour le lecteur. Ceci semble banal, mais ça fait partie de l'identité visuel de la plateforme et de sa signature. Il est donc important de les respecter.
Il y a plusieurs conventions, mais voici celles qui nous apparaissent les plus importantes.
Favoriser les phrases
Préférablement, le texte doit être rédigé sous forme de phrases, et non de listes ou d'énoncés successifs reliés par des symboles. Cette manière de faire rend l'information opaque pour les non-initiés, empêche sa réutilisation dans d'autres pages et son classement par les moteurs de recherche.
À éviter :
Diabète → db type 1 ou 2 → glycémie élevée chroniquement → atteinte de la microvascularisation → dommage aux organes cibles
- cœur → MCAS
- reins → néphro db
- œil → rétinopathie
Préférable :
Le diabète de type 1 ou 2 entraîne une élévation chronique des glycémies, ce qui a pour conséquence à long terme de causer une atteinte microvasculaire. Cette atteinte peut toucher de nombreux organes et entraîner certaines complications qui leur sont propres :
- la maladie coronarienne athérosclérotique (cœur)
- la néphropathie diabétique (rein)
- la rétinopathie diabétique (œil).
Hyperliens internes
Ceci est un lien, ceci est un autre lien et ceci est un lien vers une page qui n'existe pas, mais qui sera éventuellement créée par un autre contributeur. Les liens permettent aux lecteurs d'accéder rapidement à d'autres pages de contenu de la plateforme et d'y naviguer plus aisément.L'ajout de liens est encouragé, et ce, même s'ils dirigent vers une page qui n'existe pas encore (elle sera probablement créée par un autre utilisateur). De manière à ne pas surcharger la page de liens et la lisibilité, il est préférable de s'en tenir à un hyperlien par concept par section. À éviter :
La maladie de Parkinson est une atteinte neurologique onsectetur adipiscing elit. Morbi in nulla ultricies, maladie de Parkinson varius elit ac, feugiat velit. Ut urna lorem, viverra vel velit in, facilisis malesuada purus. Ut maladie de Parkinson a condimentum massa. Aenean maladie de Parkinson iaculis gravida augue in commodo. Aenean a velit fringilla, faucibus felis sit amet, suscipit orci. Maladie de Parkinson curabitur tempus tempor dolor a semper. Pellentesque tempor augue quis magna consequat viverra. Cras vitae venenatis ipsum. Vivamus maladie de Parkinson et posuere ante, elementum euismod erat. Cras vel turpis placerat, interdum tellus vel, molestie eros. Aliquam maladie de Parkinson at viverra quam.
Obligatoire :
La maladie de Parkinson est une atteinte neurologique onsectetur adipiscing elit. Morbi in nulla ultricies, Maladie de Parkinson varius elit ac, feugiat velit. Ut urna lorem, viverra vel velit in, facilisis malesuada purus. Ut Maladie de Parkinson a condimentum massa. Aenean Maladie de Parkinson iaculis gravida augue in commodo. Aenean a velit fringilla, faucibus felis sit amet, suscipit orci. Maladie de Parkinson curabitur tempus tempor dolor a semper. Pellentesque tempor augue quis magna consequat viverra. Cras vitae venenatis ipsum. Vivamus Maladie de Parkinson et posuere ante, elementum euismod erat. Cras vel turpis placerat, interdum tellus vel, molestie eros. Aliquam Maladie de Parkinson at viverra quam.
(nouvelle section)
Aenean iaculis gravida augue in commodo. Aenean a velit fringilla, faucibus felis sit amet, suscipit orci. Maladie de Parkinson curabitur tempus tempor dolor a semper. Pellentesque tempor augue quis magna consequat viverra. Cras vitae venenatis ipsum. Vivamus Maladie de Parkinson et posuere ante, elementum euismod erat. Cras vel turpis placerat, interdum tellus vel, molestie eros. Aliquam Maladie de Parkinson at viverra quam.
Hyperliens externes
Les liens externes sont encouragés sur Wikimedica pour autant qu'ils soient utilisés avec modération et qu'ils permettent au lecteur d'améliorer sa compréhension du contenu. Puisque chaque article se doit d'être autosuffisant, si vous faites un lien vers l'extérieur, c'est possiblement un signe que votre article est incomplet : vous devez probablement vous demander si vous ne devriez pas plutôt ajouter le contenu à votre article. Il reste toutefois possible de les utiliser occasionnellement.
Références et notes
- Les références sont obligatoires et doivent impérativement créées avec l'interface de l'éditeur visuel (Aide:Références et notes).
- La section Références est obligatoire sur toutes les pages.
- Si un extrait a été réalisé grâce à une référence spécifique, elle est mise à la fin de sa dernière phrase après le point final.
Exemple
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- Dans une liste à puces, si une référence concerne l'ensemble des éléments énumérés, elle est insérée avant le deux-points qui précède la citation. Si une référence concerne un seul des éléments de la liste à puces, la référence est insérée après l'élément concerné
Exemple
Ceci est une liste à puces[2] :
- l'élément 1
- l'élément 2
- l'élément 3[3].
- Si la référence concerne une seule phrase, la référence est mise avant le point final.
Exemple Ceci est une phrase avec une référence la concernant[2]. Cette nouvelle phrase n'a aucun lien avec la première phrase : conséquemment, cette phrase ne contient pas la référence de la première phrase.
- Les notes devraient être consignées dans le groupe Notes[note 1]. Elles doivent idéalement être concises et permettre une compréhension approfondie de la matière sans toutefois lui être essentielles[note 2].
- Les références et les notes doivent être insérées avant le signe de ponctuation final, comme le veut la convention en français.
Formes contractées
Pour assurer une meilleure lisibilité, il est conseillé de ne pas abréger les mots du langage courant dans le corps des articles (sont par exemple à éviter les abréviations du type de c.-à-d. pour c’est-à-dire, p. ex. pour par exemple, env. pour environ, etc.).
La seule exception est l'usage de ex. lorsque présent entre parenthèses (ex. : ceci est un exemple d'usage permis).
Signes de ponctuation
La ponctuation haute (« ; », « : », « ? » et « ! ») doit être précédée d’une espace insécable et suivie d’une autre espace (à l’exception du deux-points quand il est utilisé pour exprimer une heure). Les signes « ? » et « ! » sont en général à proscrire dans le corps des articles, excepté pour les citations.
Les demi-cadratins qui encadrent les propositions incises prennent une espace standard à l’extérieur et une espace insécable à l’intérieur.
Les guillemets ouvrants («) sont précédés d’une espace simple et suivis d’une espace insécable ; les guillemets fermants (») sont précédés d’une espace insécable et suivis d’une espace simple, sauf si le caractère suivant est une ponctuation n’exigeant pas d’espace (virgule, parenthèse fermante) ou exigeant une espace insécable (point-virgule, point d’interrogation).
Cette règle s’applique également aux guillemets français (« exemple »). L’utilisation des guillemets droits ou guillemets anglais (dans le standard Unicode : " " et “ ”) est proscrite au profit de l’usage exclusif des guillemets français. Le signe % doit être précédé d’une espace insécable.
Italique
L’italique est utilisé dans les cas suivants :
- les titres d’œuvres écrites ou artistiques, les revues, journaux et périodiques (ex. : New England Journal of Medicine)
- les mots d'une langue étrangère (ex. : flashcards)
- les noms scientifiques (ex. : Staphylococcus aureus)
- l'utilisation d'un mot dans un registre métalinguistique (fonction métalinguistique)[note 3].
Pour le cas précis des noms latins des micro-organismes, la convention est de les nommer une première fois dans le texte comme suit : genre (première lettre en majuscule) et espèce (lettres minuscules) mis en italique. Par la suite, le genre est abrégé, mais l'espèce est écrite au long. Qu'il s'agisse de la première mention dans le texte ou pas, on conserve toujours les noms latins en italique.
Exemple
Clostridium difficile (1re mention dans la page) et C. difficile (par la suite).
Gras
La fonction des caractères gras est de donner de l'importance à un concept, à une phrase ou à un mot.
Les caractères gras peuvent également être utilisés dans le texte pour faciliter le repérage d'un mot, mais ils ne devraient pas être utilisés préférablement aux titres et aux sous-titres.
Souligné
Le souligné est à éviter à tout prix, car sur le web, le souligné est réservé aux hyperliens. Même s'il est disponible dans l'éditeur visuel, ne l'utilisez pas.
Énumérations verticales
Les éléments d'une énumération verticale sont introduits par un deux-points, puis chaque élément composé de groupes nominaux, verbaux ou de phrases est précédé d'une puce. Il n’y a pas de majuscule après la puce pour introduire chaque élément.
Les règles classiques de ponctuation exigeaient l'usage du point-virgule entre chaque élément d'une liste à puces. Il est acceptable de ne pas mettre de point-virgule entre les éléments, car la puce est maintenant considérée comme un signe de ponctuation. Le point final est cependant toujours nécessaire, de même que les deux-points.
Exemple
Dans le panier de cette ménagère, on trouve :
- un kilogramme de carottes
- un chou-fleur
- de la charcuterie, comprenant :
- cinq tranches de jambon
- un saucisson
- du pâté
- un pain
- un gâteau
- des fleurs.
Exemple
Ceci est une phrase introductive :
- l'élément 1
- l'élément 2
- l'élément 3.
Exemple
Ceci est une phrase introductive :
- l'élément 1 : le sous-élément 1, le sous-élément 2, le sous-élément 3
- l'élément 2 : le sous-élément 1, le sous-élément 2, le sous-élément 3
- l'élément 3.
Une section peut aussi être composée de phrases complètes ou de paragraphes précédées d'une puce. Ce type d'énumération est précédé d'une phrase complète avec un point. Cet usage est permis seulement lorsque l'usage de la liste à puce est logique et que les paragraphes sont courts.
Exemple
Plusieurs éléments sont importants dans la mythologie.
- Dans la mythologie grecque, Danaé est la mère de Persée.
- En astronomie, 61 Danaé est un astéroïde. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque lacinia id lacus sed varius. Quisque ultricies posuere lorem in ullamcorper. Morbi interdum ex et justo placerat sodales. Fusce dictum aliquam orci, quis elementum metus accumsan egestas.
- Le soleil est une étoile. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque lacinia id lacus sed varius. Quisque ultricies posuere lorem in ullamcorper. Morbi interdum ex et justo placerat sodales. Fusce dictum aliquam orci, quis elementum metus accumsan egestas.
- La Terre est ronde. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque lacinia id lacus sed varius. Quisque ultricies posuere lorem in ullamcorper. Morbi interdum ex et justo placerat sodales. Fusce dictum aliquam orci, quis elementum metus accumsan egestas.
- Le ciel est bleu. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque lacinia id lacus sed varius. Quisque ultricies posuere lorem in ullamcorper. Morbi interdum ex et justo placerat sodales. Fusce dictum aliquam orci, quis elementum metus accumsan egestas.
- les éléments de la liste à puce n'ont pas de déterminants
- les éléments de la liste à puce débutent par une majuscule
- le dernier élément n'est pas suivi d'un point
- la liste à puce contient des phrases complètes avec des points.
Toutes les erreurs à éviter sont présentes dans cette énumération :
- Dyspnée
- Toux. Ceci est pathognomonique de la maladie.
- Hypertension
Voici la correction de la liste précédente :
- la dyspnée
- la toux (pathognomonique)
- l'hypertension.
Abréviations et sigles
Les abréviations et les sigles s’écrivent sans point entre les lettres (ex. : l’ONU et non l’O.N.U.). Les abréviations et les sigles, dans le domaine de la santé, sont choses courantes et sont largement utilisés afin de simplifier la lecture de texte. Lors d'une première utilisation dans une page, il faut inscrire l'appellation tout au long suivie de l'abréviation ou du sigle entre parenthèses. Par la suite, pour le reste de la page, l'abréviation et le sigle peuvent être utilisés seuls.
Exemple de bonne pratique
SECTION 1
L'hypertension artérielle (HTA) est une maladie très fréquente en Occident et touchera de nombreux adultes au cours de leur vie. Les hommes sont généralement plus touchés par l'HTA que les femmes. Le traitement de la HTA débute par l'amélioration des habitudes de vie.
SECTION 2
Si l'amélioration des habitudes de vie ne permet pas un contrôle de l'HTA, il faudra songer à ajouter un traitement médicamenteux. Les inhibiteurs de l'enzyme de conversion de l'angiotensine (IECA) sont la base de ce traitement.
...
Les IECA, dans de nombreuses études, ont donné de très bons résultats dans le contrôle de l'HTA.
Nombres
Par souci de concision, les nombres doivent être écrits en chiffres et non en lettres. Certains symboles mathématiques sont permis dans le texte (>, <, ≤ et ≥). Par exemple, cette phrase serait tout à fait adéquate : « L'hypertension se définit comme une tension artérielle > 140/90 mmHg. »
Les âges sont toujours écrits en chiffres (ex. : 60 ans). Par contre, les déterminants doivent être écrits en lettres (ex. : une pomme plutôt que 1 pomme).
Pour les nombres qui sont au-delà de mille, une espace insécable est nécessaire entre chaque tranche de trois chiffres (ex. : 1 000 000).
Pour les nombres comportant des décimales, l'utilisation de la virgule est obligatoire dans le texte (ex. : 0,25 mg). Le point est à proscrire, sauf à l'intérieur des modèles, pour des raisons informatiques (ex. : Modèle:Données épidémiologiques).
Unités de mesure
Il est recommandé d’utiliser le système international d’unités (SI) pour exprimer une mesure quelconque. L'utilisation des mesures impériales ou américaines est à proscrire.
Les symboles d’unités de mesure ne comportent pas de point abréviatif. Ils sont habituellement écrits en minuscules et sont séparés du nombre par une espace insécable.
Citations directes
Les citations directes devraient être utilisées de manière limitée. Les éditeurs devraient plutôt favoriser la paraphrase d'une information, puis citer la source en utilisant l'outil dans l'éditeur visuel.
Toutefois, pour les phrases entre guillemets, si la phrase est initiée par un deux-points, le guillemet ouvrant est suivi d’une majuscule et le guillemet fermant est précédé du point : « Cette phrase est complète. », puis le texte peut continuer.
Définition
- Le premier paragraphe d'une page doit définir le concept énoncé dans le titre de la page.
- Si le titre de la page est « Pomme », une introduction adéquate pourrait ressembler à ceci : « La pomme est un fruit comestible produit par les pommiers.[2] »
- Ne dupliquez pas l'information : si vous présentez une information dans une autre section, ne la répétez pas dans le premier paragraphe, car il sert à définir le concept. Il ne s'agit pas d'un résumé introductif, comme dans les encyclopédies standards.
- Par exemple, ne définissez pas les signes, les symptômes et les traitements de la maladie dans son introduction. Si c'est le cas, relocalisez l'information dans la section appropriée pour éviter autant que possible la duplication de l'information.
- Les définitions peuvent être courtes.
- Si vous écrivez la page de la leucocytose, la définition peut être : « La leucocytose est une augmentation des globules blancs circulants. » Une définition courte peut être tout à fait adéquate.
Titres et sous-titres
Dans l'éditeur visuel, il y a un menu qui permet de faire des sections et des sous-sections. Les différents niveaux sont :
- le titre de section
- le sous-titre 1
- le sous-titre 2
- le sous-titre 3
- le sous-titre 4.
Les différentes sections peuvent être divisées logiquement au moyen de titres et de sous-titres de différents niveaux.
- N'utilisez pas le niveau Titre de la page, car le nom de la page fait déjà office de titre. À quelques exceptions près, le niveau de titre Titre de la page[note 4] ne devrait donc jamais être utilisé.
- Les titres de premier niveau doivent être des Titres de section[note 5].
- L'utilisation des titres doit respecter un ordre, c'est-à-dire qu'il faut toujours passer d'un niveau Titre de section à un niveau Sous-titre 1, puis Sous-titre 2 , Sous-titre 3 et finalement Sous-titre 4.
- Si vous devez utiliser des sous-titres de niveau 3 ou 4, demandez-vous s'il ne vaudrait pas la peine de diviser la page que vous êtes en train de construire ou de présenter l'information sous la forme d'un tableau.
- Un niveau doit obligatoirement comporter deux titres. En guise d'exemple, si le Sous-titre 4 est utilisé dans un article, il est précédé par un Sous-titre 3 et il doit y avoir au moins deux sections comportant un Sous-titre 4.
- Les titres fournis dans l'éditeur visuel doivent impérativement être utilisés, car ils permettent la création automatique d'une table des matières, l'organisation du texte lorsque la page est consultée sur un mobile et une compatibilité entre navigateurs. Évitez de faire des titres et des sous-titres en utilisant le gras, l'italique et le souligné.
- Les liens et les références sont à proscrire dans les titres.
- Les titres et sous-titres ne doivent pas être mis en gras, en italique ou dans un quelconque autre format[note 6].
- Le nom d'une section ne doit pas commencer par un déterminant (ex. : le, un, des, etc.), sauf lorsque ce dernier fait partie intégrante du sujet.
- Exemple: Stéthoscope et non Le stéthoscope, Lupus et non Le lupus
Ligne éditoriale
Tous les journaux scientifiques et les livres de référence ont une ligne éditoriale. Selon Wikipédia, la ligne éditoriale représente l'ensemble des choix et décisions que fait un comité de rédaction pour se conformer à une ligne définie qui peut être circonscrite en fonction de divers critères, qu'ils soient moraux ou éthiques, thématiques, formels ou autre[4]. La ligne éditorial, c'est en quelque sorte la philosophie d'écriture des articles. Il est nécessaire de lire la ligne éditoriale au moins une fois avant de commencer l'écriture des articles. Lisez : Wikimedica:Ligne éditoriale.
L'article idéal répond aux critères suivants (détaillé sur la page Wikimedica:Ligne éditoriale).
- Il est utile aux professionnels de la santé.
- Il est compréhensible.
- Il est sobre et simple.
- Il est neutre et impartial.
- Il est clair.
- Il est compréhensible par les francophones du monde entier.
- Il est précis et explicite.
- Il est pratiquement auto-suffisant.
- Il respecte le droit d'auteur.
- Il respecte les conventions d'écriture.
- Il est en lien avec d'autres articles.
- Il explore tous les aspects du sujet.
- Il se limite aux aspects cliniques, scientifiques et organisationnels de la santé.
- Il doit contenir un maximum de données structurées.
- Il est exempt de conflits d'intérêt.
- Il est d'une étendue appropriée.
- Il est bien documenté.
- Il commence par une définition claire du sujet.
- Il ne comporte pas de répétition à travers le texte.
- Il contient des images pertinentes libres.
- Il respecte les conventions orthographiques et typographiques.
Structure d'une page
- La structure de la plupart des pages est dictée par l'ontologie. Selon le type de page (maladie, médicament, etc.), certaines sections sont obligatoires et d'autres sont recommandées, mais facultatives.
- Des sections supplémentaires qui ne sont pas définies dans la classe ontologique d'une page peuvent être ajoutées au besoin.
- Comme éditeur, vous pouvez nommer librement des sections non prévues par l'ontologie. Par contre, vous ne pouvez pas renommer les titres des sections prévues par l'ontologie pour plusieurs raisons.
- Les sections sont similaires d'un type de page à l'autre, ce qui permet aux lecteurs de mieux s'y retrouver et d'uniformiser la présentation.
- La manière de nommer les sections a été mûrement réfléchie au fil du temps.
- Cela permet d'éviter aux nouveaux contributeurs le syndrome de la page blanche et de s'assurer qu'une page est complète.
- Les titres de sections définissent des propriétés spécifiques, ce qui permet aux intelligences artificielles de se nourrir des données structurées de la plateforme : en bref, renommer les sections, c'est aussi nuire à l'intégration des intelligences artificielles.
- Wikimedica:Ontologie → cliquez sur le type de page que vous désirez commenter → sur la page de structure (le nom de la page devrait débuter par Classe:), cliquez sur l'onglet discussion et démarrez une nouvelle conversation en identifiant les auteurs de l'ontologie présents dans l'historique de cette page.
Maladie
Les maladies, c'est la base dans le domaine de la santé. Des exemples de maladies sont nombreux et fort intuitifs : asthme, migraine, otite moyenne aiguë, sinusite, bursite trochantérienne, etc.
Chaque page de maladie a la même structure sur le wiki. Il est important de lire le tableau suivant attentivement et de bien comprendre chacune des sections AVANT d'amorcer votre activité d'écriture collaborative : vous retrouverez la position de la section dans la page, une description ainsi que les balises sémantiques attendues dans la section. Si vous lisez attentivement, vous vous sauverez beaucoup de travail.
Pour l'instant, prenez le temps de lire et comprendre la description seulement. Nous reviendrons plus tard aux balises sémantiques.
| Position | Nom | Description | Balises sémantiques |
|---|---|---|---|
| 1 | Définition |
|
|
| 2 | Épidémiologie |
|
|
| 3 | Étiologies |
|
Étiologie |
| 4 | Physiopathologie |
|
|
| 5 | Présentation clinique |
|
|
| 5,1 | Facteurs de risque |
Exemple Les facteurs de risque de l'infarctus du myocarde sont :
|
Facteur de risque |
| 5,2 | Questionnaire |
Exemple Les symptômes de l'infarctus du myocarde sont :
D'autre symptômes à rechercher au questionnaire de l'infarctus sont :
Il est parfois pertinent de mentionner des symptômes qui sont absents, comme dans la pharyngite à streptocoque. Exemple Les symptômes de la pharyngite à streptocoque sont :
|
Symptôme |
| 5,3 | Examen clinique |
Exemple L'examen physique de l'appendicite démontrera les éléments suivants :
|
Examen clinique, Signe clinique |
| 6 | Examens paracliniques |
Exemple Les examens suivants sont utiles dans la démarche d'investigation du VIPome :
|
Examen paraclinique,Signe paraclinique |
| 7 | Approche clinique |
|
|
| 8 | Diagnostic |
|
|
| 9 | Diagnostic différentiel |
|
Diagnostic différentiel |
| 10 | Traitement |
|
Traitement |
| 11 | Suivi |
|
|
| 12 | Complications |
|
Complication |
| 13 | Évolution |
|
|
| 14 | Prévention |
|
|
| 99 | Notes |
|
|
| 999 | Références |
|
Classe de maladie
C'est la même chose que la maladie, mais on retrouve également la section Maladies en position numéro 4, entre Étiologies et Physiopathologie. Cette section sert à lister les pathologies qui sont « membres » de cette classe.
Par exemple, pour la classe de maladie Syndrome coronarien aigu, on y retrouverait :
- l'angine instable
- le STEMI
- le NSTEMI.
Approche clinique
Autre types de pages
Il existe une panoplie d'autres types de pages dont nous ne discuterons pas ici en détail, mais qui valent la peine d'être mentionnées, au moins pour que vous sachiez qu'elles existent.
- Concept
- Ce type de page sert à écrire des pages théoriques dont la structure est non définie par l'ontologie. (Ex. Enzyme)
- Symptôme, Signe clinique, Signe paraclinique
- Ces trois types de page servent à offrir une définition commune des concepts, à accueillir des données sémantiques et à décrire la technique pour obtenir ces paramètres.
- Par exemple, plutôt que de constamment réécrire sur toutes les pages en lien avec les maladies biliaires ce qu'est le signe de McBurney, on crée une page pour décrire la manoeuvre appropriée et le diagnostic différentiel de ce signe.
- C'est le même principe pour les symptômes : on crée une page sur la dyspnée, une définition commune est offerte, le diagnostic différentiel y apparait puis on indique comment on questionne ce symptôme.
- Examen clinique et Examen paraclinique
- C'est le même principe que le point précédent, mais cette fois, on y décrit ce qu'est une échographie abdominale ou l'auscultation pulmonaire.
- Outil clinique (Règle de décision clinique, Critères diagnostiques, Classification clinique, Protocole, Algorithme)
- Ces pages servent à accueillir le Score de Wells, les Critères de Rome, les Critères DSM, l'échelle NYHA de la dyspnée, etc.
- Procédure
- On y décrit comment faire des procédures chirurgicales et non chirurgicales, les indications, les contre-indications, les complications, etc.
- L'appendicectomie, le drain thoracique et le tube naso-gastrique sont des exemples de pages de procédure.
- Médicament et Classe de médicament
- C'est essentiellement la même structure de page qu'une monographie standard.
- Pathogène
- On y décrit le pathogène lui-même, et non la maladie qu'il cause. Comment l'identifie-t-on ? Gram positif ou négatif ? Virus/parasite/bactérie ? Quels sont ces mécanismes de résistance ? Etc.
- Et quelques autres type de pages...
Bref, chaque chose a sa place sur Wikimedica. Ne vous en faites pas trop pour ces autres types de page pour l'instant : vous travaillerez seulement sur les pages de type Maladie et Approche clinique pour l'instant. C'est néanmoins intéressant que vous sachiez pour comprendre le contexte plus large de la plateforme.
| Section | Format | Obligatoire | Précisions |
|---|---|---|---|
| Définition | Texte | Oui | Le paragraphe au tout début d'une page se nomme la Définition.
|
| Épidémiologie | Texte | Non | |
| Physiopathologie | Texte | Non | |
| Présentation clinique | Les sous-sections de la présentation sont toutes définies en point-form | ||
| Facteurs de risque | Liste | Non | Débutez toujours une liste par une phrase (suivie de vos sources)
Les facteurs de risque sont[1]:
Ces sections sont font l'utilisation de données sémantiques, plus sur le sujet ci-dessous. |
| Questionnaire | Liste | Oui | |
| Examen clinique | Liste | Oui | |
| Examens paracliniques | Liste | Oui | |
| Approche clinique | Texte | Non | |
| Diagnostic | Texte | Non | Si des critères diagnostic sont disponibles pour une maladie, c'est là qu'ils iraient. |
| Diagnostic différentiel | Liste | Oui | Une liste des diagnostics différentiels. |
| Traitement | Liste | Oui | Le traitement détaillé sous forme de liste |
| Suivi | Texte | Non | |
| Complications | Liste | Oui | Les complications sous forme de liste |
| Évolution | Texte | Non | |
| Prévention | Texte | Non | |
| ... | |||
Bref, toutes ces informations sont disponibles dans les bannières d'explication pour chaque section. En voici une à nouveau:
Toute contribution serait appréciée.
| Description: | Cette section traite des symptômes à rechercher à l'anamnèse (questionnaire). Les symptômes sont ressentis et exprimés par les patients. |
| Formats: | Liste à puces |
| Balises sémantiques: | Symptôme, Élément d'histoire |
| Commentaires: |
|
| Exemple: | Les symptômes de l'infarctus du myocarde sont :
D'autres éléments à rechercher au questionnaire de l'infarctus sont :
Il est parfois pertinent de mentionner des symptômes qui sont absents, comme dans la pharyngite à streptocoque. Les symptômes de la pharyngite à streptocoque sont :
|
Bannières
Lorsque vous débuterez l'importation d'une page, vous remarquerez les bannières suivantes :
Toute contribution serait appréciée.
| Description: | Cette section contient la sous-section optionnelle Facteurs de risque et les sous-sections obligatoires Questionnaire et Examen clinique. |
| Formats: | Texte |
| Balises sémantiques: | |
| Commentaires: |
|
| Exemple: |
(Aucun texte)
(Texte)
(Texte)
(Texte) |
Si la section est n'est pas jugée nécessaire, elle peut être supprimée.
| Description: | Cette section traite du suivi de la maladie. |
| Formats: | Texte |
| Balises sémantiques: | |
| Commentaires: |
|
| Exemple: | |
Lisez bien ces bannières ! Elles vous indiqueront :
- le contenu de la section
- si cette section est obligatoire ou facultative
- quelles balises sémantiques sont à ajouter dans la section (plus sur les balises sémantiques ci-dessus)
- si cette section doit être formatée en texte, en liste ou en tableau.
Une fois votre travail complété, vous pourrez supprimer ces bannières. Si certaines sections facultatives sont vides et sont jugées inutiles par votre superviseur, vous pouvez supprimer les sections identifiées comme facultatives.
Éléments des pages
Cette section vous donnera un bref aperçu des différents éléments que vous devez utiliser pour bonifier les pages que vous créerez.
Les trucs un peu plus complexes...
Les éléments qui suivent sont un peu plus complexes à comprendre, n'hésitez pas à demander de l'aide.
Modèles
Sur Wikimedica, il y a le texte, les liens, les tableaux, les images et tout le reste sont ... des modèles.
Il y en a des centaines, rappelez-vous simplement que si un modèle vous intéresse et que vous ne connaissez pas son nom, vous n'avez qu'à le copier-coller depuis une autre page.
Les modèles sont accessibles depuis Insérer -> Modèle dans l'interface. Tapez son nom, donnez-lui les paramètres voulus et le tour est joué.
- La boîte d'information dont il était question? Un modèle (Modèle:Information maladie)...
- Les deux bannières de section plus haut? Un modèle (Modèle:Section ontologique)...
- Le diagramme plus haut? Un modèle (Modèle:Flowchart)...
- Vous avez compris le principe.
Les modèles permettent de faire en sorte qu'une page Wikimedica est bien plus qu'un simple document texte.
Données sémantiques
Les données sémantiques, c'est Wikimedica, mais destiné aux ordinateurs. Prenez par exemple la page sur la pré-éclampsie:
Pourquoi c'est important? Pensez à tous les impacts qu'aura l'intelligence artificielle en santé ... Avec les données sémantiques, on peut demander à Wikimedica : mon patient présente tel symptômes, tels signes, quelle est sa pathologie la plus probable, quelle pathologie grave dois-je éliminer.
En écrivant les pages donc, les humains ajoutent des balises sémantiques qui disent aux systèmes que ceci est un signe clinique, ceci est un traitement, etc.
Et comment une donnée sémantique est ajoutée? Par un modèle! Les bannières de section mentionnées précédemment vont vous dire quelles données sémantiques vont dans quelle section, mais rapidement pour les pages de maladies:
| Section | Données sémantiques |
|---|---|
| Étiologies | Modèle:Étiologie |
| Facteurs de risques | Modèle:Facteur de risque |
| Questionnaire | Modèle:Symptôme |
| Examen clinique | Modèle:Examen clinique: Modèle:Signe clinique
Par exemple:Une donnée sémantique affiche automatiquement un lien (avez vous remarqué les liens en rouge? C'est que les pages n'ont pas encore été créées) |
| Examens paracliniques | Modèle:Examen paraclinique: Modèle:Signe paraclinique
Idem à l'examen clinique... |
| Complications | Modèle:Complication |
| Diagnostic différentiel | Modèle:Diagnostic différentiel |
| ... | ... |
Attention, les données sémantiques sont encore en développement et justement, on a besoin de votre feedback pour améliorer leur ergonomie. Partagez-vos commentaires et surtout ce qui vous irrite!
Exemples de pages conformes
Voici des exemples de pages qui tendent vers l'article idéal et qui ont été écrits par des étudiants.
- Pages de type maladie
- Pages de type approche clinique
Rappelez-vous également que si vous croisez sur une autre page un élément qui vous intéresse et que vous voulez l'ajouter à votre propre page :
- mettez la page qui possède un élément qui vous intéresse en mode édition
- copier l'élément qui vous intéresse
- collez-le dans votre page.
Étapes pour les étudiants
- Vous rendre dans vos brouillons (accessible en haut à droite de l'écran).
- Mettre STAT Pearls +/- App Chirurgie +/- article existant de Wikimedica sur la même page dans vos brouillons
- Conservez le petit modèle dans les références pour STAT Pearls
- Ajouter le modèle Article de l'application de Chirurgie
- Corrigez le français des différentes sections.
- Enlevez les doublons et la duplication
- Liste à puce ou format texte
- Ajoutez de l'information PRN. Demandez à votre superviseur s'il peut vous aider à trouver l'information manquante PRN.
- Lorsque le texte est complet, insérez les petits modèles sémantiques, les images, etc.
- Remplir l'infobox.
- Respect de la ligne éditoriale et les conventions.
- Lorsque le tout est à votre convenance, écrivez à votre superviseur sur la page de discussion associée en l'identifiant dans la discussion. Votre superviseur recevra une notification et pourra ainsi débuter sa révision. Vous pouvez aussi contacter votre superviseur de cette manière pendant l'écriture de votre article pour valider certaines informations dont vous n'êtes pas certain.
- Ne jamais rester avec un bogue trop longtemps sans demander d'aide.
Attente envers les superviseurs
- Remplir vos conflits d'intérêts et une courte biographie
- Connaître la structure de page
- Apporter votre expertise clinique sur l'exactitude des faits
- Taguer lorsque c'est terminé pour transfert vers l'espace principal.
- Outil de discussion
- Communication avec les superviseurs de cette manière pour les questions de contenu (pour conserver la trace de la démarche éditoriale)
- Ne pas oublier de taguer les superviseurs
- Préférences pour diminuer la quantité de courriel
Aide-mémoire
Afin de faciliter votre tâche un aide-mémoire vous est fourni. Passez en revue chaque point lorsque vous réviserez votre travail, vous vous garantirez une page de qualité!
- La page sera principalement consultée par un professionnel de la santé sur un téléphone intelligent en contexte clinique. Ayez ce besoin en tête lors de la rédaction. La page doit être d'emblée utile en clinique.
- L'introduction de la page contient la définition du sujet, elle ne résume pas l'ensemble de la page. Elle est conséquemment très courte.
- Idéalement, l'information doit se retrouver dans une seule section sur une même page. Évitez de dupliquer l'information sur une même page.
- Si la page a été importée d'une source externe, toutes les sources doivent être converties.
- Vous devez favoriser l'usage des listes à puce dans les sections qui y sont favorables (ex. Facteurs de risque, Questionnaire, Examen clinique, Examen paraclinique, Diagnostic différentiel, Traitement). Les sections plus académiques (ex. physiopathologie, approche diagnostique, etc.) doivent être sous forme de phrases complètes/paragraphes. Cela devrait faire en sorte qu'environ la moitié du contenu sera en liste à puce et l'autre moitié en format texte.
- Chaque liste à puce doit être précédée d'une courte phrase suivie d'un deux-points (voir les conventions).
- Les boîtes oranges et bleues décrivent le contenu que doit présenter chaque section. Lisez-les attentivement. Ces boîtes mentionnent également si les sections sont obligatoires ou optionnelles.
- La page doit suivre la structure associée à son type.
- La page doit contenir des liens.
- La page doit contenir une boîte d'information.
- La page doit être correctement référencée.
- La page doit répondre aux exigences élevées de Wikimedica en terme de respect du droit d'auteur. Le plagiat est interdit.
Références
- ↑ « Creative Commons — Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International — CC BY-SA 4.0 », sur creativecommons.org (consulté le 15 janvier 2021)
- ↑ 2,0 2,1 2,2 et 2,3 « Pomme », Wikipédia, (lire en ligne)
- ↑ Zara Milner et Hossein Akhondi, StatPearls, StatPearls Publishing, (PMID 32644731, lire en ligne)
- ↑ « Ligne éditoriale », Wikipédia, (lire en ligne)
- ↑ Ceci est une note.
- ↑ Ceci est une autre note.
- ↑ Par exemple : « La section Présentation clinique est divisée en trois sous-sections : Facteurs de risque, Questionnaire et Examen clinique. »
- ↑
= Titre de la page =en wikicode - ↑
== Titre de section ==en wikicode - ↑ Étant donné que les titres sont des éléments de texte contrôlés et uniformisés par des styles CSS.